描写秋天校园的景色

① 描写秋天的校园的景色

秋天，我迎着金色的阳光走进学校，迷人的秋色尽收眼底。

我来到了校门前，只见校门口矗立着一个巨大的心形标志，看起来非常的气派。

一走进校园，迎面而来的花香就会让我们心情舒畅。左边是秋菊，右边是月季花。你瞧，菊花的一个个花瓣儿就像妈妈头上的卷发，再看那月季花，颜色是那么的鲜艳，火红火红的，像是草丛中突然喷出的红喷泉一般。我轻轻地凑上前去闻了闻，啊，多么香的味道，好像是细心的园丁阿姨在花上喷了香水似的。我随着花香曼舞，这时，我突然觉得我已经不是我了，我仿佛把自己当成一个花仙子，正采着甜甜花蜜，我手中的花篮里采了多少蜜，我心里的快乐就增加了多少倍。

沿着水泥道往里走，你就会有新的发现：两旁的银杏树叶，有些都黄了，甚至随着秋风，宛如一只只金色的蝴蝶一样，飘飘悠悠，缓缓落下。

我走到一棵桂花树前，看到桂花树的叶子碧绿碧绿的，两头尖尖，长得特别茂盛，桂花宝宝金黄金黄的，很细小，和米粒差不多大，远远望去，像一只只金色的小蝴蝶在枝头上休息，秋风一吹，桂花就像碎金子般飘落下来，让人忍不住想去抢。

沿着长长的跑道一直向前，两侧高大的梧桐树，在阳光的照耀下，树叶上的露珠闪闪发亮。

我爱美丽的秋天，我更爱秋天的校园。

【篇二：秋天的校园】

秋姑娘踩着她那轻快的步伐，趁我们没留意，悄悄地，悄悄地，让校园换上了秋的衣裳。

秋天来到了后花园。后花园的桂花小小的，金黄金黄的，都簇拥在绿叶底下，说悄悄话呢！仔细闻，可以闻到一股沁人心脾的香味呢！真是好闻极了！地上满是金黄金黄的落叶。他们密密麻麻地铺满了整一个后花园，像给后花园穿上了一件黄黄的衣裳。

说起小池塘也变了。夏天时，池塘里小鱼都躲在一个小角落里。可是，现在小鱼塘都在小鱼都快乐地玩耍呢！你看它们正咧开嘴对我笑哩！碧蓝的天，清澈的河水，自由自在的小鱼，合成了一幅美丽的图画。

秋天到了小树林里做客。小树林里的柚子树挂着沉甸甸的柚子，把树枝都压弯了腰。红红的石榴，咧开嘴巴。啊！你看他正对我笑呢！还有小金桔，它们一个个金黄金黄的，挂满了整一颗金桔树，你挤我碰，争着要人们去摘呢！

秋天的校园带给我的是一首快乐的歌，带给大自然的是一幅美丽的画！

【篇三：秋天的校园】

秋姑娘乘着秋风悄悄地来到了我们身边，来到了我们的校园。

清晨，一进校门，就看见只有教学楼旁边的几棵柏树没

② 描写秋天校园的景色的段落，急啊！！！

1、虽不如春天玉兰花的皎洁，但是如果没有了秋天的银杏，大工就似乎不再是那个承载了学生四年青春记忆的校园。

2、银杏叶铺就"校园新装"，童心园上演"秋天童话"。画童话、唱童话、演童话，金色的长安，成了童话的花苑。

3、蓝色的天空澄澈如水，细细碎碎的阳光在树叶的缝隙间流淌。上课时走过铺满落叶的道路，你会听见叶子们咔嚓咔嚓的言语声。这里是兴隆山校区的秋天，这里是否曾出现在你的梦中？

4、在阳光正好的秋日午后，每一个大学校园都是一个明亮橙黄的世界。在微凉的晨曦中早读、在满目金黄的球场里打球，踩着遍地的落叶去上课……秋日的校园里,独行也诗意，让人想久久站立在校园的秋天里，不忍离去。

5、这是我们的匆匆那年。我们的那些年,简单但也很浪漫。秋天,我们在陌生城市的校园相遇,你是青涩少年,我是害羞的姑娘,一杯汽水的爱情让你我慢慢长大……

6、日本京都工艺纤维大学有个超级暖心的保安爷爷，每年秋天，他都会将银杏叶扫成心形、"love"字样等各种浪漫图案，成为大学校园里的美丽风景。

7、苏大彩虹之秋，有如诗如画的秋景，有淡泊惬意的秋意，这里是你绽放青春的美丽田园。随手一拍，一幅幅精美的油画便顿时呈现在你的面前。秋天的苏大校园，她就像大自然的调色师，不用刻意装扮，总能绽放出她最美的姿态，令你流连忘返

8、"红枫一叶落，校园尽知秋"，校园的秋天悄然而至，红枫、白桦、樟子松、油松等树木五彩斑斓，交相辉映。特别是图书馆前火红的美国红枫林已经成为校园秋日中的一道靓丽风景线，吸引广大师生和周边市民留影拍照、驻足观赏。

9、秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。"西安的秋就这样悄然到来，秋意渐浓，又到了赏秋景的好时节，走在校园中的你有着怎样的心境呢？是否会被这眼前的美景所触动？

10、因为懂得，一切美好；因为存在，温暖相随。秋天的校园，美的不只是菊花。

11、明天就要立冬了，踩在秋天的尾巴上，你会不会开始怀念这一季的美丽？那就再逛逛校园吧，捡拾几片叶子，收藏整个秋天。

12、枫叶的霞红？银杏的金黄？松柏的苍翠？校园里的秋天，或层林尽染，或色彩斑斓，一片清澈绚丽的底色，一段安静沉淀的时光。

③ 描写校园秋天景色的句子

秋天,叶子一片片落下,带着一丝丝的遗憾,投向大地母亲的怀抱.她们跳跃着,旋转着,轻舞飞扬着,翩然落下。
秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔
和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正
如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有
一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向
。
秋天来了，天高云淡，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。
秋天是庄稼成熟的季节，也是农民伯伯最喜爱的季节。高粱涨红了脸，苞米咧开了嘴，黄澄澄的玉米粒，象一颗颗金豆子，谷子笑弯了腰，正向我们鞠躬，大豆被风吹得乐出了声。
秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月
光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无
边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路
边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。
晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空
中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着
丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上
了凋敝的颜色。
蔚蓝色的天空．在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云
照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云
的彩色，分外绚丽。
在秋天里，大部分花已经失去了往日的风采，花瓣已经落下，而各种各样的菊花却在争奇斗艳，装点了城市。
---------------------------------以上纯属借鉴别人的，以下则是借鉴古人的、
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

④ 描写校园美景的一段话

描写秋天校园的句子：

1、秋日的风吹进了校园，远处的香樟树被秋风吹得东摇西荡。微微泛黄的树叶在秋风中处死挣扎着……发出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲惨的命运，终究还是被那无情的秋风吹落了下来……

2、走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束；花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

3、深秋的风把萧瑟、荒凉的种子植进人们的心中。不知什么时候，后花园里的那棵平日里枝繁叶茂的树，也没能逃过秋风的魔掌，那红叶已经被狂风吹得所剩无几了。

4、当我走进校园时，我看见道路两旁有几棵高大的桂花树，树上开满了桂花，这时我才知道是桂花的香味。当秋风吹来的时候，树上的叶子像许多蝴蝶纷纷扬扬的飘落下来，碧绿的小草也渐渐的变黄了。机灵的小朋友脱去夏天的衣服，穿上新的秋装，坐在教室里认真的上课，时时传来朗朗的读书声。宽阔的操场上沾满了高年级的大哥哥、大姐姐们，她们正在加紧训练，准备参加学校里举办的秋季运动会。

5、校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

6、秋天的校园，更加惹人喜爱。楼前的花坛里开满了五颜六色的鲜花，秋风一吹，他们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼呢！

7、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

8、金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着。

9、秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃。操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。

10、校园里那两棵高大的梧桐树，在秋风的吹拂下，已开始落叶了。只见金色的叶子在空中飘飘悠悠，在阳光的照耀下，宛如千万只金色的蝴蝶在空中飞舞，又像是仙女在撒着金花，煞是好看。走在树下，我随手接过一片落叶，出神的望着这片金色的叶子，忽然觉得这叶子似乎变得好大好大，像是成了一艘船，装着我的梦想，驶向远方……

⑤ 描写秋天校园景色的句子

深秋来的天空里，团团白云像源弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。

金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接、拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。

秋天,美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。

金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。

秋，收获的季节，金黄的季节———同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。

⑥ 描写秋天景色的日记

当叶子开始飘落；当 枫叶 红得似火；当阵阵 凉风吹 进人们心田时，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。秋天的美是理智的——它不像春那么抚媚，夏那么火热，冬那么含蓄。每当 秋风吹 过人们脸颊时中间所掺杂的那种香气向四周散发，人们都会深吸一口气，似乎想把岁月的 精气 全部 吸光 。 秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。 秋霜 是它重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或 秋景 上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。秋天是一首诗，它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的 美术家 ，他画出一张张无法用金钱换来的画。 秋天很美，美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞，缓缓流过。秋天很美，美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来，轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。 秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样着迷！

⑦ 用排比句描写一下校园里秋天的景色

校园里菊花开了，好像小孩子的笑脸，校园里树叶黄了，好像丰收的喜悦。

⑧ 描写秋天景色的一段话有哪些

1，初秋的风使人感到凉爽、舒适，那时候穿夏装，更觉得痛快。而深秋的风，尤其是早晚的风，有时就使人不寒而栗了。秋天多细雨，一阵阵，密密麻麻的，下一场雨天气的温度就下降一点，大自然就在一阵阵风雨之中变换季节，弄得人们心神不定。 2，深秋的大自然界，留下的是一片凄凉的景象。农忙后的田野，一眼望去，光秃秃的。牲口垂头丧气地在来回走动。成群的麻雀不时从麦地里腾空而起，又像下雹子似地纷纷散落在满是尘土的道路上。乌鸦在低空盘旋，突然，它绝望地叫了一声飞走了。于是，一种惆怅的感觉会向你的心头袭来，勾起你无限的愁绪。 3，秋天，是大地生育的时节。这时，大地产下了它丰硕的果实：沉甸甸的稻子，金黄色的麦穗、雪白的棉花、颗粒饱满的花生、又大又红的地瓜、红彤彤的苹果、桔红色的桔子等等。各种五颜六色的菊花、牡丹、康乃馨、月季、桂花等在浓露之下闪耀着，一点儿没有褪色。田野和园林的景色从来没有像秋天这样美，这样令人心荡神摇。从高空往下看，初秋的大地真像一幅五彩缤纷的华丽地毯。付出一年辛勤劳动的人们，更是感觉到丰收的喜悦。 4，秋天，炎夏终于悄悄地溜走了，阳光照射大地的时间比夏天短了，不再从早上五六点一直照到傍晚六七点；阳光开始变得柔和温顺了，不再像炎夏时那样怒气冲冲披挂上阵，让人望而生畏；秋天的阳光已经较为斜射，不像炎夏时那样直射，因而温度明显降低了许多。

⑨ 描写秋天校园美景的成语

春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。
○
满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。
○
花朝月夕：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。
○
良辰美景：良：美好；辰：时辰。美好的时光和景物。
钟灵毓秀：钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
○
相映成趣：映：对照，映衬。相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。
○
美不胜收：胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。
纷红骇绿：纷：纷披；红：指红花；骇：散乱；绿：指绿叶。纷披散乱的红花绿叶。形容花草树木随风摆动

⑩ 描写秋季校园风景200字作文

我的语文老师

从一年级到五年级，我的数学老师换了几个，语文老师却没有换。这与年
来，我们与语文老师结下了深情厚谊
......

初见老师

在一年级的时候，想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃，上课铃响了，
从门外走进来了一位中年女教师。经过她的介绍，我们才知道她姓曾。她给我
的第一印象是和蔼的。

粉面含春威不露

后来，老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话，做小动作就点你几
次名，要是你没完成作业，就会给以你“奖赏”。这使我们上课不敢说话，不
敢不完成作业了。

上课情景

叮铃铃，上课铃响了，老师走进教室，讲起了课来。老师的眼睛也时不时
扫描我们。这时，郭强同学在做小动作，老师用眼睛看着他，并且提高了讲话
的声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇，郭强吓得一哆嗦，立刻不做小动
作了。老师的眼睛像会说话似的，一看就让人直发麻。

良师益友

老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课，老师便和我们做起
游戏来。她看见我们在踢毽子，跑过来和我们一起踢，还比赛呢！她给我的第
三印象是：她既是良师又是益友。

现在老师和我们相处五年多了，她和我们的情谊很深，说也说不完，道也
道不尽。

这就是我的语文老师，一位和蔼可亲的老师；一位教学有方的老师；一位
既是良师又是益友的老师。

我喜欢她！