生态系统理论

A. 布朗芬布伦纳的社会生态系统理论的四个系统间是什么样的关系

布朗芬布伦纳的社会生态系统应该有5个，分别为：微观系统，中间系统，外层专系统，宏观系统，以属及时间系统。
微观系统：个体活动与交往的直接环境 比如，家庭，学校。这一环境是不断变化的。
中间系统：各个微观系统之间的联系以及相互关系。如果直接的联系是较强的积极联系，那么，发展可能实现最优化。
外层系统：个体并未直接参与，但是却对自身产生影响的，比如，你父母的工作环境会产生影响。
宏观系统：指的是个体所处的大的或亚环境。比如，相同的文化价值观下。
时间系统：时间纬度，强调生态环境中的任何变化都会影响个体的发展。

B. 从布朗芬布伦纳的“生态系统理论”来分析环境对于幼儿个体的影响

布朗芬布伦纳把个体的发展嵌套于一系列环境系统之中，在这些系统中，系统与个体相互作用并影响着个体发展。个体的社会生态系统划分为五个子系统：
（1）微系统，指与个体直接的、面对面水平上的交流系统，家庭、学校、同伴群体中的个人都是社会生态系统中的微系统的组成部分。个体微系统中的每个人都以面对面、直接交流的方式与个体交互作用。
（2）中系统，是几个微系统之间的交互作用关系。布朗芬布伦纳所讲的中系统，其实就是个体的微系统之间的交互作用关系。
（3）外系统，是指两个或更多的环境之间的连接与关系，其中一个环境中不包含这个个体。个人的家庭微系统与其他系统的成员之间有种种交互作用的关系。
（4）大系统，是指与个人有关的所有微系统、中系统及外系统的交互作用关系。这是一个有文化特色的系统，大系统是一种特殊文化、亚文化或其他更广阔的社会环境的社会蓝图。
（5）长期系统，是指在个体发展过程中所有的社会生态系统随着时间的变化而发生的变化。
布朗芬布伦纳的社会生态系统理论有助于我们理解社会环境对个体心理与行为的制约作用。首先，从空间上来看，人的行为不仅受直接的、面对面水平上的微系统的社会因素的影响，而且还受微系统与微系统的交互作用关系，微系统与中系统、外系统、大系统（特殊文化和亚文化）交互作用关系的影响。其次，从时间上来看，人的行为不仅受传统文化的制约，而且受时代变迁的制约。

C. 心理学中的生态系统理论是什么主要是尤

生态系统理论（ecological systems theory）是发展心理学的理论，是由俄裔美国心理学家尤.布朗芬布伦纳（U Bronfenbrenner）提出的个体发展模型。强调发展个体嵌套于相互影响的一系列环境系统之中，在这些系统中，系统与个体相互作用并影响着个体发展。

通俗地说，他认为人的心理从小到大的发展是一个自然环境、社会环境、家庭环境和个体互相嵌套、互相匹配的成长过程。个体所处的自然与人文环境之间是一个有机的系统，与个体自身的主观能动性一起决定着发展方向。布朗芬布伦纳将生态系统的模型分成微系统、内部系统、外部系统、宏观系统四层，他形像地比喻为“俄罗斯套娃”一般的嵌套关系。该理论是心理学与生态学、系统论等相结合的产物，之后也影响到健康心理学等其他分支学科。

D. 生态系统理论的宏观系统

第四个环境系统是宏观系统（macrosystem）。指的是存在于以上3个系统中的文化、亚文化和社会环境。宏观系统实际上是一个广阔的意识形态。它规定如何对待儿童，教给儿童什么以及儿童应该努力的目标。在不同文化中这些观念是不同的，但是这些观念存在于微系统、中系统和外系统中，直接或间接地影响儿童知识经验的获得 。

E. 从生态系统理论来讲个人成长过程中受哪些方面的影响

人类活动对生态的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境.从目前看,大多活动都是破坏性的.这种破坏又可分为二大类:一是直接破坏,如过度的砍伐,开垦,放牧,狩猎,捕捞等.二是间接地破坏,如:工业的排污,温室效应,臭氧层破坏,大气变暖,海平面上升,等等,破坏了生物的生存环境.而地球上所有生物间又是以各自的生物圈相互串成一个共同的生态系统,生物愈是进化,抵抗环境变化的能力就愈差,(非典的肆虐就是最好的例子).如果说,自然界中的生物最终将要消亡,人的消亡肯定不是最后一个

F. 根据社会生态系统理论，网络属于微观系统吗谢谢

其实根据社会生态的理论，网络也属于一个微观的系统，因为在网络上人们可以发表各种观点和议论。

G. 生态系统理论的其他信息

家庭与生态系统理论
将家庭看做是一个社会系统意指家庭很像人体，是一个整体结构，它由相互关联的部分组成，其中各个部分之间都会相互影响，而且每一部分都有助于总体功能的发挥。
以传统的核心家庭为例，即使只有父亲-母亲-孩子组成的系统也是相当复杂的。婴儿和母亲的交往就已经涉及一个交互影响的过程。我们注意到，婴儿的微笑可以由母亲的微笑所引发，而母亲的担心的表情通常也会使孩子变得小心谨慎。当父亲参与进来时又会发生什么变化呢？如图3所示，母婴之间的双向过程突然转变成了由夫妻关系、母子关系和父子关系组成的家庭系统。图3也表示，家庭大于其组成部分之和。父母影响婴儿，婴儿也影响着父母以及他们之间的夫妻关系。当然，夫妻关系也影响着婴儿的养育情况、婴儿的行为等等。显然，家庭确实是一个复杂的社会系系统。

H. 以生态系统理论来看,个人的成长过程受到哪些方面的影响

刚才的系统理论来看，个人的成长过程受到了哪些方面的印象？

I. 生态系统理论的外层系统

第三个环境层次是外层系统（exosystem）。是指那些儿童并未直接参与但却对回他们的发展产生影响的系答统。例如，父母的工作环境就是外层系统影响因素。儿童在家庭的情感关系可能会受到父母是否喜欢其工作的影响 。