写学校花园的作文

㈠ 按总分写法写《花园学校》的作文

LL这篇写人的作文【总分总】500字
我最感激的一个人
我最感激我的妈妈,因为妈妈有一双勤劳的手.她的手不怎么大,长期的劳动使茧皮爬上了手指,使手背上长了一层浅黑色的皮.
当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了：忙着做早点.临近中午,她的手又工作了：忙着做午饭.下午,她的手又开始工作了：忙着做晚饭.夜晚,当明月高悬的时候,妈妈的手又工作了：忙着洗衣服.总之,妈妈的手时时刻刻工作着.
妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手.记得一个寒冬的下午,天气比较冷.我在做作业,妈妈在做针线活.
夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏.这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说：“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中.顿时,我觉得无比暖和.在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业.
记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷.为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰.我一不小心,双脚跌进了石灰坑.我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰.“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想：妈妈会批评我的.最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗.第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗
皮靴.但门缝里皮靴的影子都没有.我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找.刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声.这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴.她的手冻得红红的,裂开了几条缝.虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说：“妈妈,我来洗.”妈妈关心地说：“振振,我来洗.”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了.最终,还是妈妈洗了.她洗完后,又仔仔细细地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了.
啊!我好感激您――妈妈

㈡ 一篇关于花园学校的作文。

我的母校来,我的母校可漂自亮啊,不信请跟我去噍噍. 进了学校大门我们就来到了林荫大道,林荫大道两旁栽满了花木,这种花还没谢那一种花又开了,林荫大道的西边有篮球场和兵兵球台,下课铃一响高年级的同学来打蓝球他们个个生龙活虎正打的热火朝天兵兵球台被同学们围得水泄不通,他们打的十分激烈掌声叫好声不绝于耳站在林荫大道向东望就是我们的大操场,同学们在那里跳皮筋........欢笑声久久回荡在校园上空. 穿过林荫大道就来到教学楼下抬头一看上面刻着八个大字"学会做人学会求知在阳光的照射下闪闪发光,同学们在这里学习,朗朗的读书声不时的从教室里传来. 绕过教学楼向东走就来到学校的桂花林一行行的桂树长的枝繁叶茂绿绿的叶子里面仿佛有一新生命在颤动,金色的桂花一丛丛一簇簇像一个个小花球桂树林的四周种了许多小杉树和芭蕉树.小杉树挺拔的站在那里像一个个小战士日夜守卫着我们的校园.芭蕉树笔直笔直的,它的叶子像一把把大扇子一扇起来呼呼作响.往北走就是学校的后花园,落花铺成的地毯又软又香下课铃一响同学们像快乐的小鸟在哪里玩耍. 我的学校就像个美丽的大花园希望你有机会来细细来游赏.

㈢ 校园一角作文写花园500字

思茅一小是我的学校，我的学校很美丽，我认为最美的是小花园。
一进大门不到10米就来到了小花园，小花园的南面和北面中间有一条小路，西面和东面中间也有一条小路，这样就把小花园分成了四小块，小花园的形状是正方形。
小花园的左边有一百年的历史的古钟和水井。每当星期一升旗的时候都要敲钟，古钟像一个倒挂的喇叭。上学或放学，同学们都要去看一看 。水井像一个大碗。

花园里种着各种各样的花，有的像菠萝，有的像一把巨大的雨伞，有的像一顶帽子。
小花园的正面是一个大操场，正中央有高高飘扬的五星红旗。每当星期一举行升旗仪式的时候，同学们都穿着校服站在操场上面向国旗敬对礼。
春天到了，小花园里的五颜六色的花开了，真美啊！
夏天到了，小花园里的草长高了，随风飘动。只要是大热天，只见万里晴空中，漂浮着几朵白云。到了中午，人们热得受不住了，一个个汗流浃背，气喘吁吁，只好到树荫下乘凉。小花园里的花草树木，在烈日的蒸晒下，都显得无精打采。
秋天到了，小花园里的花儿谢了，枯黄的叶子漫天飞舞，就像要把大地变成黄色似的。
初冬，小花园像一位美丽的，高贵的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵寒风。
小花园一年四季都在变，可是，我依然觉得它很美

㈣ 学校的小花园作文怎么写三年级

（一）要写出有特色的景物
一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。
（三）要借助想象和联想
在写景的'时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。
（四）写景要抒情
写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

㈤ 专门写校园的花园600字的作文怎么写

仅供参考。
1.花园里最多的草是三叶草因为它有三片叶子顾名思义叫三叶草，很矮的趴在地面一簇簇密密麻麻，叶子像心形。花园的东边有一行行竹子，杆又细又长，春天它拂去层层笋衣像一个活泼的小女孩；夏天它舒展长臂抖起一片浓郁的青纱；凌风起舞阿诺多姿；冬天署尽寒绿葱葱，笑迎风霜雪雨。竹子旁边有一棵高大的松树像一位战士巍然挺立，花园的西南角有几棵腊梅即使在寒冷的冬天风雪交加依然迎风绽放，还有广玉兰到了夏天乳白色的花和手一样大。东南角有龙爪槐枝条苍劲有力，春天里叶子上长起小绿豆是春姑娘解开了它的面纱慢慢绽放了。值得一提的是花园里的桂树，秋天一到到处是那芬芳的香味令人心旷神
2.美丽的校园总会叫人赞不绝口，人民路小学就是其中一个。人民路小学那彩色书架般的新教学楼，和梦幻般的星空花园，给我留下了深刻的印象。虽然实小没有广场的大和雄伟；虽然没有公园宽阔的草坪和喷泉；虽然没有大学校园的广和美丽。但是，在我心目中它太美了。

人民路的花园，现在是最美的时候。因为春天来了，许许多多的花儿都开了。现在，就跟我走进实小的花园吧。

玉兰花，一种很美很美的花儿，开在校园的天桥下。有的玉兰花未开，还是花苞，像小女孩羞涩地埋着头；有的半开，红白相间，像半低着头的小女孩，露出两个红彤彤的小脸蛋儿；有的已经开了，至高无上、无以伦比的纯白，在微风中频频点头，就像白色的小精灵，淘气、可爱、害羞。又像白色的小星星，点缀了玉兰树，让玉兰树更美，又点缀了我们美丽无比的校园！

茶花，一种绚烂的花，开在科艺楼办公室窗外，没有玉兰花那样洁白耀眼，但是，它的红，胜过玫瑰红，藏在茂盛的绿叶里，随着风徐徐地摇曳着，美丽之极。有的茶花还是花骨朵儿，有的茶花含苞欲放，有的茶花已经开了。花儿许许多多，让人眼花缭乱。

铁角海棠，粉红，开在音乐室外，一种温馨的花朵，开满了枝头，把树枝都给染红了。远远望去，仿佛那是一片粉红的云朵。在微风的抚摸下，花瓣缓缓落下，惊人的美丽，让人感受到一种说不出来的感动。

杜鹃花，一种颜色奇多的花，有大红的、有粉红的、有桃红的、有雪白的……总之，颜色太多，零零星星地分布在花园中、教学楼里、板房旁……随处可见，随处绽开它的笑脸，迎送着我们上学、放学、散步，让每个人都开开心心。

棕树、剑兰、桂树……绿绿的，映衬着美丽的鲜花。

最后，是那星空雕塑，银灰色的，闪闪发光。在蓝天白云下，显得格外引人注目。星空最下面是黑色大理石搭成的大方石，上面刻着竣工的时间及星空的介绍。最上边是银钢做的，一个小女孩坐在一个弯弯的月牙儿上，顶端是一颗银光闪闪的璀璨的星星。

这就是我们学校的花园，一个美丽、梦幻的花园，进入这个花园，就像进入了仙境。柔软的青草、美丽的鲜花、高大的树木、雄伟的星空……给人一种愉快的感觉。这么美的仙境花园，你想来吗？希望你有机会细细游赏。

㈥ 以校园里的花园写一篇作文不少于300字

春天来了，春风习习，万物生灵。校园里的花开得可多啦！有像鸡冠似的鸡冠花，有火红内色的美人焦，有喇容叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜欢的恋蝶花……

我最喜欢的要数美人焦和紫茉莉了。远看美人焦像一团团熊熊燃烧的烈火，近看像小姑娘头上扎的红蝴蝶结。我还看到蜜蜂在美人焦旁边一过“嗡嗡”的叫，一边拍着翅膀停在又大又红的花瓣上，争着飞进花芯里。一阵风吹来，美人焦的花瓣摇摆起来好像正招着手对蜜蜂说：“蜜蜂妹妹，谢谢你为我传播花粉。”我得入了迷，仿佛自己变成了一只蜜蜂冲着美人焦笑。

紫茉莉也是我喜欢的一种，白天紫茉莉总是闭着嘴也许它在睡懒觉，也可能它怕放出喇叭声影响我们学习呢！

校园里的花千资百态，绚丽多彩。花儿呀，你尽情的开放吧！让我们的校园因为你们而变得更加美丽，更加迷人！

㈦ 写学校花园的总节作文40字

每次一走进校园，眼前看到的是一个雕像，像一个圆圆奖杯。我们学校的花园就在回雕像的两侧，如答果你在花园里走一圈，就一定会舍不得离开。
雕像北面的花园是一个小花园。一年四季都开放着美丽的一串红。走进花园里，有松树、荷花等等，各种各样，形态各异的展现着美丽的身姿，炫耀着自己，十分引人注目。要说最好看的还是荷花。每年在烈日炎炎的夏天，它都会盛开着美丽的莲花，像一个个祝寿的大蛋糕。
雕像南面还有一个大花园。大花园里有梧桐树，一座小桥和一个雕像。梧桐树围在四周，小桥架在中心，桥下面有一个小湖，湖底好像有小鱼，可是，同学们三番五次的去捉鱼，都没有捉到一条小鱼。小桥旁边的雕像是刻的两个瘦瘦的小人，手里拿着一架石头刻成的飞机，有趣极了。
怎么样？我们学校的花园的确很美丽吧！你们学校的花园又是怎样的呢？

㈧ 写一篇作文学校的花园，按总分总的方法

校园的花坛一年四季都有着迷人的风景。春有迎春、凤仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有腊梅、水仙••••••但我还是最喜欢丹桂飘香的秋天了。
桂花，是杭州的市花，同时也是我最喜爱的花。在我眼中，桂花就是一个“香气传千里，美丽迷万里”的花。瞧！它还在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黄的小花，在枝头间傲然挺立，神气十足！
下课了，许多同学好像都被花香吸引了过来，在花坛附近玩游戏。翻跟头、捉迷藏、编花篮等等，玩的可高兴了呢！看着同学们笑了，一旁的花儿也情不自禁的跟着笑了起来。
一阵风吹过，我们的小桂花可忍不住跟同学们一起玩了。你看，它跟孩子们一起，在风中翩翩起舞••••••哎呀！调皮的风姐姐也来了。它把桂花妹妹“扔”进水池游泳了，自己却“藏”了起来不肯露面呢！
不一会儿，同学们上课去了，谁来陪小桂花玩呢？这时，小蜜蜂和小蝴蝶来了，小桂花又有了新伙伴，小蜜蜂和小蝴蝶一直陪她玩了好久好久••••••
怎么样，听了我的介绍，你们觉得我们校园的花坛有趣么？来评价评价吧！

㈨ 帮想一个写校园里花园的作文题目

它，是我们学校花香的发源地；它，是欢声笑语温暖的天地。这个地方就是我们学校的花园。我的学校的花园，一年四季，百看不厌，朋友们你看：
春姑娘来到了我们花园，花园时的一切都睁看了眼，花园里的花可多了，红得似火，黄得似金，白得如雪，粉似朝霞，好象在选美大赛，不分上下，都是半斤八两。桃花笑红了脸，向我们点头，柳树姐姐发芽了，梳着自己又绿又长的辫子，让我想起了《咏柳》里的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿细绦。还有小树把花园打扮的有声有色。
春姑娘走了，又迎来了夏哥哥。夏天的花园是深绿色的，花园的树木长得郁郁葱葱，花园里有个小亭子，下课了很多同学在那里乘凉看书。花园里还有个池塘，池塘里的水碧绿碧绿的，天空飘着几朵美丽的云彩，漂亮的鸟影倒映在水中。水池中，顽皮的小金鱼在游来游去。真是鸟在水中飞，鱼中水间游。下课铃响，同学们都来观赏鱼，笑得都很开心，花园真美！
我们的花园不仅春天、夏天美，秋天也很美！那茂盛的树木变得稀少，叶子黄了、枯了，不停地往下落，飘落的叶子被风一吹，“沙沙沙”在演奏秋天进行曲。花也谢了，只有剩下菊花仙子和桂花姑娘。菊花的衣服淡淡的、紫红的、金黄的……连它的辫子也扬得很高，桂花的衣裳是五彩缤纷的。银桂，白白的；金桂，金灿灿的；它们虽然没有玫瑰那样华丽，也没有玉兰那么芬芳，但它们有自身吸引力，为花园增添了美丽。
秋姐姐下班了，又迎来了冬爷爷。一走进花园就象进了银白色的世界，白雪皑皑。树木都盖上了“白棉被”，准备睡一个长觉。只有松柏，仍旧挺立着，像一位解放军叔叔在站岗。冬天的花园美吧？学校的花园真美啊！时间紧，来不及写，私聊发。