景色作品

⑴ 古今中外有很多描写家乡优美景色的作品，请你也写一段话，200字左右。

我的家乡在湖北省，英山县，位于大别山南麓，气候适宜，风景优美，资源极其丰富，…，可谓是人杰地灵，唯楚有才，天马寨上有五彩杜鹃，野生核桃，…，

⑵ 朱自清作品春描写了春天的哪些景物

写了春草图、袭春花图、春风图、春雨图、迎春图.
春草图——草
春花图——桃花、杏花、梨花
春风图——春风
春雨图——春雨
迎春图——迎春的人们

(2)景色作品扩展阅读：

《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用。在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。

该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。

⑶ 讲述大理双廊绝美风景的最好作品有哪些

在众多的讲述中国云南大理双廊的诗词文学作品中，《双廊赏荷 》应该当之无愧是上乘之作。

《双廊赏荷 》

【大理潘正伟】

淅沥小雨浥轻尘，

闲云遍将群山连。

野鹤自顾水中觅，

无穷荷花艳欲滴。

我心悠悠独爱莲，

心恋荷花河畔眠。

觅寻素荷韵香味，

几度徘徊意缠绵。

附 注：

双廊古镇位于大理市东北端，洱海东北岸；为云南省省级历史文化名镇，拥有“苍海风光第一镇”荣誉称号，人口近两万，以白族为主，其中白族人口占84.6%。双廊镇地处东经10011，北纬2553，国家4A级旅游景区“南诏风情岛”所在地就是双廊。

双廊古镇三面环山，西面临海。在双廊远眺苍山十九峰，意境奇异、美不胜收；北临洱海万顷碧波，东面是“中国四大佛教胜地”鸡足山，南接“蓬莱仙岛”小普陀。独特的地理环境位置，使之成为中外游客到大理旅游时必须要去的旅游景点。

到双廊游玩的人，除了外地游客外，本地游客也比较多，但有一个不同之处就是一般情况下，本地游客白天在双廊游玩，晚上多不在双廊住宿；而外地游客不仅白天要到双廊游玩，而且晚上也多在双廊住宿，去体验住海景房的优雅气息、感受一下大理令人心醉的“洱海月”的胜景。

大理诗人潘正伟也经常到双廊游玩，但一般不住宿，白天在双廊发一阵子呆以后，又慢悠悠返回大理古城。

“对于海景房，不是说我不喜欢。”潘正伟说，“我更钟情于大气势的海景房，在我所到过的地方，我特别喜欢海南亚龙湾的海景房，窗外视野开阔、场景宏大，斜躺在大沙发上听海风、看潮起潮落，对于我这样一个喜欢舞文弄墨的人来说，那是一种别样的亨受，而在大理，我更喜欢在闲呆中静静地观赏洱海边的各种迷人景色，例如荷花之类。”

⑷ 在你欣赏自然风景,画家作品和同学的优秀作业,感觉到画面很美时,.至少写三条.

景色：这在阳光照耀下的自然风景，充满了活力的树林在阳光下伸展着茂密的枝版叶。它的权枝干高大，树身上长满了青苔，浓密的绿叶愈见深广和雄伟，而地面上的花草、平静的水池更加显出橡树林的深远和厚密。这一切都十分准确地现了大自然的风貌。
画家：颜色方面上色优雅/自由潇洒/生动传神，分出近景、中景、远景，层次的丰富加强了空间感，展示出一派生机勃勃的景象。画家从生活出发，以写生为基础，为作品灌注了现实情感。
同学作品：树林中的蒙蒙细雨，潮湿的空气感，使读者仿佛身临其境。同学高超的描绘技巧，加上画中的几个景象，加强了画面的艺术感染力，渲染了朦胧的意象。

⑸ 求推荐风景描绘得比较优美，比较有文笔的文学作品，谢谢！

妇女描绘的比较优美，比较有文明的文学作品，时间的话，你要考虑咱们这个李清照，李清照还是不错的。

⑹ 欧阳修有哪些描写山水景色的作品

⑺ 庚斯博罗一生有哪些风景作品

庚斯博罗一生的风景作品很多。早期的作品受荷兰画派的影响，善于表现阳光下的自然景物，代表作有《庚斯博罗的森林》。晚期的风景画不但在技法上表现得炉火纯青，而且在风格上也有了新的变化，他已经不满足于对自然景色的写实描写。而是更多地作了一些意境的追求。代表作品有《到市场去的马车》等。

⑻ 古今中外，有很多描写家乡优美景色的作品。请你仔细观察家乡的风景，选取最突出的一点，写一段话。150字

我的家乡可美丽、漂亮了。
春天，一棵棵挂花树开花了，一阵阵清香飘荡在家旁，只要一走出家门就能闻到桂花的清香。桂花还可以做茶叶，在树上，把它一朵又一朵的摘下来，在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月，就可以泡茶了。
夏天，荷叶在小河中长着，花开了红红的花瓣展开，里面有像碗一样的东西，碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。
秋天，一棵一棵的果树结果子了，有橘子、橙子……那橙子又大又黄，而且还很甜，橘子也一样好吃美丽
最美的就是冬天了，雪花空中飘荡，到了中午，伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。
你们看，这就是我美丽的家乡。

⑼ 风景的作品赏析

墨白的《风景》，故事简单又不新鲜，但读罢却能给人较强烈的震撼。原因就在于作者较成功的运用了叙事语言。在传统的小说写作中，对事件过程的叙述、人物的描写、人物心理的展现等，常常需要用几种语言方式去表达。但在墨白的笔下，却打破了这些语言方式的界限，把叙述、描写，甚至人物的对话统统纳入一种语言体系中，使作品读来既有散文诗一样浓郁的抒情色彩，又有一个相对完整的小说故事框架。
文章按时间顺序叙述，一环扣一环，前后衔接得紧凑严密，读来清晰自然。以叙述故事为主，在叙述中突出人物形象，景物、语言、行动描写从简，并融化在故事的叙述之中。塑造人物形象，用白描手法，并注重用人物的行动和语言来表现人物。如文章中作者写叶“伸出舌头舔舔化成了水的雪”和“奶，啥是白血病？”这都写出了“叶”的天真。而奶奶说的那个善意的谎言，以及她把生命最后的时刻都给了孙女，这突出了奶奶的慈祥与无私的爱。
题为“风景”，含蓄隽永，有深刻的象征意义。这荒村野地里的雪人，是美丽的，但又是孤独的，它是身患重病、来日不多的女孩的最后一个美丽心愿，是年迈的祖母用最后的生命给孙女的温暖与慰藉，是慈爱的祖母用生命的最后时刻塑造的人间风景，它仿佛在向我们娓娓诉说着一个不老的传说：爱可以塑造出世界上最温馨的画面。正是这种意象的存在，使读者沉浸在这人间至纯至美的风景中，体味着穿透灵魂的震颤。
在这篇小小说里，我们所能看到的一切表象——“雪”、“雪人”，其实都是作家对生命在病魔和死亡面前所呈现出来的苍白、无奈、寒冷（浅层的），挣扎、希冀、幻想、回顾（中层的），坦然、平静、美丽（深层的）等等一切反映的象征。这个象征也是多层面的，它既是对白血病贫血的暗示，也是对死亡之神身披白袍的暗示，同时，也是对归属感的幸福暗示，短短的千余字的《风景》，竟承载着如此之大的使命，谁还敢妄言说“小小说太小”呢？
这荒村野地里的雪人，成为一种意象和象征。它是身患重病、来日不多的女孩的最后的美丽心愿，是年迈的祖母用最后的生命给孙女的温暖与慰藉，是慈爱的祖母用生命的最后时刻塑造的人间风景。正是这种意象的存在，使读者忘记了作品的体裁和表象，而完全沉浸在它的诗情画意里，体味着它穿透灵魂的震颤。
实在不忍把作品当作“问题小说”来读，尽管它隐含的正是家庭破裂给予女带来亲情流失的社会问题。如果真要那样读解的话，无疑会破坏小说的优美意境。而这种意境正是读者触摸到祖孙之间亲情与怜爱的中介。也是在这意境中，读者领略了包括“身穿红色羽绒服的售票员”在内的普通人的人性的光辉，这才是人世间弥足珍贵的风景。这风景不光定格在“叶”短暂而脆弱的生命里，也定格在所有读到这篇小小说的读者的心目中。

⑽ 描写春天校园一处景物的作品展示

我们学校操场的一边有几棵大榕树。这几棵大榕树已经很老了，有两层楼那么高，也像楼房一样坚不可摧。

春天，百花齐放，春光明媚，几棵大榕树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。榕树的气根于思于思的，像头发一样多。小鸟停在树枝上唱歌，榕树的气根随着小鸟的歌声飘荡着，它们在和煦的春风中欢笑着。

夏天，烈日炎炎，骄阳似火，大榕树长得葱葱茏茏，密密层层。深绿色的叶子像巨大的遮阳伞。金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使大榕树充满着生机和活力。

秋天，天高云淡，秋风送爽，大榕树的叶子有的被染成了墨绿色，也有的被染成了黄色。一阵秋风吹过，叶子慢慢地往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像荡秋千，飘飘悠悠。

冬天，沧沧凉凉，寒风呼啸，但大榕树的叶子依然挨三顶五，没有少。粗壮的枝干和浓稠的茂叶为我们挡住了寒冷的风爷爷。

我爱学校的大榕树，更爱培育我们成长健康的校园。