荷花舞台布置

① 音乐剧灯光设计

这是剧本，大家看吧！

提拉米苏带我走（又名提拉米苏的眼泪）
校园音乐情景散文剧

序幕
苏：在这个喧嚣的城市里，我是安静的岛屿，常常傻傻地去寻找城市里和我一样安静的声音。四月我生日的时候樱花坠落，嘶磨耳际的声音；七月白堤荷花偷偷纠缠露水的声音；十月我干涩的嘴唇痛着破裂的声音；一月星巴克里提拉米苏在口中寂寞地融化的声音……我悄悄地对自己说话，悄悄地，我怕我听到自己，听到一种比冬天零下十度还要寒冷的声音。我要睡了，我的梦是很热闹的。有亮红色礼炮的抨鸣声，水草的呼吸声，还有黄色的烛光无奈的叹息声……我睡了。
(出场时坐在靠椅上，睡熟保持不动，直到第二幕）
第一幕：开场
歌曲演唱
爱的翅膀

在陌生的国度 迈着坚强的脚步
我们知道你的付出 相信幸福在不远处
在异乡的国土 跌到了别认输
你的梦想有我们守护 爱你的心
永远会为你祝福
我们的爱是你的翅膀 给你穿越风雨的力量
你的微笑是我们的信仰 快乐忧伤有我们和你分享
我们的爱是你的翅膀 给你穿越风雨的力量
你的幸福是我们的愿望
一起打造 一个属于你的天堂
前面的路还很长 带着你的梦想
朝着成功的方向 鼓起勇气向前闯
在异乡的国土 跌到了别认输
你的梦想有我们守护 爱你的心
永远会为你祝福
我们的爱是你的翅膀 给你穿越风雨的力量
你的微笑是我们的信仰 快乐忧伤有我们和你分享
我们的爱是你的翅膀 给你穿越风雨的力量
你的幸福是我们的愿望
一起打造 一个属于你的天堂
第二幕：
亚飞：独自欣赏着自己迷迭的舞步，在这样一个连呼吸都像是推土机在疲劳挪动的氛围里，我跳跃着思索孩子们神奇眨动的眼珠，深灰色的光芒中传递的是一种渴望新鲜的美丽的企图。然而她仿佛每眨一下这世上就仿佛有一个人的梦想要破灭了。我要休息了，我累了，我已经听不到舞鞋击打地面的声音了，也听不到我的心挣脱血管的束缚疯狂跳动的声音了……我要休息了，可能不再醒来。
（也在凳子上坐着，两个同时醒，对视，微笑）

第三幕：
Together（一起说）：我们……好像在哪儿见过？
旁白：她们在人群中一次次地擦肩而过，对视，微笑又擦肩……整条大街只剩下了她们眉眼间传递的的一米阳光，沿着弯弯曲曲的光的路线，她们在撺动的人群中，找到了彼此，而又从容地转身，离开……
（星巴克 窗边，背对而坐，分别品尝提拉米苏）
音乐起<kiss the rain>
亚飞：你听说过这样一个故事吗？关于……提拉米苏……
亚飞：那是一战的时候，意大利有大批的士兵上前线打仗，他们的妻子或情人为了表达自己的思念……
亚飞：就用奶酪和饼干屑，一层夹一层地做成了提拉米苏，士兵们每当拿出心爱的人为他们做的甜品，就会忘记所有战争带来的苦难，快乐地品尝这爱的礼物。
苏：无比幸福地？
亚飞：以前我常常感到提拉米苏是会流眼泪的，当她在口中寂寞地融化的时候，她哭了，无论感到的是品尝者的失落或伟大，她哭了，透过浓浓的奶酪味和晰嗦的饼干屑，绽露出如此浓重的孤独与落漠……
苏：现在呢？
（亚飞摇头，微笑不语）
苏：我也曾经感到提拉米苏是会流眼泪的，只是每每有这种感觉，总会夹杂着一些声音……
亚飞：声音？
苏：像是人群中的每一次擦肩；擦肩后扬起的嘴角；嘴角上不经意吐露的阵阵唏嘘；唏嘘声包围着的人群再一次地擦肩，擦肩……就像我品尝的每一只提拉米苏，发出那种小到几乎听不见的声音，悄悄地而又狠狠地，一次次撞击着我紧闭的心墙。然后又很大声地而又温柔地，在我血肉和脏腑间游走，甚至充当了扬声器的角色，把我的心跳声，血液流动声，皮肉抽搐声，都无情地放大了……总是让我感到有些局促或者尴尬。
亚飞：至少你可以清楚地听到，那些无比细微，却足够让人清楚地感到自己完整地存在着的声音，这多好呀！就像我曾经把提拉米苏看得那么悲伤，厄现在，我们为什么不彼此信赖，彼此爱护呢？
（两人面对面交流）
苏：嗯，忘记那些该死的孤独和寂寞吧！抛弃那些卑微可笑的忧伤和失落吧！有一个可以交心的朋友，还怕什么呢？
（两人牵手上前，音乐起）
演唱《爱的太傻》

紧张你的是我 为你失眠的是我
每个夜里陪你回家的人永远不是我
夜空灿烂的烟火 一瞬间的挥霍
最后伴着心中的落寞 慢慢的坠落
我们的距离有那么多 时空挑战着执著
你的幸福平静美丽的生活
我不敢去打破
天使也笑我爱你爱得太傻
最后被爱惩罚
古堡里爱情的神话
荒谬的像笑话
天使也笑我爱你爱得太傻
傻得还是放不下
每时每刻每分每秒的牵挂
躲在爱情的角落渐渐升华
紧张你的是我 为你失眠的是我
每个夜里陪你回家的人永远不是我
夜空灿烂的烟火 一瞬间的挥霍
最后伴着心中的落寞 慢慢的坠落
我们的距离有那么多 时空挑战着执著
你的幸福平静美丽的生活
我不敢去打破
天使也笑我爱你爱得太傻
最后被爱惩罚
古堡里爱情的神话
荒谬的像笑话
天使也笑我爱你爱得太傻
傻得还是放不下
每时每刻每分每秒的牵挂
躲在爱情的角落渐渐升华
在此刻 没结果 我到底还在奢望什么
爱的对与错 爱的风雨火
有谁来告诉我
天使也笑我爱你爱得太傻
最后被爱惩罚
古堡里爱情的神话
荒谬的像笑话
天使也笑我爱你爱得太傻
傻得还是放不下
每时每刻每分每秒的牵挂
躲在爱情的角落渐渐升华
躲在爱情的角落
渐渐升华
第五幕：忏悔
齐：（两人面对面说，一人一句）不知道是怎样一种力量使我们走到了一起。是两个寂寞的灵魂走向不再寂寞的历程。一路上有喜悦、激动、沮丧、感慨、无奈或者悲伤。但这对我们来说是一段多么值得珍藏的记忆，它是多么奇妙和灿烂的时光。“友情”这个词教会我很多，宽容、信赖甚至骄傲。我们会争吵，想是因为我们都很骄傲。但我们从未怀疑过你是世界上最可靠的依赖。我真的希望和你一同走过更多的美好……
（电话响起, 忙音）
亚飞：我下个礼拜就要走了，去巴黎……
苏（怔住）：……我去送你……
第六幕：离别
（两人见面，微笑。婷拿出提拉米苏）
苏：提拉米苏，你喜欢的。
亚飞（也拿出）：你也是。
苏：不要难过，就当是分开旅行吧！
亚飞：我选择去巴黎，你一个人要留在这里……希望那里不会常常下雨。
苏：我走了，人家很忙的，还有，不要忘记我哦。
亚飞：我……
苏（转身）：我们说过，离别的时候无论如何不要回头……
亚飞：在这个寒冷的冬天回望，我感谢那个深秋微潮的夜晚和让我们彼此信任的那些长长短短宽宽窄窄的路；
（面对面）
苏：感谢星巴克里每张窗边的桌椅和每只我们一起品尝过的提拉米苏；
亚飞：感谢武林路上那些可爱的铺子；
苏：感谢那个有时候脏脏而且常常很冷的游泳池；
亚飞：感谢那台在明珠楼下永远呼吸不到新鲜空气的大头贴机；
苏：感谢那只为我们超负荷工作的电话机；
亚飞：感谢那些事实上很无聊却让我们开怀的笑话；
苏：感谢嘉年华拥挤的人流，上海潮湿而异常炎热的空气；
亚飞：感谢那家令我们懊恼很久的三星级招待所；
苏：感谢我们每次争吵后拂袖而去的无辜的街道；
亚飞：感谢每只放出过我走调歌声的麦克风；
苏：感谢那些被我们鄙视而争吵的人；
亚飞：感谢我们周围那些曾令我们心动的人……
苏：或者曾使我们抱头痛哭过的人……
亚飞：我要感谢我们共同体验的每一件事情，共同分享的每一刻；
苏：它们为我们带来如此不同的回忆和这样一个特殊的朋友。
亚飞：就像冒着白色水蒸气的一杯热茶，寒冷的时候显得犹为珍贵。
苏：我的任性、霸道、骄傲，还有内心深处的孤独，你都全部收下。
齐：然后抬起头，一起微笑……
（两人同时回头，对视。音乐起，舞蹈）
合唱 《九月摩天轮》
一整个城市的灯都闭上眼摩天轮独自转
一整个秋天的黄叶都掉完你独自撑着伞

两杯咖啡压着两张旧照片白拖鞋红地毯
两只金鱼游弋方寸天地间黑夜长白昼短

我习惯对你写信为你送药替你拍照随你登上摩天轮飘摇
也习惯独自排队独自买票独自骄傲独自环绕操场慢慢跑
我习惯学你说话学你微笑学你奔跑学你在阳台种满花草
也习惯独自旅行独自背包独自懊恼独自画你背影的素描
寂寞是心跳一声一声喧闹
你在哪儿不知道

三个秋天过去我就变勇敢摩天轮又三圈
三年光阴覆盖山脉变海岸浮云暖芦苇浅

四季上演飞鸟飞过换日线天高远请许愿
四面来风记忆记得那一年你轻轻闭上眼

我习惯陪你悲伤陪你沉默陪你无聊陪你面对光阴如刻刀
也习惯因你沮丧因你紧张因你自豪因为你骄傲的不得了
我习惯陪你等车陪你听歌陪你舞蹈陪你挑选朴素的花草
也习惯因你伤心因你黯淡因你闪耀以为你心跳的不得了
回忆是素描一张一张烧掉
你在哪儿不知道
心在哪儿不知道
我选择去巴黎，你一个人要留在这里，尊重各自的决定，维持和平的友谊。相处是一道习题，在争吵和亲密中游移。勇敢了脾气，你我懂得了珍惜。
唱《浏阳河2008》
浏阳河 弯过了几道弯 几十里水路 到湘江

A1
那是哪一年 蝉声的夏天
那只小手 学会了告别 也伸向明天
B1
一首歌是一条河 流过寂寞流入梦
让我经过你那些的经过 也勇于 不同
C1
听你唱过 浏阳河 弯过了几道弯
弯成了新月回家路上 妈妈的目光
C2
听你唱过 浏阳河 弯过了几道弯
勾起多少惆怅与多少希望 在心上
A2
那是哪一年 倒退的麦田
我的小手 学会了告别 也伸向明天
B2
唱着你唱过的歌 我想要的我懂得
让我经过你那些的经过 更勇于 不同

D
雨点找到了长河 回忆找到主题歌
老家的热汤 熟悉的窝 好温暖 好温暖
C5
听你唱着 浏阳河 弯过了九道弯
（浏阳河时间的河）
五十里水路 到湘江
C6
听你唱着 浏阳河 弯过了九道弯 流过多少惆怅 与多少希望 变 金黄
给你我的心计划是分开旅行啊，为何像结局。我明白，停在你的眼里却不一定在你心里。巴黎，下了，一整天的雨。

我不想要去证明也不知道怎么证明。相处是两人事情。我不喜欢你怀疑。怀疑它，是可怕的武器，谋杀了友情，我在这里应该是晴朗的好天气。

唱《五月天》
黄金海岸的岸边
我们肩并著肩
洁净的蓝天
清澈的水面
吻成一条海平线
看你温柔的双眼
弹著吉他的弦
歌词是诺言
旋律是依恋
唱出一首五月天

五月的天
刚诞生的夏天
我们之间
才完成的爱恋
紧握的手里面
有好多明天

五月的天
梦开始要鲜艳
前方蜿蜒
一长串的心愿
我们一天一天
慢慢实现

大雨冲走了昨天
青春乌云几片
彩虹的旁边
有星星几点
迫不及待在眨眼

海风味道变香甜
沙滩镶满亮片
你哼着永远
我和着不变
合唱一首五月天

五月的天
刚诞生的夏天
我们之间
才完成的爱恋
紧握的手里面
有好多明天

五月的天
梦开始要鲜艳
前方蜿蜒
一长串的心愿
我们一天一天
慢慢实现

海浪拼命欢呼跳跃
一遍又一遍
鼓励我们
看谁先吻谁的脸
为这五月之恋
再添一个逗点
再多的五月天
怕也不够我们沉醉
海燕身边来回盘旋
扮演著领队
彷佛听见幸福在前面不远
为这五月之恋
再添一点信念
往后的五月天
和你走到比永远还远

五月的天
刚诞生的夏天
我们之间
才完成的爱恋
紧握的手里面
有好多明天

五月的天
梦开始要鲜艳
前方蜿蜒
一长串的心愿
我们一天一天
慢慢实现

「全剧终」

② 成都市荷花池有卖摄影设备的吗

公司位处成都市火车北站海发大厦4楼F-17#。主营业务范围：
1． 婚礼用品: 舞台道具、舞台设备、婚版礼耗材、婚礼装权饰、影楼用品及橱窗等系列产品并以自主研发、生产和销售为主体。
2． 婚礼服务：A：婚庆培训：婚礼主持，婚礼策划，婚礼现场布置，花艺
B：婚礼全程策划：主持，摄相，化妆，婚礼现场布景，影象后期制作
欣芯本着专业、创新、热情，诚信的服务理念为标准，竭诚为您服务

③ 写香河荷花池的作文

风景如画的抚河公园里，有一个美丽的荷花池。每到夏天，那一池开得鲜艳的荷花最令人神往。
走进公园，空气中飘来淡淡的花香，沿着鹅卵石铺就的小道，顺着香味走到尽头，那椭圆形的大花池便跃入眼帘。
碧绿的荷叶圆盘似的，重重叠叠地铺满水面。粉色的、白色的荷花从绿叶丛中冒出来，有的已经盛开，有的还是花骨朵儿，有的正含苞欲放。
早晨的荷花池，是幅迷人的画。那盛开的荷花，舒展着花瓣，像穿着红纱裙的少女亭亭玉立。有的簇拥着的花瓣中间，坐着一个嫩黄的小莲蓬，几只蜻蜓恋恋不舍地在上面盘旋逗留。晶莹的露珠在荷叶上滚动，珍珠似的闪闪发光。几朵白荷花藏在绿伞似的荷叶下，似乎还在享受美梦。朝阳下，满池荷花随风摇曳，不由得让我想起一首诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
傍晚的荷花池，是首动人的歌。青蛙在河里玩耍，有的在水里岸边跳上跳下，“扑通”“扑通”溅起簇簇水花；有的蹲在荷叶的歌台上，放声歌唱，“呱呱”，“呱呱”。夏虫们也随之吟唱，有的拉着小提琴，有的弹着吉他······徐徐的晚风中，荷花舞动婀娜的身姿伴舞，萤火虫打着灯笼，布置出幽幽的舞台灯光，好一场别开生面的演奏会呀！我与散步的人们在池边驻足流连，久久舍不得离去。
我爱荷花池，我爱夏日的公园，我更爱我的家乡！

④ 荷叶圆圆教学设计及反思小蝌蚪在荷叶下怎么样

《荷叶圆圆》文章中各小节结构相同，想象丰富，充满童趣，读来琅琅上口，学生非常喜爱。
1.角色转变，培养学生的朗读能力。
朗读训练是语文教学中不可缺少的一项语言训练，它既是理解语言的有效手段，也是增强语感，发展语感，学习书面语言的有效途径。在教学时，通过自由读、同桌互读、表演读等多种形式的读，让孩子们换位感受小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼喜欢荷叶的那种高兴的心情，并在朗读中让学生感受到荷塘的美，感受到夏天的美，以及大自然的美好。
2.仿写改编，培养学生的写话能力。
低年级是学习语言的最佳时期，要抓住这一时期对学生进行扎实的语言训练。低年级课本中有许多优美的儿歌、课文，它们具有鲜明的形象性，可以在学生理解主要内容、写法特点的基础上，让他们进行仿写，展开联想和想象，使其渐渐进入美好的创作佳境。在学完这篇课文后，我就引导孩子们进行仿写练习。我给他们这样一个句式：“ 说：‘荷叶是我的 。’ 。”为了降低难度，让学生模仿老师说的范例，进行语言文字训练，有了范本，又有了这么多素材，孩子们的话匣子一下子就被打开了，留下了这些精彩的话：
小雨滴说：“荷叶是我的舞台。”小雨滴在荷叶上跳起了优美的舞蹈。
小鸭子说：“荷叶是我的雨伞。”小鸭子在荷叶下避雨。
荷花说：“荷叶是我的好朋友。”荷花轻轻地靠着荷叶，开心地聊起天来。
小蝌蚪说：“荷叶是我的凉伞。”小蝌蚪在荷叶下自由自在的玩耍。
小蜜蜂说：“荷叶是我的停机场。”小蝴蝶停在荷叶上欣赏美丽的荷花。
小朋友说：“荷叶是我的雨伞。”小朋友把荷叶举在头顶上避雨。
……
可见，学生的创作才能是不可低估的。我们要给他们创造足够的空间，让他们的思维之花能尽情绽放。
不过，在本课的实际教学中，还存在着一些不足之处：
1.课堂生成却不理想，如指名学生分角色朗读课文时，孩子在语言表达上也不够理想，也分不开，有些拘谨。
2.对于学生的朗读指导在一些地方尚且火候不够，激励性的语言还可以多一些。

⑤ 上海戏剧学院莲花校区都是学什么专业

具体专业还得参考校方

据2014年9月学校官网显示，上海戏剧学院设有表演系、戏剧文学系、舞台美术系、导演系、电影电视学院、戏曲学院、舞蹈学院、创意学院8个学院（系），设置本科专业（方向）20个。[4]

院系
专业

表演系 表演
戏剧文学系 戏剧影视文学、艺术教育
舞台美术系 戏剧影视美术设计（灯光设计）、戏剧影视美术设计（服装与化妆设计）、戏剧影视美术设计（剧场管理）、戏剧影视美术设计（舞台设计）
导演系 戏剧影视导演
电影电视学院 播音与主持艺术、广播电视编导
戏曲学院 表演（戏曲表演）、表演（戏曲音乐）、戏剧影视导演（戏曲导演）、表演（木偶）
舞蹈学院 舞蹈表演（中国舞）、舞蹈表演（芭蕾舞）、舞蹈表演（国标舞）、舞蹈编导
创意学院 公共事业管理（艺术管理）、视觉传达设计

上海戏剧学院，简称”上戏“，是中国培养演艺专门人才的高等艺术院校始建于1945年，由上海人民市政府与中华人民共和国文化部共建，是国务院批准的全国首批硕士学位授予单位之一。

上海戏剧学院共有华山路、莲花路、虹桥路三个校区，校园占地35.53公顷，建筑面积24625平方米。设有表演系、戏剧文学系、舞台美术系、导演系、电影电视学院、公共教学部、戏曲学院、舞蹈学院、创意学院和继续教育学院10个系部。本科专业（方向）20个，有博士后科研流动站2个、一级学科博士授权点2个、一级学科硕士授权点4个。

⑥ 中山陵音乐台是谁设计的

★是由著名建筑师关颂声、杨廷宝设计的。
中山陵音乐台建于1932年秋，次年夏落成，由著名建内筑师关颂声、杨廷宝容设计，美国华侨捐造。音乐台建筑风格为中西合璧，是我国唯一的露天大舞台。
音乐台平面布局为扇面形，圆心为演奏台，台背部建弧形大照壁，壁顶端雕有回龙花纹，下有三个石塑龙头，内有导水管，水由龙口喷泻而下，直达舞台前弧形落入荷花池中，形成人工瀑布。扇形面上为大型坡状草坪看台，共有十二块，可容纳3000人。草坪上散落着白鸽千余只，沿回廊架棚上有紫藤环境。
音乐台四周古木参天，空气清新，有天然氧吧之称。每逢双休日，这里歌舞升平，成群的白鸽飞翔。音乐台为中山陵著名风景区，这里幽雅的环境，宜人的景色，每年接待大量的中外游客。
音乐台还可接待大型会议、联谊会、冷餐会、学生会、音乐会、广告、产品发布会、纳凉晚会、户外婚礼等等，欢迎广大客商友人惠顾。

⑦ 为什么东方文化的时尚越来越受青睐

鲜明的东方面容、自信的步伐，不容小觑的“中国力量”在各大秀场大放异彩。

⑧ 武汉汉口离黄鹤楼有多远

隔江对望，坐车很多都到的，608，806等等好多都到的，到阅马场或者黄鹤楼下车专，也可以在汉阳桥属头下车，然后步行过长江大桥即到，还可以饱览长江风光。

此外，武汉还有汉口江滩，东湖落雁岛，东湖磨山，东湖鸟语林等景点。

还可以去省博物馆参观，免费的（402等很多车到）。归元寺、晴川阁等，傍晚去汉口江滩比较惬意，然后乘坐轮渡可以到武昌司门口 吃遍天下小吃。

⑨ 中国戏曲种类有哪些

中国戏曲百花齐放，历久弥新。据不完全统计，我国各民族、地区有戏曲剧种达360余种。先推荐18种的戏曲推荐如下：

1、京剧

京剧是中国五大戏曲剧种之一，被视为中国国粹。

代表剧目：《贵妃醉酒》《霸王别姬》

2、越剧

越剧是中国五大剧种之一，发源于浙江，繁荣于全国，流传于世界！

代表剧目：《梁山伯与祝英台》《红楼梦》

3、黄梅戏

黄梅戏唱腔淳朴流畅，表演质朴细致，以真实活泼见长。

代表剧目：《天仙配》《女驸马》

4、评剧

评剧是广大人民喜闻乐见的剧种之一，又称为“唐山落子”。

代表剧目：《花为媒》《杨三姐告状》

5、豫剧

豫剧唱腔铿锵大气，抑扬有度。

代表剧目：《花木兰》《穆桂英挂帅》

6、昆曲

昆曲被誉为“百戏之祖”，是中国传统文化艺术中的珍品。

代表剧目：《牡丹亭》《鸣凤记》

7、粤剧

粤剧又称为“广东大戏”，在岭南地区非常流行。

代表剧目：《紫钗记》《帝女花》

8、淮剧

淮剧是一种古老的戏曲剧种，流行于江苏、上海和安徽等地。

代表剧目：《孔雀东南飞》《莲花庵》

9、川剧

川剧流行于川贵高原地区，川剧脸谱是中国传统艺术瑰宝。

代表剧目：《白蛇传》《旧正楼》

10、秦腔

秦腔流行于中国的西北地区，又叫做梆子腔，风格苍凉古朴。

代表剧目：《三回头》《八义图》

11、晋剧

晋剧又名山西梆子，具有浓厚的乡土气息。

代表曲剧目：《打金枝》《临潼山》

12、汉剧

汉剧又称楚调、汉调，民国时期定名为汉剧。

代表剧目：《大赐福》《草场会》

13、桂剧

桂剧是用桂林方言演唱的剧种，风格细腻，生动活泼。

代表曲目代表剧目：《梁红玉》，《打金枝》。

14、潮剧

潮剧是广东三大地方剧种之一，被誉为南国鲜花。

代表曲目：《琵琶记》《荔镜记》

15、越调

越调是河南的戏曲剧种之一。

代表剧目：《狮子头》《秦琼卖马》

16、湘剧

湘剧是湖南戏曲剧种之一，富有湖南民间地方特色。

代表剧目：《琵琶记》《白兔记》

17、河北梆子

河北梆子流行于河北、天津、北京等地区。

代表剧目：《秦香莲》《蝴蝶杯》

18、河南坠子

河南坠子源于河南。

代表剧目：《梁祝下山》《偷石榴》。

⑩ 《怎样备好一堂课》4怎样设计教案，确定一堂课的基本教学环节

一、认真备课是上好一堂课的前提
1． 首先，教者要博览与本堂内容有关的资料，如教学大纲，不同版本的教材、教参及其它资料，并能掌握，从而使教者具有一桶水，这样才能轻松地给学生一勺水。
2． 确定本堂的教学内容。为了保证一课一得，因而确定的基本原则是：
① 保证知识的完整性，相对的独立性
② 基本符合教学进度要求
③ 考虑到学生的可接受性
3． 找出本堂课的重点与难点，并确定好突出重点，突破难点的方案。
4． 结合本节学习内容，思考好本堂课的教学方法。废止注入式、消灭一言堂、满堂灌，使用启发式，尽量采用发现法教学。
5． 完整地书写好教案。这就包括教学内容，目的要求，重点与难点，教学过程（引入、讲授新课、小结）作业布置等环节，从事教学工作5年以下的新教师备课要求写详案。
6． 对本堂课各个环节教学时间作一个初步的规划和估算。为了做到心中有底，刚上讲台的老师最好在上课之前自己进行一次试讲。
7． 备好本节课所需要的教学用品，器材及示范的模型。
8． 选择好课堂练习题及课外作业题。为了把题目选恰当，教者必须把教材练习与本堂课有关的题目先自己做一遍，这样才能有的放矢地选出有代表性、典型性、针对性的题目，根据学生程度不一的实际情况，按照“因材施教”的原则，为了使潜能生“受得了”，优等生“吃得饱”，可按作业题难易的层次分必作题、选作题。
9． 做好作业讲评的准备。在批阅上堂课的学生作业时，若发现了学生中存在的一些共同性问题，或与重要概念公式相关的问题，教者要准备讲评。
10． 作好板书设计。根据教学内容，规划好黑板上书写的内容，保证重点、难点内容放在黑板的正中央，尽量做到一节课不要抹黑板。
二、 上好一堂课是每一位老师综合能力的检验.
讲台虽小,却是我们每位老师表演的舞台。为了把每一堂课演成丰富多彩且又是能被学生接受的喜闻乐见的节目，这就需要我们每位教师下一番苦功夫，花一番大力气。具体说来，要特别注意做到如下几点：
1． 搞好新课的引入。俗话说“万事开头难”，如何恰如其分地导入本堂新学内容，这是教者必须引起高度重视的。数学课常用的方法有：
① 实例引入，然后上升到概念
② 用例证法罗列现象，找出规律，导出公式
③ 先用贴切的比喻形成感性认识，引导学生抽象思维导入理性认识
④ 先复习已学过的与本堂相关的知识为本堂的教学埋下伏笔。
新课的引入，最好是在老师的引导下，大部份内容让学生自己完成，一方面是调动学生的学习积极性，另一方面引导学生集中精力，集中思维，有利于下一步重点内容的讲述。
2． 突出重点。如果新课的导入是序幕的话，那么重点内容的教学就是戏的高潮，这一部份内容要在老师的启发下，千方百计调动学生思维，要使学生集中精力听讲，形成一个思维的高潮。这时，上课的老师精神要振奋，讲述要清晰，语言要精炼，比喻要贴切。关键之处，最好以姿势助说话，以提高学生注意力。重点的概念、公式既要推理又要板