名人游記作文

㈠ 古城默陽游記作文450字

作文一：暑假游記 游古城公園
我的家鄉 臨汾，修建了一個美麗的公園，叫古城公園。
邁進像古城堡一樣的大門，映入眼簾的是一派氣勢雄偉地古色古香的建築。寬闊的石板路兩旁，依次擺滿了石頭做的圓形的花壇。花壇和石板路圍著一個個古老的景觀，有展廳，有小亭，還有大廣場。
走上石頭做的台階，就到了名人廣場。廣場的入口處擺放著古戰車的造型。廣場北邊長長的石壁上，雕刻著古臨汾的名人的畫像。從堯時代，到春秋戰國時期，再到明清時期，都有名人展現。石壁上還有每個名人的簡介。返身走下廣場，遠遠地可以看見一個戲台，戲台背靠湖水，面朝公園大門。造型顯得很古老，有著粗粗的大紅木柱，有著青綠色的石瓦和彩色的檐兒。
繞過戲台，一座鐵索橋橫跨湖面。鐵索橋長30餘米，4根碗口粗的大鐵鏈是橋的主幹，底下的兩根鐵鏈上鋪著厚厚的木板，扶著鐵鏈走上橋，晃晃悠悠，感覺美妙極了。看著湖水在腳下，清悠悠地，不由得讓你想起古代的人民扛著鋤頭日出而作、日落而息地生動畫面來。
總之，古城公園的每一個欄桿，每一樹燈柱、甚至每一塊石板，都流露著臨汾古城的風味。您要是不信，那就親自過來看看吧。
作文二：暑假遊玩廬山
暑假，我們全家參加了旅遊團去從福建泉州來廬山旅遊。早上，我們7點坐車去廬山，2小時後到達廬山南山售票處。
買好票，我們坐上廬山旅遊觀光車前往如琴湖。一小時後，我們到達了如琴湖，跟導游進入花徑，裡面有白居易讀書的草堂。
我們從如琴湖花徑出來後，進入錦綉谷，裡面全是懸峰棧道，還有一座天橋，說是天橋，其實它已經斷了，傳說朱元璋在這里和陳友諒大戰，朱元璋打敗了，一位老者跟朱元璋說了這條路，朱元璋過橋後，陳友諒追上來，朱元璋命令士兵從山頂山退下石頭，把橋弄斷，朱元璋才得以逃生，正因為朱元璋是天子，這跟斷了的石頭才能被稱為天橋。我們之後登上了廬山的險峰，休息一會，險峰是廬山最高峰，站在這里可以看到九江全景。我們11點走出錦綉谷，吃午飯，之後往黃龍寺出發。
我們到達了黃龍寺，下面有三顆寶樹，其中有一顆已經有1600年的壽命了，其餘兩顆都是600年的。我們下去之後到達了烏龍潭，這里是西遊記水簾洞的拍攝地。上來後，我累得氣喘吁吁，坐上車去車站等車。

㈡ 名人館參游記作文

我心中的偶像我心中的偶像便是那著名的英雄保爾·柯察金，他是名著《鋼鐵是內怎樣煉成的》的主容人公，這本書以保爾的一生為主線，講述了一個優秀黨員的事跡，這本書之所以能永垂不朽，能經久不衰，就是因為它謳歌了人們為了和平不斷追求的信心與勇氣，它讓我們這些後人都為它的

㈢ 優美名家散文600字5篇

祖國在我心中

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經》中「坎坎代擅」的江邊，到《史記》「金戈鐵馬」的楚河漢界；從酈道元的《水經注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動的祖國；看黃土高坡起伏的祖國；看煙花蒼茫，千帆競發，百舸爭流的祖國；看群峰騰躍，平原賓士，長河揚鞭的祖國。

在爬滿甲骨文的鍾鼎之上，讀祖國童年的靈性；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春的豪放；在綴滿詩歌與科學的大地之上，讀祖國壯年的成熟……
我想說又不願說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血；在鄧世昌勇猛的「致遠艦」上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒，在亞細亞的東部，用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中，用茅草和土磚修復殘缺的歲月，用野菜和稀粥喂養飢餓的生活。中山先生，在黑夜裡開始規劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經滄桑的瞳仁放大，指引多災多難的祖國，從世紀的風雨中神奇地走過！

沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，過壺口，闖關東，走三峽，奔大海。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越；在長江三角洲、珠江三角洲，看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河……
給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。盡管在鄉村，還有輟學孩子渴望的目光；盡管在城鎮，還有下崗女工無奈地訴說，但我知道，更有改革的浪潮迭起，沖破舊的觀念，舊體制的束縛，迎來新世紀磅礴的日出！
這是一個除舊立新的祖國。這是一個沸騰上升的祖國；這是一個如日中天的祖國。我的話語多得成一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動情的一句，便是——騰飛吧祖國、祖國吉祥，吉祥祖國。

㈣ 寫作文有什麼竅門嗎

寫記敘文時，大都苦於寫得不夠生動，原因何在？怎樣寫才會生動？

首先要明白，什麼是生動？有寫作經驗的人都會有這種感受：在寫作過程中，沒有人在意什麼是描寫，什麼是記敘。其實說穿了，寫記敘文的功夫在於「准確」二字，能把記敘的事和人物說清楚就行。記敘的目的在於告訴人們事物的真相，告訴人們事件的起因、經過、結果是什麼，告訴人們所寫的人是什麼樣的長相，什麼樣的性格，什麼樣思想品德，一句話，就是把記敘的人或事原原本本，清清楚楚，實實在在交待清楚，真正做到「原汁原味」。因此可以說，交待清楚是寫記敘文的第一要素。

有些事本來很簡單。譬如寫游記，你只要老老實實寫出你去何地，何時去的，看見了什麼，聽到了什麼，有什麼特殊的感受，這就足夠了。可我們有許多同學，不喜歡在說清楚上下功夫，卻喜歡去找一大堆名人游記，盡找些漂亮句子模仿，結果讀者見到的「游記」，只是對名人游記的不高明的抄襲。當你在抄襲模仿的時候，你只是在注意別人看見了什麼。別人眼裡看見的東西，事實上你永遠也寫不好，除非是你自己也看到的。別人看到的日出，不等於你看到的日出，別人聽到的鳥鳴，不等於你聽到的鳥鳴，別人聞到的花香，不等於你聞到的花香。如果說寫文章有什麼竅門的話，那就是用自己話去寫自己看到的、聽到的、嗅到的、感覺到的東西。我們常說，文章力求寫得獨特。什麼是獨特？和別人看到的不一樣就是獨特，和別人想的不一樣也是獨特。一個會寫文章的人，都是冷眼觀察世界的能手。學寫文章，首先要學會觀察。閱讀名人的游記，要害不是去記名人看到了什麼，而是琢磨名人們是怎麼看到的。

有人認為：文章似乎是寫清楚了，就是不太生動。這是一個誤區。其實，生動的第一要素仍然是清楚。不清不楚還有什麼生動可言；你不知道什麼是活生生的東西，你怎麼可能寫出活生生的「生動」來呢？

㈤ 杭州游記作文 名家作

太乙近天都，連山接海隅。
白雲回望合，青靄人看無。
分野中峰變，－陰－晴眾壑殊。
欲投人宿處，隔水問樵夫。
唐代詩人兼畫家的王維很會運用「以不全求全」的藝術手法。你看，借大一座終南山，只用四十個字就勾畫出了它那高大綿延的形貌。
「太乙」是終南山的別稱，海拔1700多米，去天甚是遙遠，說它「近天都」乃是藝術誇張。詩人登上終南山，但見「白雲」彌漫，眼前的景物全籠罩於茫茫「白雲」、蒙蒙「青靄」之中。白雲浮游於眼前，人好似騰雲駕霧一般。朝前走，白雲似在有意躲閃，不敢正面相撞；回望，原已分身兩邊的雲朵，又合攏來了，依然是茫茫雲海。走出「白雲」幽絕處，前面目之所及則是蒙蒙「青靄」，彷彿再走幾步，就可觸摸那「青靄」了，可惜！盡管不停地走，總是摸不著。
三聯寫詩人立足「中峰」，縱目四眺，終南山從北到南廣闊無垠，景物依稀可見，只用「分野中峰變」五字就寫盡了。
那裡富有的奇妙景觀，如「高峰夜景留，深谷晝未明」；「終南－陰－嶺秀

㈥ 名家游記作文游蹤400字

徐州自古人傑地靈,鍾靈毓秀,是漢高祖劉邦的故里,被人們譽為 「千古龍飛地,一代帝王鄉.」這個星期六,我們宿遷晚報小記者團,便赴徐州開始了一次有益的旅行.
首
先來到的是頗負盛名的龜山漢墓.一進通道,一道紅色的光線射了出來,大家都被嚇了一跳.再聽導游阿姨仔細一講,原來,這是一道測試通道筆直程度的激光.走
進大廳,正中有一根十分粗的擎天柱,我走近柱子,仔細地地打量一下,發現柱子上和牆上、都有一些鼓起來的小包,我迷惑不已,連忙跑到導游阿姨那,阿姨說：
「這是以前皇上的歌舞廳,以前的人不是太懂天上的星星,所以這的每一個小包都代表一個人.」「噢!」我恍然大悟.緊接著,我們奔又向墓室內部走去.只見,
墓室中央放置著一口巨大的棺槨,上面雕刻著精美絕倫的圖案,我湊上前去,凝視欣賞著,真為古代勞動人民的精湛技藝所折服.
汽車載著我們駛往一處山
清水秀的地方,只見巨石磷峋,林壑幽美,這就是美麗的雲龍山.它由九節山頭組成,南北走向,蜿蜒如龍,因山上常有雲霧繚繞而得名.剛開始,我爬得很輕松,
幾乎是一步兩個台階,邊跳邊走的,漸漸的,我感覺到累了,腳步也放慢了一點,當爬到山頂的時候,我已是氣喘吁吁.雲龍山有兩個地放令我感受最深,一個是系
滿了紅布條的大樹,聽人你家說,只要在紅布條上寫下願望,系在樹上,願望就能實現.還有一個就是山頂的那一個大平台,站在平台上,徐州的美景盡收眼底,近
處雲龍湖在陽光下波光粼粼,遠處一座座高樓林立.
最後,我們懷著庄嚴肅穆的心情參觀了淮海紀念塔.一進門,陳毅元帥親筆題寫的
「淮海戰役紀念館」七個大字,格外雄壯.進館以後,導游阿姨向我們介紹了淮海戰役那一幕幕悲壯激烈的情景故事.憶昔思今,我不由感嘆,解放軍多麼偉大呀!
正是他們不怕犧牲,拋頭顱、灑熱血,才能解放全中國,讓中華人民共和國屹立於世界之林,崇敬之情油然而生.
短暫而又難忘的一日活動,我既欣賞了歷史名城徐州的自然與人文景觀,也受到了一次難忘的紅色教育,小記者活動,讓我受益匪淺!

㈦ 名人游記作文600字數

記得那年，我再爸爸媽媽的帶領下遊玩了綏市國門那裡的景色真是美不勝收啊！青山綠水，花鳥魚蟲，一切美麗和諧，讓人過目難忘。

一進大門，首先映入眼簾的是「綏芬河口岸」5個大字。再往裡走就是一片綠地，上面有幾朵五顏六色的小花，然後是水平如鏡的小湖。湖中有好多魚兒，紅的，白的，黑的，花的……金魚，鯽魚，鯉魚……湖底還有大大小小，花花綠綠的鵝卵石。把腳放進湖水裡，啊……透心涼。湖旁還有一個一個的大頭，石頭上的那個丹頂鶴不是要欲欲起飛，直插雲霄呢！

「喀嚓喀嚓」爸爸為我在鳥籠旁照了張像。那大大的鳥籠里與各式各樣的小鳥，有好多種我都說不出名字呢！鳥兒唧唧喳喳，好可愛啊！鳥籠旁、還有一個大大的湖，最顯著的地方是湖的清，湖的靜，湖上的橋。

湖的清，透過清清的湖水，看的清湖底的沙石，看的清湖底魚兒的嬉戲，看的清湖底如同雜草一樣的「小海藻」。湖得靜，靜的不知是一塊玻璃，還是一片藍藍的湖水。風兒吹來，湖中盪起微波，這才知是一片湖水。湖上的橋是紅色的，橋上的紅色木板雖然已被人踏掉了一些顏色，但在我眼裡依然那麽美麗。

咦！那邊不是中俄交界處嘛！！！一面中國旗和一面俄國旗迎風飄拂，讓我想起了革命戰士，是他們用鮮血製成了這面旗，是他們用生命換來了我們現在的幸福生活！

這次國門之旅讓我受益匪淺，國門不僅僅是中國的象徵，更是中國人的象徵！

㈧ 公園游記散文作文600字

在上個星期五的時候，我們學校組織了一次春遊活動，春遊的地點就是大蜀山，大家十分開心。那一天，我很早就醒了過來，並早早的到了學校，可是，等我到了學校之後，我才發現，其他的同學差不多都到了，我便和幾個同學說起話來。過了一會兒，老師就帶著我們上了車。一路上，大家說說鬧鬧，不一會兒，我們就到了大蜀山。到了大蜀山之後，大家紛紛掏出了早已准備好的白紙花，可是有些人卻出現了一些小狀況：有的是紙花給弄壞了，有的是紙花忘帶了，還有的就是根本沒有做。沒法，我們只好買了一朵花。然後，我們便去祭奠烈士。我們先是唱了一首歌，然後念了一段紀念先烈的散文，最後，我們一個班接著一個班的在紀念碑前獻花。做完了這一切之後，我們便去了安徽名人館，一路上，大家說說笑笑，很快就到了安徽名人館。在名人館裡面，我知道了許許多多的安徽名人：曹操、周瑜、包公······在參觀的過程之中，我們知道了這些名人的簡介以及他們生平所干過的許多事跡······參觀完了名人館之後，老師便把我們帶到了一片草地上面去野餐，只見大家幾個人為一組，將幾人所有的食物都倒到准備好的餐布上面，然後就開始吃了。我加入了其中的一組，將食物倒到了餐布上，便開吃了。大家有說有笑，頓時，草地上發出了一陣陣的歡笑聲。最後，幾個同學拿出了隨身攜帶的平板、相機等東西，為大家拍了幾張照片，為我們這最後一次春遊留下了一個美好的回憶······這次春遊，我們玩的開心極了！

㈨ 名人游記作文600字數

今天，我們學校組織2至6年級的同學一起參觀鮮花港。鮮花港分為了這幾大部分，版有萬花館、花神廣場、權櫻花大道、百花田、大地花海、瑞雲坪等。在賞花的空間里，我們還看了個3D大電影，之後又參觀了一下午。然後，就回去了。