㈠ 十道修改病句
(一) 常见病句类型 (1) 用词不当 ①感情色彩不当.如:他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤.(“效尤”的意思是“学坏的样子”,是贬义,用在这里不合适,应改为“学习”.) ②关联词用错.如:只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题.(“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”.) (2) 搭配不当 ①主谓搭配不当.如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中.(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”.) ②动宾搭配不当.如:上海科技开发中心聚集了一批热心与科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍.(“聚集”的应该是“专业化人才”.) ③主宾搭配不当.如:这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天.(“劳动”与“一天”搭配不当,应删去“的劳动”) ④修辞语与中心词搭配不当.如:他在培育良种方面花了很大的心血.(“很大”与“心血”搭配不当,应改为“很多”) (3) 成分残缺 ①缺主语.如:通过学习雷锋的感人事迹,使我明白了许多做人的道理.(“使”字,使“我”丧失了主语的作用,所以,应删去“使”) ②缺宾语.如:看到他的照片,我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读.(这个句子缺少宾语中心词.应加上“的情景”) (4) 语序不当 ①逻辑语序不当 如:学校通过并研究了新的规章制度.(“通过”与“研究”顺序颠倒.应是先“研究”后“通过”) ②关联词语序不当 如:A:不但我信任他,而且信任他的朋友.B:我不但信任他,而且以前反对过他的人现在也信任他了.(两个分句是同一主语时,关联词语在主语后边.如例A,两个分句的主语都是“我”,“不但”应在主语“我”后边;两个分句主语不同时,关联词语在主语前边.如例B,两个分句主语分别是“我”“人”,关联词语“不但”应放在“我”前边.) (5) 前后矛盾 ①前后不统一.如:能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键.(“能”与“否”表达完全不同的两种情况,所以,应删去“能否”) ②否定多余.如:个别医生不讲医德,索要红包,医院领导对此并非不无责任.(“不无责任”即有责任,加上“并非”,意思相悖,应去掉“并非”或去掉“不”) ③范围不清.如:人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙壁上.(“图片”包括“宣传画”,不宜并列,应说成“宣传画及其它图片”.) (6) 重复啰嗦 如:中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病.(“顽症”和“疾病”重复,应删去任一个) (7) 表意不明(歧义) 如:牧童牵着牛在吃草.(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”:应改为“牧童牵着牛,牛在吃草.”)
㈡ 淄博哪里可以野炊,最好有山有水,能烧烤什么的,最好那有现成的肉串烧烤炉子啥的,谢谢
地方可以找。文昌湖,峨庄,太河水库,都可以。没有现成的炉子,你买一个才多钱。以后常用
㈢ 怎么样过年会更有“年味儿”
先表明过年要有年味,无非是要有三点,一是气氛,二是仪式感,三是美食。
过年怎样更有年味,我认为还是应该从为什么没有年味了来解决这个问题。为什么过年没有年味了?
其实无非就是在物质条件越来越好的情况下,我们很难在体会到浆糊写春联、穿新衣、大口吃肉、放鞭炮、看春晚、收压岁钱的喜悦了。每天都能有的东西,也就很难再有期待。
重拾年味,我们不是要的物质满足,而是重拾年俗的乐趣。
一是造气氛
无论什么节日,家里可能总会有一两个人拿着手机对你说,过节有啥不同嘛,还就是这样,没意思。
过年难道真的没意思吗?当然有意思!重要的是要让人感受到过年喜庆、有所期待的节日氛围。
1、大扫除
记得小时候迎接春节最大的一个仪式就是大扫除,全家一起开动,从扫地拖地到全部换干净的床单被套,要得不仅仅多了一两个家庭成员劳动力,而且在大扫除里的辛苦会让人的心里不自觉的更重视即将到来的春节。

随着经济条件的不断变好,物质上我们拥有的得越来越多,但年味越来越少,希望在未来年味会越来越浓!
㈣ 有关吃零食有什么危害的手抄报
手抄报可以分为以下几个板块
一 什么事零食
零食的内容很广,包括糕点、饼干、糖果、蜜饯、炒货甚至瓜果类,可以说,零食是人们生活中不可缺乏的。
零食的脂肪、糖分含量过高,影响了正常的三餐进食,影响消化和吸收。对零食应该采取科学的态度,既不大力提倡又不能禁止,要适时、适度、适量。即选择两餐之间进零食,品种多样,控制总数。例如吃水果也要选择时间、品种和数量;幼儿的胃容量小,可以常备些糕点、糖果,作为充饥、调节口味、补充营养。女孩子是爱吃零食的一族,由于她们生理上的原因,尤其是经期前后,口味觉得淡,需要酸、甜、咸、辣等刺激性强的蜜饯等的刺激;其实男孩子也喜欢吃些香、脆、甜的硬壳类食物,如花生、核桃、栗子、瓜子等;成人一般喜欢吃些花生、瓜子类食品,尤其在喜庆节日或茶话会上,桌上总是离不开水果、糖、蜜饯等;老年人由于味蕾衰退,口淡无味,也需要些甜酸咸等食品的刺激,水果更是人们每天都离不开的零食,像苹果、香蕉、梨、柑桔等,最好每天吃1—2个。
对零食利弊的评价,并非是提倡和鼓励多吃。人类饮食还是主要以三餐为主,零食绝不能替代主食,食用应注意适时、适度、适量。
二 多吃零食为什么不好?
因为一个人吃的东西,在胃肠里要靠消化液来消化。一个劲地吃东西,胃肠就要不停地分泌消化液,使胃肠得不到休息。日子长了,胃肠就会过度疲劳,消化能力下降,引起消化不良。
零食吃多了不好。一个人做事久了会形成规律,消化系统得不到休息,打乱了它的正常节奏,造成消化功能衰退,而引起疾病。再说,吃多了零食会感到腹胀,就不好好吃饭了;另外吃零食时随手拈来,细菌是很容易进入人体内部的。所以,零食还是少吃为好。
三 吃零食要注意以下几点:
1.控制食用量,
2.避免空腹吃甜点:可以吃些热量较低的点心,像果冻、酸奶、水果或苏打饼干。
3.高热量甜点饭后吃:高热量点心如cheese蛋糕,则放在饭后吃比较好,因为与用餐中的食物纤维一起消化,热量吸收会比较少,且不容易吃太多。
㈤ 野炊时,小李发现煮饭的火焰很小,他就将木柴架空了一些,他这样做主要是为了() A.降低木柴的
A、木柴的着火点不能降低.故选项错误; B、使木柴与空气充分接触,从而促进木柴的燃烧.故选项正确; C、主要不是为了升高木柴的温度.故选项错误; D、不是为了方便加入木柴.故选项错误. 故选B. |