野炊总结
『壹』 如何提高自己的英语词汇量
第一首推的还是通过看美剧扩大词汇量。
看美剧的时候，那种记忆是潜移默化的，配合情节人物台词多元化的记忆，这种对于单词的记忆会更高效，更持久，而且记忆的过程并不疲惫。
我接下来说一下注意点，第一，一定要双语字幕都关注，但是重心要放到英语字幕方面;第二，可以尝试一部剧循环多放几遍，以加深记忆。
第二种方法就是通过听英文歌扩大词汇量。
里面有很多种类的原创自制视频，你可以先去挑选那些自己感兴趣的类型去看，第一遍直接这样看，视频制作者一般是不会加上英文字幕的，但是如果你第一遍看觉得很吃力的话，你可以打开右上角按钮，有一个自动生成英文字幕的开关，这个时候你就可以研究下你刚刚听一遍没有听懂的词汇，再次结合视频内容进行记忆。一遍不行你可以选择把视频多看几遍。
提高词汇量主要的还是一句话：多记多背。
『贰』 长江大学宣传部长李玉泉
看了这么多我也想说几句，说实话，我是从搜狐一直追到你们李部长的博客，再一直追到这里的。我可以说明，我之前看了这么多帖子，我一个回复也没写，更没有谩骂什么的。作为一个已经毕业十多年，算是个小既得利益者，也做过小程度违背良心的事，但是看到这件挟尸要价的事件，以及李部长对这件事的作用，我只能得出一个结论，挟尸要价是违背基本的人性的，李玉泉这样做是挑战全国人民的人性。我不是说他没有资格质疑，而是为他为这样违背人性的事件遮掩感到愤怒。因为只要是稍有理智的人，看了原记者发布的全套图片的话，就不要怀疑这件事的真实性。而李玉泉不知道为了什么目的，竟然说出这样的话，就算没有内幕，单纯为了炒作，也是令人发指的。因为死的是你们学校的学生，是跟你们生活在一起的兄弟。这个是最让人受不了的。
我也看到了有很多人在谩骂李玉泉，甚至还骂到了你们学校。当然，不排除有人借这个机会来暴力狂欢，但是，我想，绝大数人只是为了心中那尚未泯灭的一点良知，我深信这点。
有的人也顺便骂了你们的学校，作为一个曾经的学生，我理解你们对学校维护的心情。可是我感到悲哀的是，我在别的网站看到无数的帖子，请你们学校当时在场的当事人还原一下真相，因为你们是最有发言权的，可是我没有看到一个，也许是有，但是我没有找到，我相信如果真有当事人还原真相的话，一定要被疯狂转载的，我应该能看到。不知道别人怎么样，这是让我感到最伤心的地方。因为大学生不应该这样的，他应该是热血，正义，良知尚未泯灭的一代，更何况被死后还用来作为这场闹剧的道具的是你们曾经的好兄弟，你们的学长，我不知道为什么你们会这样集体失声。我在前面看到一个同学说有人已经向记者反映过了，但是没有登。我相信，在这个和谐的社会里有可能。但是还有网络，我不知道为什么没有人去利用它。我只能说悲哀，我想这也是来这里发泄怒火的包括那些不理智的人的悲哀。
其实明天出结果真的很重要吗，你们真的现在还不知道真相吗。
写了很长，而且没有条理，但我相信大家都能看明白我的意思，我不想与谁辩论，只想心平气和的说出我的想法。
其实我是看了你的回复才决定写下以上文字的。
“下面，就事论事说一下这件事
我认为这样做完全正确，最多李玉泉他本人名声受点影响，对长江大学而言，却是大有睥睨
所谓，君子不拘小节
如果我是党委宣传部长，我也会这么做
我也愿意牺牲个人，成全学校”
我不知道在你轻飘飘的写这段文字的时候你心里是怎样想的，可是你想过没有，被炒作的是你的同学，一个学校的跟你一样本来可以在这里上网休闲的兄弟，他们为了自己心中的那未泯灭的良知而牺牲，更在牺牲后被人渣用来当道具来遮掩自己的丑恶，你竟然能说这样做完全正确，对长江大学有裨益，用君子不拘小节就可以泯灭一切吗？！成全学校就可以这样没有人性吗？！我对你真的感觉不可思议，真的。
『叁』 对消防逃生扑救的理解
我对消防的理解
一、头等大事来抓火灾带来的危害人人都懂但在日常工作中却往往被忽视被麻痹侥幸心理代替往往要等到确实发生了事故造成了损失才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。 “隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山”这十八个字是江泽民同志二十多年前提出的至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度在工作中应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的不作口头文章 以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训提高防范意识 由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质垃圾中转站对火灾隐患已经有了一定的防范意识但通过这次培训发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训 内容包括有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到“三个抓”不为隐患留空隙
第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的
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培训之外还要经常组织进行防火检查发现火灾隐患要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队不仅可以及时扑灭前期火灾更重要的是通过义务消防队的组织将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地方往往是最轻易被忽略的
却可能出现在校园的每一个角落。
放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”
“，”不小心”引起的，这些被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器。使得星星之火可以燎原。