风景速写大师

1. 风景画素描或速写应该临摹哪些国内外大师的画

世界传世风景画（十九世纪中叶后）

【俱乐部编号】：110207
【作者】：《第一影响力艺术宝库》编委会

【出版社】： 北京出版社
【出版日期】：2005-1-1
http://www.99read.com/proct/detail.aspx?proid=110207

大自然的歌手、忧郁的风景画大师——列维坦

伊萨克·列维坦(1861—1900)是俄国杰出的写生画家，现实主义风景画大师，巡回展览画派的成员之一。列维坦的作品极富诗意，深刻而真实地表现了俄罗斯大自然的特点与多方面的优美。他的写生画的独到之处是：用笔洗练、综合广泛、情感充沛，描绘大自然的状态以及各种精神感受的千变万化，富有沉思、忧郁的特性(如“夏季傍晚”)；他也描绘过欢畅快乐的大自然(如“小白桦树林”、“三月”、“清风”)。他创造了庄严宏伟的自然形象。在极为出色的“弗拉基米尔”一画中，他创造了真挚感人的形象，表现出他对革命前俄罗斯被压迫人民的悲壮的同情，列维坦的作品和现实主义的创作方法对后来俄罗斯风景画的发展有着很大的影响。

康斯太布尔(英国风景画大师)/世界名画家全集

风景画大师--柯罗

柯罗曾在1825年去意大利留学，在那里生活了三年，回国后与朋友到各地旅行，后来又两次去意大利，三次游瑞士，到了荷兰、英国，最后进入巴黎郊区的枫丹白露林，与巴比松画家一起作画。他以创作风景画为主，在人物画方面也有很高造诣。他的风景画常常表现傍晚或清晨，阳光不太强列时的山川原野，在富有田园，诗意的自然景色中，点缀几个农妇、牧童或船夫，有时画些半人半兽的妖怪在吹笛作乐。

柯罗的画使人沉浸在梦幻般的世界中，感到大自然是那样的幽静神秘。巴比松画家把柯罗当作“精神领袖”看待。柯罗也给印象派画家以及可贵的启示。

2. 请问哪位大师的风景速写画的比较好

丁浩 丁浩(1917.7—)江苏吴江人。擅长绘画。1931年到上海从师学画，后在上海从事美术设计。1949年起为《大公报》等报章杂志画漫画，在私立上海美专任教，后在上海人民美术出版社创作连环画、年画、宣传画。1959年任上海市美术专科学校工艺美术系主任兼国画系主任，1978年任上海轻工业高等专科学校装潢美术系主任、教授。作品多次参加全国美展。1992年举办“丁浩书画展”。

3. 推荐几个比较著名的外国场景速写大师

速写是比较快速描写物象的一种基本绘画形式。研究物体基本结构造型、运动规律、形式美感以及创作构图等。它涉及的范畴非常广，包括创作构图稿、独立艺术表现以及工艺美术稿的雏形。适用于现代工艺创作中。因此速写不仅是美术初学者绘画入门基础，也现代社会经济也是息息相关的，是美术入门基本课程之一。
速写表现形式包括单个人物速写、场景速写、风景速写。一般初学者以单个人物速写为主入门。单个人物速写要素包括人物比例、造型结构、动态衣纹线、表现手法。下面是我对零起点美术班学生如何在1个月时间内达到最理想画面效果阐述一下个人意见：
一般人物速写从以下几个阶段进行，各阶段时间安排为：
第一阶段为人体各部分比例关系、内部结构造型训练需10天。
第二阶段为动态写生训练方法训练需5天。
第三阶段为表现手法训练需10天。
第四阶段为场景速写训练需3天。
第五阶段为测试学生完整画面面表现、总结、讲评需2天。
其具体实施为：
第一阶段为人体各部分比例关系、内部结构造型训练
本阶段重点是人体各部分比例关系数据的掌握、内部体块、肌肉、骨骼各称造型的掌握。
本阶段难点：能让学生具备默画人体肌肉、骨骼解剖图的能力。
1.通过教师对人体比例的分析讲述设点连线的定位方法。（半天）
2.教授学生把人体归结成几何形结构穿插图。熟记人体各部分之间比例关系。（1天）
3.测试可摆一模特，让学生照模特画出几何形穿插图并改变成不同的动态造型，标出比例关系。（半天）
4.讲解人体各部分大的肌肉名称、特点。比如胸大肌、腹直肌、股直肌等。让学生在几何形结构图基础上标出大的肌肉体块。特别注意讲解头部肌肉特征、名称大的体面转折。（4天）
5.掌握人体各部分骨骼、造型、穿插。头、手、脚要特别注意强化一下。因为头、手、脚在书写中一般被认为较难画部分。头部颞骨、颧骨、下颌骨、枕骨、锁骨、胸腔、肋骨、骨盘、腿部骨骼等。特别强化关节，即骨骼与骨骼交接部分，关节是人物速写重点刻画部分。（4天）
6.测试让学生默写一张人体骨骼、肌肉解剖图且讲课。（半天）
第二阶段：动态写生训练
一幅好的速写给予第一印象既是动态生动。因此要在人体内部结构熟记的前提下了解人体运动规律。把握好身体平衡前提下，夸大动态力度，使作品更具表现力。
本阶段重点：把握人体运动规律，用简练的线条概括动态特征。
本阶段难点：把握好主动态线，提炼、概括、形体动态。
1.把体面结构图、肌肉骨骼图的一般动作加以变化，形成各幅度动态图，讲解人体运动规律。（1天）
2.由模特摆出各种动作，教授学生先概括成几何形体，然后概括模特大的轮廓特征，讲解运动中人体大体块穿插，让学生概括出来。主要动态线。（2天）
3.摆设模特练习由直线到曲线、直线结合来概括动态的能力。摆各种特征模特，高矮胖瘦各种服饰模特抓大的形体特征的训练。
4.练习完整5分钟动态速写。（1天）
第三阶段：表现手法
速写中表现手法异常丰富大体概括有以线造型、面线结合、明确表现法，从以线造型为基础逐一阐述。
本阶段重点：了解各表现手法特点，以其中一种表现手法运用到自己的速写中。
本阶段难点：熟练掌握且运用一种表现手法。画出比较完整速写画面来。
1.了解线产生根源、形式，即：由于形体运动，带动衣纹产生疏密、松紧关系的线。教学生从几何形体上概括大体线条疏密穿插。（1天）
2.教授学生了解，速写人物各种不同的线，即动态线，结构线，衣纹线，装饰线。
动态线是在练习动态速写中就需把握好的是人体动态中无形存在的。靠作者提炼、概括、把握。
衣纹线，注意以线造型，所画得并不单纯只是衣服、衣纹而是借助衣纹线表现内部形体及服饰特点，注意线疏密节奏。
结构线即贴近皮肤，体现关节转折的线，要肯定准确。其相对应地方的线较紧，相呼应地方线放松。装饰线可有可无，根据速写最后效果进行取舍。（3天）
3.以线造型和用结构线与衣纹线组织把具体形体刻画出来。线条要有方向性，可刻画局部训练。（1天）
4.尝试从单线刻画完整人物，注意头发分组，脸部手脚等细节刻画。（1天）
5.教授线面结合塑造法。在以线造型基础上加以丰富体面转折，使画面表现力更强层次丰富。（3天）
6.教授明暗表现法，即西洋素描中光影素描。（半天）
7.测试摆一模特，让学生从线造型或浅面结合手法表现出来，且讲评。（半天）
第四阶段：场景速写训练
本阶段重点：主次人物、整体疏密关系处理。
本阶段难点：让学生自己完整调整一幅场景速写。
1.讲授：主次关系人物表现，让学生尝试组织三个人物的速写画面。（1天）
2.组织学生练习画室一角，讲解空间透视、整体主次、疏密关系处理。（1天）
3.练习测试。（1天）
第五阶段：总测评
1.全面回顾以往内容，重新测试一遍。
几何形概括人体，在几何形体人体添加肌肉骨骼。
肌肉体块图上添加模特服饰，完整速写表现。（1天半）
2.讲评、总结。（半天）

4. 想找些现代建筑风景 速写的大师和古代的大师 画的图片，临摹下

我是学建筑的，也在练习手绘功底。觉得一本《外国钢笔画选集》，钟训正编的，很不错，画的类型很多，大师作品也有，稍稍有点难，但很练人，跟你分享下。

5. 大师风景速写作品欣赏 网址

有问题，问网络，不过好像庐山特训营的风景速写挺棒，你可以看看

6. 大师风景速写的书有哪些

梵高有一些很不错，列维坦也很好，一般的大师都会或多或少地画风景速写，如果说是市面上有卖的话我推荐《速写的高度》有点贵，去批发市场或是网上买吧。