家乡景色的画

⑴ 画一幅自己家乡的画应该怎么画然后画大山里的风景

家乡的特点画有多种形式表现，可以是人、物、事、景。。。。。大山的风格，我个人比较偏向于路和早上的炊烟及牛童、狗。

⑵ 关于家乡的田园风景画作文的好词好句

我的家乡资中风景优美，是个迷人的好地方。
先说说家乡的白云山吧。她四季山青水秀，鸟语花香，山上群峰环绕。树丛里不时传来几声快清脆的鸟叫声，给幽静的山谷增添了几分生机。白云湖是她的随身镜子，镜子里有许许多多的小精灵，正在湖里欢地嬉戏着。周围鲜艳的花、嫩绿的草给白云湖镶上了一条美丽的花边。绿色的树木倒映在湖里，把湖水“染”得更绿了。
再说说重龙山吧。一进重龙山，你就会觉得眼前一“绿”。山被许多花草树木环绕着。微风吹来，树叶翩翩起舞，好像在和你打招呼哩！重龙山上有一个“唤鱼池”，这个美丽的名字来源于这样一个传说：很久很久以前，这个水池里有许多美丽的鱼儿。人们只要来到水池前，冲着池水大声喊“鱼儿，鱼儿”，小鱼们就会把头浮出水面，有的还跳起欢快的舞蹈。好像在回答人们：我在这儿呢！现在唤鱼池里怎么没有鱼呢？大概是人们不保护环境造成的吧。另外，重龙山的游乐园更是一个好的去处，过山车、翻滚列车、碰碰车、旋转木马……真是应有尽有。
最后，再说说滨江公园吧。早晨，公园里云雾缭绕，
变得更加亮丽多彩、生机勃勃。你看，老人们在晨练，有的在打门球，有的在打太极拳，还有的在做操。孩子们在兴高采烈地玩耍……上午，天气十分凉爽，人们来到公园游玩。孩子们有的在放风筝，看着手中风筝缓缓飞上天空，胜利的笑容顿时出现在他们脸上。像仙女撒下的帷幔一样迷人。渐渐地，雾散去了，红彤彤的太阳出来了！公园里杨柳姑娘在风中摇摆着细细的腰，好像在欢迎人们呢！下午，天很热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。公园成了人们避暑的好地方。许多人在树下乘凉、下棋、喝茶。傍晚，人们聚集在公园旁的沱江河边，有的在散步，有的在河里游泳。几阵凉爽的河风吹来，炎热的感觉顿时化为乌有。夜晚，沱江大桥上的彩灯亮起来了，红的、黄的、蓝的、绿的、紫的，就像仙女的彩带一样。
资中美丽的景色还有罗汉洞、罗泉溶洞、文庙、武庙、龙江湖……许多许多，真是一言难尽。
资中，你真是一个迷人的好地方！

⑶ 家乡风景！素描画

家乡的表现一般多是描绘小镇、农村为主，这些场景也比较适合素描的表现。

⑷ 我的家乡画什么画最好看

每个人都抄有自己的家乡袭，每个人的家乡一年四季的景色都很美，我的家乡的一年四季的景色也不例外。现在，让我带你们去看看吧！
春天，我的家乡鲜花盛开，淡淡的花香扑入了我的鼻子里，柳树爆出了芽，小河边奔跑边歌唱，春姑娘正在和小花小草玩耍，瞧他们玩得多开心呀！
夏天，绿树成荫，枝叶茂密，整个村庄都是绿色的。人们在树下乘凉，谈天说地，还有许多小朋友与夏哥哥在林海中玩耍。
秋天，凉风吹来，果园里瓜果飘香，田野里的棉花洁白无暇……看！那边有许多金色的海洋。噢，原来是一块块稻田呀！整个村庄都是金色的，秋姑娘正躲在某个角落吃着那香甜的果子呢！
冬天，虽然我的家乡不下雪，但是早上起来，有雾有霜，叶子上还有白白的冰晶呢！小河塘里还浮着几块冰，而冬弟弟正惬意的躺在冰上睡大觉呢！
我家乡一年四季的景色真的很美吧！你们喜欢么？喜欢可以抽时间去看看呢！我很欢迎。

⑸ 中考美术画画以家乡的风景为题

教学目标：
知识与源能力：
1.初步了解风景画作品中的情感因素，体验绘画作品中的情感表现。 2.通过对作品的透视规律分析与学习，加强对透视在作品中的运用。 3. 能通过图片或作品，表现出透视规律的风景作品。 过程与方法：
学生通过观察分析掌握透视现象与规律，感受在绘画作品中表现出的空间感，通过精心设计问题，探讨，扩大学生参与性，在表现中实现学生
的理解与掌握。形成初步的表现与运用意识。
情感态度价值观：
通过分析作品，感受作品所给予的情感因素，并初步理解风景画中特定劲舞描绘的情感表现力。
教学重点：
理解风景画中的情感因素；掌握风景画中的透视，能运用透视表现于风景作品中。
教学难点：
如何把自己的理解通过作品表现出来。
学法指导 通过欣赏大自然风景图片,让学生了解风景画中的透视关系 教学教具 课件、挂图等其他材料

⑹ 你的家乡一定有美丽的景色吧请你画一画,再用一段话写一写,用上积累的好词（我的家乡在恭城）

我的家乡是一个美丽的小县城，她虽然不繁华靓丽，但也有她独特魅力的一面。蜿蜒流淌的茶江河是那么的清灵秀美，看，鱼儿在水中欢快的嬉戏。巍峨屹立的银殿山是那么的壮丽伟大，听，鸟儿在树上自由的鸣叫。文庙，武庙，周渭祠这些古老的建筑是我们中华文化的传承，民族的骄傲。红岩村中有寻到了世外桃源的淳朴自然。我有幸出生在这样一个善良朴实的地方。

⑺ 用铅笔画家乡风景图

你看看这个怎么样

⑻ 家乡风景画素描画

家乡风景素悉手郑描画，睁颂可以考虑画些小镇、农村的场景薯敏。

⑼ 家乡风光无限的图画怎么画

只要表现家乡的变化还有家乡的风土人情就可以，举例说明如下：
世界万物都在无尽的变化中，万物复苏的春天逗人喜爱，星空斑斓的夏天引人幻想。“果实硕硕的秋天令人向往，寒风呼啸的冬天让人欣赏”，这是我对家乡风景的一个总概括。
小路的两岸种满了桉树，当微风吹过时，树叶纷纷落下，让小路铺上了一层金黄色的地毯。踏着落叶走过时，发出“沙沙”是响声，给寂静的小路增添了许多生机。走着走着，来到了小路的尽头，出现在眼前的是一片一望无际的田野，田野上刚露出了几棵小草，充满活力，远处还有几个小孩放风筝，脸上挂满了童真的笑容。望着他们，不知不觉间，想起了十年前的自己，那时，每放了学，我便会拉着弟弟来到这里放风筝，比谁的风筝放得高，虽然当时的我并不会放风筝
田野的另一边是碧绿的荷塘，每到夏天，这里便开满了荷花，白里透红，一阵风吹过，荷花便左右摇摆，像一个美少女正卖弄着她的舞姿。傍晚，还有一支乐队在“呱呱”地伴奏者呢！有时，也会来三五个小孩采莲子吃，即便会被莲茎上的刺刺痛，但谁叫这里的这样莲子美味呢？
荷塘对岸是一条河流，流速很急，但水很清。岸边还能看见水里的卵石，有时还有几条鱼快活地溜过去，河岸边上住着几十户人家，他们都用这里的水洗衣服。如果有空闲的时间，他们也会在这里钓鱼，但他们绝不会破坏这里的环境。
沿着河岸一直往下走，是一片竹林，这片竹林的面积比较大，走进去有丝丝凉意，竹叶也相当茂盛，密密麻麻的，只有在正午时分，才能透进几点若隐若现的光，给人一种隐居深山的感觉。我想，陶渊明也许也会喜欢上这里。
穿过竹林是一片油菜花海，花香有种清甜的感觉，让人把一切的烦恼都置之度外，舒缓疲劳。放眼望去，看不见尽头，像与天相接。中间呈现一条色彩分明的小路。花海上还有许多蝴蝶在翩翩起舞，勤劳的蜜蜂也正忙碌着，让人尽情享受这大自然的美。
这就是我的家乡，是一个童话里的乐园。他褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂，也给我一个金色的童年。
点评：“家乡的风景画”很有诗意的题目，一看题目就令读者想阅读下去，看看究竟是怎样的一幅画。文章开头以“世界万物都在无尽的变化中”引出了变化中的家乡风景。正文作者抓住了家乡最有特征的几个方面——乡间小小路，田野风光，荷塘美景，都比较细致地表现出来，语言表述流畅，有一定文采，富有童年的生活情趣。但文章的内容还不够充实，结构略显单薄，地方特色景物特点不够具体突出。