池塘里什么的荷花什么地开了
⑴ ( )池塘里( )开着( )荷花.
清澈的 静静地 洁白的
答案很多,但意境相去很远.
⑵ 什么的池塘开满什么的荷花
1、水波荡漾的池塘里开满鲜艳的荷花。
2、夏日的池塘里开满了朵朵随风起舞的粉色荷花。
3、清澈的池塘里开满了美丽的荷花。
4、平静的池塘里开满了碧绿的荷叶。
5、碧绿的池塘里开满了娇艳的荷花。
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荷花种类很多,分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区,中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝,藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。
荷花“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品格,历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。
⑶ 什么的池塘开满了什么的荷花
1、水波荡漾来的池塘里开自满鲜艳的荷花。
2、微波荡漾的池塘开满了美丽的荷花。
3、夏日的池塘里开满了朵朵随风起舞的粉色荷花。
4、清澈的池塘里开满了美丽的荷花,清澈的池塘开满了鲜艳的荷花。
5、平静的池塘里开满了碧绿的荷叶,碧绿的池塘里开满了娇艳的荷花。
与缩写刚好相反,扩句是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
(3)池塘里什么的荷花什么地开了扩展阅读:
扩写的时候,需要确定扩写点,然后进行丰富而合理的想象。前面提到的阅读内容,只是扩写之前最基本的要求,要确定扩写点,还需对短文做进一步的分析。
在完成扩写作业或试题时,如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩写,如没作规定的,可进行整体扩写。扩写后别忘了加标点。
扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅。想象要大胆,要与众不同,努力营造新环境,创造新形象。
⑷ 池塘里的荷花开了扩句
公园池塘里的荷花在一大清早悄悄地开了。
⑸ 池塘里的荷花开了。(改写成比喻句)
荷花开了,池塘就像夜空升起了明月,人们注视着……
⑹ 池塘里,美丽的荷花一地开了
夏天到了·秋天也将近了,万物在这一刻都到达了生命的高潮,慢慢内的花谢了·莲蓬长容起来了,你有福了·可以吃了·我们都吃不到·因为我们家没有池塘。
楼主别管大自然说什么话吧·赶紧的下手吃莲蓬·下手晚了可就是人家的了·
⑺ 什么池塘里开满了什么荷花
清澈的池塘里开满了鲜艳的荷花。
1、清澈
清澈,形容词,拼音是qīng chè,形容清而透明。
引证解释:清澈见底。——明·袁宏道《满井游记》
译文:水清而透明可以看到水底。
造句:在清澈的湖水中,几条小金鱼正自在恬适的嬉戏追逐着。
2、鲜艳
鲜艳,形容词,拼音是xiān yàn,指颜色鲜明,亮眼,靓丽,有色彩,而美丽。
引证解释:秦牧《花城·草原的花》:“干了之后就像绢制的花似的,永远保持着鲜艳的颜色。”
造句:公园里的鲜花鲜艳、美丽又芳香四溢。
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清澈的反义词是浑浊。
浑浊是一个汉语词语,读音为hún zhuó,意思是指(水、空气等)含有杂质,不清洁,不明澈。
出处:江水浑浊。——宋·陆游《过小孤山大孤山》
译文:江水有杂质,不明澈。
造句:经过治理以后,小河的水不再浑浊,已经清澈多了。
⑻ 夏天到了,池塘里的荷花开了,.....!补充句子
示例一:
夏天到了来,自池塘里的荷花开了,开得真美呀!有的像亭亭玉立的美女,有的像害羞的小姑娘,有的还含苞欲放,真令人喜欢。
示例二:
夏天到了,池塘里的荷花开了,像个亭亭玉立的少女,蜻蜓飞来了,停在上面休息片刻,小青蛙端坐在荷叶上,大声地歌唱。
示例三:
夏天到了,池塘里的荷花开了,莲蓬纷纷睁开稀松的睡眼,是那么的漂亮,那么的鲜艳红润。
示例四:
夏天到了,池塘里的荷花开了,展开了甜美的笑脸,花如白玉般纯洁无暇。风雨中,摇曳苗条的身姿,给周围留下一片清香。
示例五:
夏天到了,池塘里的荷花开了,有红的、白的,立在荷叶中,在阳光的衬托下显得分外好看,像千姿百态的少女婷婷玉立,引得路人纷纷驻足。
⑼ 问作业;请问把句子补充完整池塘里,一一的荷花一一地开了
大朵大朵,挨挨挤挤