冬天美景图片

A. 四幅春、夏、秋、冬四季景色的图片，抽取图片，根据所拿图片演唱一首与景色有关的歌曲，并写下歌名。

春去春又回 陈淑桦

生如夏花 朴树

多事的秋 万芳

冬天的秘密 周传雄

B. 看图写话冬天的景色公交汽车

早上，小明乘公共汽车上学。过了一会儿，小明看见一位老人上车了，他白发苍苍，胡子花白，还拄着一根拐杖。小明把老人扶过来，把位子让给老人。老人竖起大拇指笑着说:“你真是一位优秀的少先队员。”小明帮了老人就笑了。车上的人夸小明这么关心老人，车上的人也笑了。

C. 谁能找到儿童画关于冬天的景色的画(图)

http://www.zjxx.jsol.net/upload/2004_09/ziran/material/material.htm

D. 冬天之美的阅读题： 冬天之美这篇课文写了几幅美丽的冬景图

作品内容
冬天之美 乔治·桑 【法国】 我从来热爱乡村的冬天。我无法理解富翁们的情趣，他们在一年当中最不适于举行舞会、讲究穿着和奢侈挥霍的季节，将巴黎当作狂欢的场所。大自然在冬天邀请我们到火炉边去享受天伦之乐，而且正是在乡村才能领略这个季节罕见的明朗的阳光。在我国的大都市里，臭气熏天和冻结的烂泥几乎永无干燥之日，看见就令人恶心。在乡下，一片阳光或者刮几小时风就使空气变得清新，使地面干爽。可怜的城市工人对此十分了解，他们滞留在这个垃圾场里，实在是由于无可奈何。我们的富翁们所过的人为的、悖谬的生活，违背大自然的安排，结果毫无生气。英国人比较明智，他们到乡下别墅里去过冬。 在巴黎，人们想象大自然有六个月毫无生机，可是小麦从秋天就开始发芽，而冬天惨淡的阳光——大家惯于这样描写它——是一年之中最灿烂、最辉煌的。当太阳拨开云雾，当它在严冬傍晚披上闪烁发光的紫红色长袍坠落时，人们几乎无法忍受它那令人眩目的光芒。即使在我们严寒却偏偏不恰当地称为温带的国家里，自然界万物永远不会除掉盛装和失去盎然的生机，广阔的麦田铺上了鲜艳的地毯，而天际低矮的太阳在上面投下了绿宝石的光辉。地面披上了美丽的苔藓。华丽的常春藤涂上了大理石般的鲜红和金色的斑纹。报春花、紫罗兰和孟加拉玫瑰躲在雪层下面微笑。由于地势的起伏，由于偶然的机缘，还有其他几种花儿躲过严寒幸存下来，而随时使你感到意想不到的欢愉。虽然百灵鸟不见踪影，但有多少喧闹而美丽的鸟儿路过这儿，在河边栖息和休憩!当地面的白雪像璀璨的钻石在阳光下闪闪发光，或者当挂在树梢的冰凌组成神奇的连拱和无法描绘的水晶的花彩时，有什么东西比白雪更加美丽呢?（——在乡村的漫漫长夜里，大家亲切地聚集一堂，甚至时间似乎也听从我们使唤。由于人们能够沉静下来思索，精神生活变得异常丰富。这样的夜晚，同家人围炉而坐，难道不是极大的乐事吗?——）
课文课件
教学目标： 一、领会《冬天之美》对乡村冬天之美的出色描绘中寄寓的作者的精神追求。 二、加深学生对朴素美、自然美的理解，培养学生热爱自然的美好情操。 正式授课： 一、导入 上课以前我想先请几个同学用一个词或几个词来描绘一下你印象中冬天的景色。 明：白雪皑皑，银装素裹，粉妆玉砌，千里冰封，万里雪飘。 习惯上我们都会把“生机盎然”这个词送给春天或秋天，而把单调、萧条、冷清这一类词送给冬天。然而法国女作家乔治桑却用一双善于发现美的独特眼睛发现了冬天独特的魅力，并用其饱蘸感情的笔墨写下了“冬天之美” 二、朗读 （一）我们先一起将课文朗读一遍。 同学们，课文已有了初步的了解，那么作者笔下的冬天的美景是在哪里呢？ 明：巴黎（法国）乡村的冬天。 课文哪句话告诉了我们？ 明：第一句就明确告诉了我们“我从来热爱乡村的冬天”。 “从来”表明了什么？ 明：从过去到现在，一直。作者对乡村冬天的热爱由来已久。这一点就和作者的生活经历密切相关。 （二）作者简介一： 乔治桑：法国女作家，生于巴黎，4岁丧父，由祖母抚养在诺昂农村长大。结婚后又随丈夫到诺昂经营产业。诺昂风景秀丽，气候宜人。这样一幅浑然天成的风景画，这样一个富有诗情画意的乡间，怎能不抚育像乔治桑这样的浪漫主义作家。她写了很多作品，其中最受欢迎的便是田园小说。1846年写的《魔沼》，雨致乔治桑的信中高度评价她对大自然的描绘：广袤的大自然整个儿反映在您的一行句子里，就像天空反映在一滴露珠里一样。所以1848年法国革命失败后，再次退诺昂乡间。第二次到农村，一方面是她对农村自然风光的热爱，另一方面是她对生活深入思考后的抉择。 （三）分析课文第二段 1．正是有了这样的一种生活经历使她对乡村有了浓厚的感情，写起来也就得心应手。“我从来热爱乡村的冬天”，那么“冬天之美”美在第几段？ 明：第二段 2．请一个同学读“在巴黎==有什么东西比白雪更加美丽呢？”配乐。其余的同学找一下作者一共描绘了几种景物？并找出课文中表示景物特色的词语。 3．好，我们先来回答第一个问题：本段写了几种景物？ 明：阳光、麦田、花草（苔藓、常春藤、报春花、紫罗兰、孟加拉玫瑰）、鸟儿、白雪和冰凌。 4．那么作者又是如何描绘这些景物的呢？ 明：阳光：最灿烂、最辉煌、闪烁发光的紫红色长袍、眩目 麦田：鲜艳、华丽、鲜红、金色、躲、微笑 鸟儿：喧闹而美丽 白雪：璀璨、神奇 色：习惯中我们总是喜欢用冷色调，“白”来描绘冬天，而作者选了哪些色彩呢：紫红、绿、鲜红、金色，这些原本是用来描绘春天的。躲在雪层下面微笑的又是哪些花草呢？报春花、紫罗兰、孟加拉玫瑰。就是冬天最常见的白雪，在作者笔下也写成了“发光”的钻石。“喧闹”而美丽的鸟儿的叫声打破了冬的静，动静结合，从声、色、光等不同角度写出了自己对冬天的独特感受。独特在何处？ 明：呈现在我们面前的已不再是一幅色彩单调、缺乏生机的冬景图，而是色彩烂、生机盎然的冬日图。 5．那么冬日的夜总该是萧条而冷清的吧！灿烂辉煌的太阳回家，花草也羞涩地闭上了眼睛，鸟儿喧闹的鸣叫声也听不见了，万籁俱寂，唯有雪花在无声无息地飘落着？乔治桑笔下的冬夜图是不是如此呢？ 6．请同学读“在乡村的漫漫长夜里----结束” 7．你能不能驰骋想象的空间，用自己的话来描述一番。 明：静静的冬夜，柔和的灯光，和睦相处的一家人，有祖辈、父辈、孙辈，大家围着炉子，亲切地交谈着，旁边可能还放着几碟瓜子，花生，炉上沏着一壶香香的浓茶，炉中暖暖的热气在一家人身上穿来穿去。寒冷被拒之门外，浓浓的亲情突现出来。 8．那么你觉得这是臬的一幅冬日夜景图？ 明：和睦温馨的冬夜图。 （四）分析课文第一段 1．生机盎然，和睦温馨的乡村冬季怎不令人神往呢？课文第二段作者已将冬天之美表现得淋漓尽致，那么要第一自然段何用呢？请大家自读第一段，然后讨论第一段在文中所起的作用？ 明：对比（铺垫、衬托） 2．作者拿哪里的冬天和乡村的冬天作比呢？ 明：城市的冬天 3．作者如何描写城市冬天的呢？ 明：臭气熏天和冻结的烂泥几乎永无干燥之日。乡下，一片阳光或者刮几小时风就使空气变得清闲，使地面干爽。 4．作者的态度也很明显 明：恶心。热爱 作者将冬天的城市比作垃圾场。作者无法理解富翁们的情趣，同时对城市工人的滞留表示了深深的屿。这也是一组对比。 这一组组的对比无形中烙上了作者昔日生活的影子和昔日情感。 （五）穿插作者简介二 乔治·桑出身于贵族之家，但乡野自由不拘的气息，孕育出她追求自由平等的倔强性格和对上流社会的极端反感。她的血管里既流着贵族的血，又流着贫民的血，她的作品充满对下层工人的同情，对上流社会生活的诅咒和蔑视。她早年受空想社会主义思潮影响，创作《康苏爱萝》《安吉堡的磨工》等空想社会主义小说。1848年法国革命失败后，又成了卢梭的“精神弟子”，主张回归自然，返朴归真 。她的作品洋溢着民主主义和人道主义的乌托邦理想，被人认为是仅逊于雨果的浪漫主义作家。《冬天之美》这篇散文，正是这种思想情绪的真切体现。 5．整篇文章还有一组对比贯穿始终。背景中提到法国革命失败后作者再次回到农村，一方面是因为喜欢乡村的景色，另一方面也是她对生活的抉择。 明：作者向往的生活（享受天伦之乐，遵循大自然的安排，自然而且生气） 而城市富翁们追求的生活（奢侈挥霍，违背大自然，毫无微型机）这也是一组对比。 6．这一些无不体现出作者对大自然美景的热爱。那么作者热爱乡村的冬天就仅仅因为它的美景么？ 明：作者对乡村冬景的极力赞赏，意在抒写一种发自内心的对大自然的亲近之感，对朴实、安祥、宁静生活的向往与追求，在乡村漫长的冬夜里，可以使人远离虚荣与名利的争逐，体验到生活中最真挚的情感。
这是我去网络上看的。如果没帮到你的话，你可以去别的网站看看。。。

E. 冬天的景色图片儿童画

一天之计在于晨,又是一个充满希望的早晨.阳光抚摸着我微冷的身躯,让我感到了意思暖意.雪后的空气,让感到了一丝清新.
我慢慢地走在上学的路上,阳光却在我身后变得愈加深沉起来,像浩瀚澎湃的大海怀抱着千军万马奔向无边无际,毫不吝啬地挥洒着温暖和滋润.那光秃秃的疏落的树干和枝桠,沉甸甸挂满了孤独的梦,铁铸也似的直刺着高远的天和淡淡的云,拒绝所有华丽的喧哗,孑然傲视着这片苍茫的土地.好似夜没有流尽的泪,粒粒晶莹纯洁的 白霜在阳光里慢慢升腾,像天使一样伸展翅膀飞向梦幻的天堂,那舞动的风中充斥着一种奇妙的味道,是阳光的味道,来自于初雪的夜晚,它吹动我的衣袂,在我的心底舒缓着漫天飞舞的羽毛…
静静地站在那里,我好像化成了一棵树,站在岁月的边缘,感受着冬天的冷意和料峭,还有一丝久别于心的缠绵,悄悄地徘徊在心灵的一角.我知道,冬天开始的时候,我就收缩了我的灵魂,不再放逐,我站在过去的路口,在这个冬天打点行囊,从季节的这一头穿向季节的那一头,如同是从城市的一头去到那一头,我相信 在生命轮回的春季来临时分,我会以新生的逍遥傲立绿意的枝头!
如果说夏天的激情火热的,那么冬天则是平淡冰冷的.
篇三：美丽的冬天
冬天来了,雪花悠悠扬扬地落下来,落在树梢上,树梢白了；落在屋顶上,屋顶白了：落在大地上,大地白了.这时,脑子里只剩下了一个字“美”.
雪花是美的.洁白的雪花像千万朵小小的云彩飘落下来,不是十朵,不是百朵,也不是上千朵,而是成千上万朵.它们形态各异,各不相同,什么“三棱六角”,什么“七棱八角”,谁能说大自然不是最神奇的魔术师呢?雪话似那一群亭亭玉立的小仙女,成群结队从空中飞来,难道这不是大自然给我们的恩赐?
最美的还是要数梅花.“雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳.”写的梅与雪交相辉映时的情景,远看似一位仙风道骨的老人面对微笑,近来也似仙女穿着七彩霓裳欲要离去.在这梅雪交映的美景,我仿佛就是一棵树,头发长成树冠,胳膊变成树枝,脚下长出跟须,深深扎进冰冷的泥土,冒着风雪,傲然挺立.“风递幽香出,禽窥素艳来”,皑皑白雪中红梅挺立,是不是别有一般境界呢?
冰棱也是美的.那些挂在屋檐下的冰棱是最美的,在阳光的照耀下五彩缤纷,光彩夺目.长长的冰棱就像一把把长剑,一块块水晶,这就是冰的无限魅力.
墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.这就是美丽的冬天!

F. 济南的冬天4-6段描绘了哪两幅图景

一、《济南的冬天》4-6段描绘了济南冬天里的雪景图和水景图。
二、第四段和第五段是雪景图，主要描写济南冬天里下小雪的时候，济南的景色，”古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画“。
而第六段是水景图，开头就点明这一段要描述的内容：”那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气……“
通过这两幅有着对比的图景，将济南冬天的活泼、可爱、灵动都展现了出来。
三、这三段的具体内容：
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。
四、作品介绍：
《济南的冬天》是现代著名作家、剧作家、小说家老舍创作的一篇散文，最初发表于1931年4月，此后长期被中国中学语文教材选用。
《济南的冬天》是一篇充满诗情画意的散文，老舍在英国讲学六年之久，英国的雾气给他留下深刻的印象，还去了西南地区，因此来到被誉为“泉城”的山东省会济南后，感受非常强烈。标题“济南的冬天”，简洁阐明了地点，节令。老舍紧紧抓住济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人的冬景。

G. 形容风景的优美句子

1.我刚一进公园，远远就可以看到许许多多金黄色的银杏树叶，重重叠叠地挤在一起，仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。近处是一簇簇美丽的菊花，红的好似一团热情的火焰，白的胜过天鹅的羽毛，桔色的像天边的霞光。一朵朵、一团团争奇斗艳，美不胜收。走进菊花，迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气，轻轻地呼吸，让我神清气爽。

2.雪停了，太阳出来了，万道金光照射在茫茫雪地上，让人睁不开眼睛。孩子们可乐了，他们在雪地上堆雪人，打雪仗，五彩缤纷的羽绒服在雪地上显得格外鲜亮夺目。人们都跑出屋外来欣赏雪后的美景，大家高兴地说：“好大的雪啊，明年又是一个丰收年！”

3.那里的天比别处的更蓝，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。在天底下，一碧千里而并不茫茫。

4.不同的地方，触摸得到不同的风景。

5.月是洁白的，洁白的月亮传递着思乡情。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。这些身在异乡而不能回到家乡的诗人，总是让春风多情抚弄那游子的心。

6.不记得经历多久光阴，只是有些风景，历历在目就好像昨天的笑声还在耳边。

7.当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在肃穆的清凉的果树园子里，便飘荡着清朗的笑声。

8.没了你，再美的风景也显得忧伤不已。

9.花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红，百花竞放齐争妍的美景。鹰儿得到了蓝天的关爱，因此天空有了盘旋环绕，利锋直刺云霄的豪情。水儿得到了大地的关爱，因此四海有了水滴石穿，百川竞东流的奇瑰。

10.晴天的夜晚，满天星斗闪烁着光芒，像无数银珠，密密麻麻镶嵌在深黑色的夜幕上。银河像一条淡淡发光的白带，横跨繁星密布的天空。

11.所谓的永恒只是记忆的一部分，就像旅途中被远远甩在脑后的风景。

12.日光下落，清澈甜美的深春回荡少年们打打闹闹的聒噪动静 晶莹剔透的空气从城市最高建筑顶端俯冲而下，学校的绿植春意盎然。

H. 看图写话冬天

下雪了。到处都是雪花。我想伙伴约好出去玩。我们都喜欢滑雪。玩的不亦乐乎。

I. 描写冬天景色的句子图片

描写冬天景色的句子

解答
可以写句子：
呼--呼-- 狂风呼啸大树在狂风中摇晃一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

J. 苏州的冬景图作文200字

冬景600字
有人喜欢那百花争艳的春天，有人喜欢那热情奔放的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，而我却喜欢那雪花纷飞的冬天。

冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命；不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断；但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。

冬天，万物沉睡，连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗？路边，只见一颗颗干巴巴的树枝，不再有行人在下面乘凉、嬉闹，也不再像以往那样枝繁叶茂，蝉儿齐鸣。公园里，花儿也不再拥有蓬勃的生机，一个个无力的垂下头，折断了美丽的腰肢，只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。

冬天的景色属于风。它起初像一缕轻烟，从地平线上升起，轻轻的拍打着雪的窗纸，想在有节奏的唱歌。它轻轻的摇曳着纤细的树枝，帮忙摘下最后一片树叶。

冬天的景色属于霜。清晨，玻璃窗上结满了霜花。他们形状各异千姿百态，勾画出一幅幅巧夺天工的图案。看，上面的是什么？是个种树木苍翠挺拔，地上开满了“野花”。不，唔，又觉得更像海底世界，一团团“海藻”在摇曳。

冬天的景色属于雪。朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个世界变得银装素裹了。雪花挂满了树枝，光秃秃的树枝变成了银条。雪花飞进小河，河面蒙上了白纱，盖满雪花的小河就像是给大地妈妈盖到肩上一条围巾。雪花落到田野，给小麦盖上了厚厚的雪毯。让麦苗暖暖的过冬。“瑞雪兆丰年”明年一定是个丰收年。

冬天啊，你撒下满天瑞雪，裹着春天睡，可是到头来，你去情愿让冰清玉洁的肌体化作万里春水，无私的、慷慨的去浇灌，去滋润大地。在充满对新春的赞誉的时候，你却悄悄的消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不发春，可谓是“留取丹心照汗青”啊！

冬，一个多么热闹的名字，给人们带来了欢乐，带来了丰收，带来了无限的喜悦。我爱你，冬！