我爱荷花阅读答案
『壹』 我爱荷花 阅读答案
我爱荷花 我爱美丽的荷花。 一阵风吹过，在离荷塘很远的地方就闻到它的(芬芳)清香回，使人觉得格外清新。它像(一位答)亭亭玉立的少女，在微风的吹拂下，舒展开(粉红)色的纱裙， 翩翩起舞，既优美又轻柔。(碧玉)似的荷叶上缀满了像珍珠一样的晶莹的水珠，(阳)光下，珍珠一闪一闪的，让人心旷神怡。微风(拂过) ，这些珍珠便接二连三地从荷叶上溜下湖去。悄悄听，仿佛有人在弹拨一支(美妙动听)的乐曲。
『贰』 【我爱荷叶】阅读答案
1：外形和颜色
2：B
3：C
4：花必须依靠叶才能生长和绚烂。
5：写了荷叶的外在形状，颜色，以及保护荷花的作用，写了荷叶对于荷花无微不至的保护。
『叁』 小学阅读题《我爱荷叶》答案,急
|荷1、如果,就 虽然,但是 所以
2、静静地看着阴凉处的鱼戏虾游.||荷叶作为专药材,··属·····清爽可口……||
3、荷叶的用处有许多可以祛热消炎,包装和煮粥.
4、（1）荷叶虽然功德无量,但是它从不居功自傲.当人们欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不争地位,总是默默地尽职尽责.
荷叶是美的,它的心灵更美.（ ）,我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!
（2）如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得很单调.如果没有荷叶,就不能进行光合作用,也长不出这些漂亮的荷花.
（3）对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都沾唇.
5、外表 心灵（尽职尽责,默默奉献）
6、略
『肆』 小学阅读题目《我爱荷叶》阅读答案，急急急
个人感觉：总——分——总的结构，（“分”的部分貌似是并列结构）；过渡句是：“荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。”
不知道对不对。
『伍』 我爱荷叶阅读答案 急！
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却认为荷叶更回值得爱。
如果没有荷叶答，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得很单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也长不出这些漂亮的荷花。
荷叶墨绿、浑圆而厚重，它处处照顾别人。久旱初雨时，水像珍珠一样宝贵，可是荷叶却一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风袭来时，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花，烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污；用荷叶煮成的粥，碧绿馨(xīn)香，清爽可口……
当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默地奉献。
荷叶是美的。最吸引我的是它的心灵美。所以我更爱荷叶。
『陆』 我爱荷叶节选阅读答案
1）在第一自然来段中描自写实际事物的句子有：
那满塘荷叶，墨绿，浑圆，厚重。久旱初雨，雨点哗啦啦地洒落荷塘。
描写作者联想的句子：如果没有荷叶，只剩一支支光杆荷花，孤独地无依立着，荷塘就显得单调。假如没有荷叶的光合作用，就长不出那些漂亮的荷花。
2）短文主要介绍了荷叶的（姿态）和（品格）
3）给短文加个小标题 【出淤泥·濯清涟】
纯手打 望采纳！
『柒』 我爱荷叶阅读答案 1、短文主要介绍了荷叶的（ ）和（ ）
短文主要介绍了荷叶的（特点）和（用途）。
愿对你有所帮助！
『捌』 求五年级阶梯阅读的（（我爱荷叶））答案！！！回答对的，重赏！！！急，急，急！！！。。。。。
1.D 5.烈日吐火······鱼戏虾游。 6.荷花不争名，不争利，不出风头，默默工作，默默战斗，无私奉献。 7.C
『玖』 小学阅读题《我爱荷叶》答案，急
我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却认为荷叶更值得爱。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光秆荷花，孤独无依地站着，就显得很单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也长不出这些漂亮的荷花。
荷叶墨绿、浑圆而厚重，它处处照顾别人。久旱初雨时，水像珍珠一样宝贵，可是荷叶却一点一滴都不沾唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风袭来时，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花，烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材，可以去热清火；荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污；用荷叶煮成的粥，碧绿馨(xīn)香，清爽可口……
当人们指点欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地工作，默默地奉献。
荷叶是美的。最吸引我的是它的心灵美。所以我更爱荷叶。
问题：文章的写法，开头用（ ）的方法，接着用（ ）的方法具体描写荷叶。文章结尾（ ）全文，照应文题。
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