小学游园感想

『壹』 小学古诗中有游园值这首诗吗

没有“游园值”这首诗，只有古诗《游园不值》

游园不值
作者：叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

『贰』 小学六一游园游戏

打电话

『叁』 练市小学的游园语文考试是怎么考的

小学语文五年级下册期中考试试卷姓名得分一、看拼音，写汉字（分）anyemaomeimiaojuelun二、写出带有下列部首的字，再组词。（6分）毛（）羽（）鱼（）齿（）革（）牛（）心（）皿（）页（）马（）尸（）舟（）三、划出句子中写错的字，把正确的写在括号中。（4分）1.在靠经窗户的坐位上，我发现了地上的一只红色的钢笔。（）（）2.安照约定的时间，我们小组的全体同学兴高采列地来到了工厂参观。（）（）3.早晨，火红的太阳从东方生起，鸟儿欢快活泼地叫着，一切多是那么美好。（）（）4.张小华克苦钻研，虑心好学，每次考试都能取得好成绩。（）（）四、按要求完成句子练习（3分）1.注意句子中加点的字，再照样子写句子。他捧起即将放飞的鸽子，紧紧地贴在自己的脸上。2.将关联词语分别用到下面的句子中即……又……尽管……还是……（1）秋冬时节，许多树的叶子凋谢了，唯有广玉兰披着一身绿叶。（2）王老师会教数学，会教美术。五、按要求填空（6＋7＋6＋15=34）1将下列成语补充完整。（）屈（）穷有（）无（）破涕（）（）（）重（）长据（）力（）神采（）（）（）嘲（）讽转（）为（）众志（）（）（）开（）笑心（）神（）痛不（）（）（）天（）地柳（）花（）水波（）（）（1）（）日（）风人（）地（）良辰（）（）2.把下面的古诗、名言、歌词补充完整。（1）《游园不值》中描写春景的诗句是：，。（2），天涯若比邻。无为在歧路，。（3）才华是刀刃，。（4）天才就是百分之一的灵感，。（5）前面有工农的子弟兵，，！，！3.选用恰当的诗句填空。（1）清明时节，细雨蒙蒙，杨柳依依，很容易让人想起这样的诗句：“。”（2）“。”爸爸离开家乡时，他的朋友这样安慰他。（3）坐上小船顺江东下，两岸山峰叠嶂，猿声不断，真如李白诗中所写的那样：“，。，。”4.按照要求或问题默写课文。（1）《广玉兰》中写花开的各种形态的语句。。（2）阿炳是在怎样的环境中拉《二泉映月》这首曲子的？。（3）阿炳要用琴声告诉人们什么？。（4）《三亚落日》中是怎样写太阳落下时从海面消失的情景的？。（5）《春光染绿我们双脚》中前后照应的诗句。六、修改病句（在原句上改）（6分）1.我们来到公园，观赏美丽的情景。2.李老师上课时对我们的态度非常严格。3.他的语文作业基本上全部完成。4.我的脑海中浮现了两年多前刚刚刚发生的事情。5.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。6.当我递上一杯茶，妈妈的脸上洋溢着愉快的心情。七、读课文片断，完成练习（6＋15）（一）在绿油油的叶丛中，百花是那样的高雅、洁净。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯白吧，又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。1.照样子，各写两个相同的词语。绿油油玉琢冰雕2.读文填空。这段话主要写了百花的和两个方面。对于百花的，作者这样描述：“。”对于百花的，作者又这样形容：。3.哪句话最能概括这句话的意思？写在下面。。（二）维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭，又着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至政府会议时，会前会后也都要奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。1.形容乐曲可以用许多词语，本文就用了这样三个：、、。2.本文从、、、。这样几个方面写出了人们对音乐的喜爱。3.这段话是围绕哪句话来写的？用“”在文中划出来。4.请你给这段话加上一个总结性的结尾，只要一句话即可：。5.仿照这段话的写法，围绕“人们一天也离不开水”写一段话。八、作文（20分）题目：我敬佩的一个人

『肆』 小学游园活动游戏

同心协力
游戏规则：两人一组，用绳子捆住两人的脚（左脚和右脚）一起向前跑，终点后版拿到指定物品又权回到起点，中间有障碍物，两组一起比赛，那组先回到起点表示成功各得1分，未成功者如想再玩需重新排队。

超级保龄球
游戏规则：游戏用10个矿泉水瓶灌满水，摆成各样的形状。参加活动人员在5米距离外将一个篮球滚向水瓶，撞倒5-9个以下的得1分，撞倒10个（全部撞倒）得2分。凡出现抛、砸、弹等动作者，一律不得

『伍』 小学游园活动奖品可以准备些什么比较丰富呢

蜡笔之类的画画用品，漂亮的存钱罐，卡通贴纸，比较奇形怪状的笔，可爱的本子，一些糖果也可以（我比较喜欢巧克力，自我感想，请勿主意），迷糊娃娃，折纸。

『陆』 小学生游园活动，请多给些建议，谢谢！

可以去附近的公园，还有郊区的天地，这段时间油菜花开了，可以去看看油菜花；还有现在内摘草莓，容在过一段时间樱桃熟了，可以去摘樱桃呢，很流行，而且不危险；不过一定要多几个老师带着啊，什么欢乐园欢乐谷可不敢去，调皮的小孩管不住啊

『柒』 求小学游园活动，道具要简单，要吸引人，要有创意，适合几个人玩的。谢谢！

比如带一盒真心话大冒险，西游杀，三国杀一类的桌游。

『捌』 小学生游园活动

1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。
2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不
停顿读完绕口令者，获奖券一张。
3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一
张。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，
可获奖券一张。
5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖
券一张。
6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获
奖券一张。
7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获
奖券二张，以此类推。
8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，
挟完40个乒乓球者，获奖券二张。
9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，
获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。
10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一
张。
11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。
13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。
14、联想ABC：主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。
16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。
17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖
18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。）
19、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵

『玖』 小学六一儿童节游园活动方案猜成语

一无所有
yīwúsuǒyǒu
[释义] 什么都没有（一：一概；完全）。
[语出] 《敦煌变文集·庐山远公话》：“万法皆无；一无所有。”
[近义] 空无所有 空空如也 两手空空 身无长物 家徒四壁
[反义] 无所不有 无所不包 包罗万象 应有尽有
[用法] 含贬义。一般作谓语、定语。
[结构] 动宾式。
[辨析] ～与“一贫如洗”有别：～是直陈性的；可与比喻配合运用；所指不仅是财物；较为广泛；适用对象也不仅是个人、家庭、范围可扩大至集团、国家等；“一贫如洗”是比喻性的；不能再与比喻配合运用；所指以财物为主；适用对象仅是个人或家庭。
[例句] 解放前；我家是～。

『拾』 承德县第四小学六一游园作文

今天上午，我们“成功少年”作文班特别为我们举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。是什么？那还用让，当然是有趣的“六一”游园活动。
一大早，我们就来到成功少年作文班，在老师的帮助下，我们分成了四队，开始了第一轮的团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面，再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了，只见一个同学刚开始就掉球了，还有一个人的球甚至滚到操场上了，场上的人急得团团转，场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了，我的心怦怦直跳。“开始”，我连忙奔向前方，生怕对方会超过我。快到目的地时，忽然球滚了出去，我急忙一把抓住，迅速传给下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全组同学的齐心协力下，我们组取得了好成绩。
接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的队伍出现在我眼前，我只好当“龙尾”了。呵呵，前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不觉，我成“龙头”了。老师先让我看清位置，然后帮我戴上一个“熊猫眼”，让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀，左右让我各转了三圈，把我转得晕头转向。我稳定情绪，直直向前走，直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了，我获得了一颗棒棒糖。
快乐的时光总是飞速流逝，转眼放学的时间到了。白白告诉你个小秘密，我还玩了“猜谜语、打龄球”等游戏呢！
六一游园活动作文二：六一游园活动（456字）

我们共同期盼的，属于自己的节日——六一儿童节，终于来到了。今天上午刚下了第一节课，我和同学们一起，兴高采烈地跟着邵老师去游园。
各式各样的活动项目可真不少，有钓易拉罐、夹玻璃球、抢椅子、套圈……其中，让我印象最深的，要数钓易拉罐了。比赛要求在规定的时间内谁钓的最多，谁就是第一名。老师很快给我们分好了小组，我们这一组共有六位参赛选手。“预备，开始！”随着一声令下，大家紧张地忙活起来。刚开始，我有些着急了，虽说第一个甩下竿，却是空手而归。第二次，我认真总结了经验，等绳子自由旋转的时候，赶紧往里放。果然，调皮地钓钩听话地进去了。就这样，我毫不费力地钓起了第一个易拉罐，我心里别提有多高兴了！我乘胜追击，一连钓上来三个易拉罐，同时为自己赢得三个笔记本。
接着，我又玩了“海底捞月”。我看准时机，不慌不忙地夹住乒乓球，稳稳地往外夹。一会儿工夫，我就夹出了三个乒乓球。看看其他同学，也都是“硕果累累”。
我还和同学们一起参加了打保龄球、夹玻璃球等活动。丰富多彩的游园活动，不但让我们“满载而归”，而且给我们带来了无限的欢乐！
六一游园活动作文三：六一游园活动（542字）

今天是六一儿童节，我们学校举行了游园活动，我很兴奋玩的也很开心。
我们上午上了四节课，到了下午才开始进行游园活动。我先在我们班上玩夹棒球游戏：就是俩人用羽毛球拍夹住棒球跑到终点放在一个篮子里。我和我的好朋友谢成尧一起玩了这个游戏，由于我心急没有与他配合好，结果失败了。谢成尧说：“可恶，竟然输掉了，都怪你没有配合好。”说完，他就到12班玩踢球去了，而我却到5班玩画鼻子游戏。画鼻子游戏就是把眼睛用块布遮住，然后在黑板上的脸上画鼻子。画准的才有奖品，画不准的就什么也没有了。我去的时候人很多，只好排在最后慢慢等着。我看到好多同学都没有画准，心里就开始担心起来：我可不要画不准啊，我可一样奖品都没有呢！老天爷帮帮我吧！正在这时，竟然轮到我了。我赶紧跑到台上，一个人用一块布把我的眼睛蒙住，我的心里突然涌上一股紧张劲，可是既然已经上来了，我就不管三七二十一拿起一个粉笔头就画了起来。结果掀开布一看，鼻子竟然画到耳朵上了。我只好灰溜溜地走了。
出来以后，我还想玩其他游戏。当我一摸口袋，糟了，我的票全部弄丢了。这时，我看见谢成尧从远处向我跑来，手里拿着一支铅笔。“看，这是我的奖品”，他得意地说。而我早就忘了之前与他玩游戏闹的矛盾，和他一起回到教室去了。
虽然我什么礼品也没得到，但是我还是很开心。