社会生态学

❶ 哪些大学招收社会生态学专业的研究生

河海大学社会学

❷ 如何理解德鲁克称自己为"社会生态学家

生态学家（Ecologist）是指从事生态学研究的专家学者。生态科学家们的版任务就是研究人类面权临的人口、资源、环境等几大问题。
社会指由一定的经济基础和上层建筑构成的整体。社会由自我繁殖的个体构建而成社群，占据一定领土，并且逐渐形成其独特文化和风俗习惯。社会分为人类社会和自然社会，但由于社会一般被认为是人类所特有的，所以社会和人类社会一般具有相同的含义

❸ 生态学对社会和生活有什么作用

相互关系和相互作用的科学，是从社会角度对生态问题进行考察的生态学理论。

❹ 社会生态学的介绍

社会生态学是研究人类社会和自然环境相互作用的科学。当前它主要从版三个方面进行研究：①权从社会学的角度，研究社会文化与生态环境的关系，着重研究土地利用、土地利用模式变化和空间组合，这是社会生态学的社会学方向；②从社会生物学的角度，研究生物的社会行为，这是其行为科学方向；③从人与自然关系的角度，研究社会与自然界相互作用，这是其人类生态学研究方向。

❺ 如何理解德鲁克称自己为社会生态学家

您好，这里有介绍：
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❻ 社会生态学的发展历程是什么

发展的本质是能量的流动、追求有序。物理学的能量转化守恒定律和熵定律也称热力学第一定律和第二定律,是从物理学的角度阐释自然界的发展规律。能量的转化守恒说明发展的永恒、过程的不可中断。熵是表示一定数量的有用的能量转变成了无用的能量,熵值越大,就越混乱、无序,孤立体系的熵永远增大,这是对能量流动方向的限定,能量只能朝向一个被耗散的方向,即时间具有方向,不可倒流。生态学研究生物及其环境的关系,关系的本质就是能量的流动,这是阐述自然中的关系与广泛联系,是发展的保证。科学发展观提出以人为本、构建和谐社会的发展,那么,如何理解这里的发展,怎样发展,以人为本怎样关系到人的发展、社会的发展,本文对此进行阐述。一、以能量流动解读自然对人的先在性人类的产生是地球伟大的创举,以人为本是以大自然的创举为本,就是要尊重自然,亦即理解自然对人的先在性,它符合唯物主义认识论的逻辑,揭示了主体与客体、思维与存在的关系。人作为自然生态系统中的一员,必然要参与自然中的物质与能量的生态循环。与其他一些生物一样,人首先需要“食物能”,另外,与其他动物不同的显著特征之一是人对非“食物能”的需要,主要......(本文共计5页)

❼ 如何理解德鲁克称自己为"社会生态学家

外人都把德鲁克看作是管理大师，更封为“大师中的大师”。但是，德鲁克则自诩为“社会生态学家”，为什么他会这样说呢？德鲁克一直在从历史中和现实中寻找一种人类社会理想的管理之道，如果读过他的《已经发生的未来》、《后资本主义社会》这些代表德鲁克社会生态学家的经典著作，我们就会由衷的发现德鲁克的伟大之处。

❽ 什么是生态社会学eco-socialism

生态社会学？？
eco-socislism应该是社会生态学吧！

传统的生态学脱胎于自然科学中的生物学，目前大部分生态学的研究几乎都属于自然科学。

社会生态学是一门新兴的学科，属于社会学，借用传统生态学的原理，把人类看做是最活跃的生态因子，与生物学、经济学、法学、医学部分和其他学科处于互相密切的联系，主要的观点是任何社会体系应当与自然环境相适应，而自己利用自然的手段和方式、自己的生产要适应自然的条件，社会体系应当完全适应自然条件、自己的群体以及自己的生活方式。

这与可持续发展异曲同工，都是要求人们要合理利用资源，使人类的生产能够在自然界能够承受的范畴内，保持整个生态系统的稳定与平衡。

❾ 简述生态学发展的理论与人类发展的关系

生态学的产生就是因为与人类发展的关系极为紧密，生态学的基本原理包括个体、种群、群落和生态系统，是研究生物与环境之间相互关系及其作用机理的科学。自生命开始就存在生命活动与环境的生态学关系，生态学的发展经历了植物、动物、人类、民族四个阶段，在自然-社会-经济复合模式下促进数时空序的研究。
1、19世纪初开展了对环境因子的研究，生态学的轮廓开始出现，这是由于农牧业的高速发展促使的。研究发现人类的任何行动对自然界都具有相应的效应，其中有许多是不可预料的，人类逐渐意识到健康的生态系统具有较高的生产力，能满足人类物质的需求，进而发现人类随意破坏环境消耗资源的发展是不可取的。
2、19世纪中到20世纪初由于环境等问题，又推动了农业生态学、水域生态学、野生动物种群生态学等方面的研究，发现生态系统相互联系、相互交融，因而展开研究自然生态系统的形成和发展过程、有效利用和保护自然生态系统的意义以及人类活动对自然生态系统的影响。得到了人类凭借先进科技征服自然的错误观念行为造成了许多后果的结论，认识到人类必须与自然和谐发展。
3、20世纪中后期，吸收了数学、物理、化学、工程技术等科学的研究成果，生态学向精确定量方向前进并形成了自己的理论体系，一个健康的生态系统是稳定的和可持续的，在时间上能够维持它的组织结构和自治、也能够维持对胁迫的恢复力，健康的生态系统能够维持它们的复杂性同时能满足人类的需求。1987年世界环境与发展委员会提出“满足当代人的需要，又不对后代满足其发展需要的能力构成威胁的发展。”可持续发展观念协调自然与人类发展之间的关系，包括生态环境、经济、社会的可持续发展，其中最根本的就是生态环境的可持续发展。
4、随着社会经济的高速发展，自然、人口、粮食和环境等问题的日益突出，生态学的发展由定性趋向定量、由静态趋向动态，研究资源的分类、配置和替代，逐渐趋向与其它学科的交叉研究。现代生态学向区域性、全球性发展，如臭氧层破坏、温室效应、全球变化等，提出全球变化中应采取的对策和措施，把经济发展和环境保护协调一致，建立可持续发展的生态系统。
5、由于人类活动而造成大量的生态系统处于不良状态，超负荷的环境负担、水资源枯竭、荒漠化和水土流失等，因而生态学更具广泛的社会性，经济与生态相互交织形成庞大的系统，生态学是自然与人类的交汇点，与人类的意识观念和道德规范有密切的关系。

❿ 《生态与社会》《生态学》的区别

社会生态学是人类社会的生态科学，即研究人类社会与其环境(包括自然环境和社会环境)相互关系和相互作用的科学，是从社会角度对生态问题进行考察的生态学理论。研究社会生态问题的目的，是为了减少和消灭人类已经或可能发生的、对人类自身赖以生存与发展的人类社会生态环境(系统)的种种不利甚至有害的行为，从而逐步自觉地建立和维护有利于人类生存与发展的生态平衡。
社会生态学内在地包含了两个向度:社会向度和生态学向度：所谓社会向度，是指社会生态学分析生态问题和寻求构建理性生态社会的社会视角；所谓生态学向度，是指社会生态学运用生态学的观点、思维方式和价值观启示和指导人与自然关系的重建。社会生态学的社会向度使我们认识到人类社会既对自然具有毁灭性能量也具有调整人与自然关系，重建天人和谐的潜能。在对生态问题根源的分析上，社会向度揭示了不同的个人、阶层、民族和国家对环境的影响是有差别的；在探讨生态社会的构建方面,社会向度主张包括自然科学、人文社会科学的各个学科的融合。生态学向度则因其提供的原则、方法和价值观使得现代科学的目的不局限于人类社会的福利,而同时关注自然与生态,即实现现代科学的生态化。

个体生态学
个体生态学是以生物的个体及其栖息环境为研究对象，研究有关环境因子对生物个体的影响,以及生物个体在的形态、生理、生化和行为方面的生态适应机制，阐明生物个体与其生存环境之间的相互关系和作用规律。由于个体生态学涉及生物个体的生活方式以及物种的生存和进化，所以可定义个体生态学是研究生物的个体发育、系统发育及其与环境关系的生态学分支。