保护生态
㈠ 怎样保护生态平衡
生物多样性的保育
⑴ 物种、栖息地、生态系统以及遗传多样性的调查和编目
非常重要的工作是植物志、动物志和微生物志的编写。要解决世界上或某个国家物种和生态系统分布状况；确定生物多样性变化速率，怎样的变化速率将对群落结构和生态系统过程产生影响；生态系统中关键种的确定，它的存在与否对生态系统的结构变化的影响等。目前世界大量物种受到不同程度的威胁，为了保护生物多样性，首先要确定物种受威胁程度。现将物种分为灭绝种、濒危种、易危种、稀有种、未定种五种濒危等级。
⑵ 开展生物多样性保护的基础理论研究
如生物地理学及地理区学、物种生物生态学、生态系统生态学和景观生态学等，这些是发展保护生物（生态）学的基础。保护生态学主要解决自然保护中三个迫切的问题，即灭绝、生物多样性和生态系统过程的维持。主要的研究内容有：种群脆弱性分析；生境片断化；灭绝的机制；边缘效应；次生灭绝等。
⑶ 生物多样性的就地保护
保护生物多样性，应该同时保护其生存的环境。实践证明自然保护区是就地保护最有效的方法。
根据IUCN(1985)对保护区的分类和保护目标，把保护区分为科学（严格）保护区、国家公园、自然遗迹保护区、人工维持的野生生物保护区、景观保护区、自然资源保护区、人类学保护区、多种（资源）经营管理区等8种类别，以及世界历史遗产保护地。
自然保护区规划与设计是重要的。保护区的形状理想的应是圆形，圆形设计可减少保护区内物种扩散距离。如果保护区太长，区内局部发生干扰，物种从中心向边缘地区扩散效率很低，会形成局部物种灭绝。一般把保护区分成三个部分，即核心区、缓冲区和实验区。
⑷ 生物多样性的迁地保护
植物园、动物园、水族馆、种子库和基因库的建立都是迁地保护的重要措施。生物多样性保护应以就地保护为主，对某些濒危物种而言，迁地保护也是必不可少的手段。迁地保护的物种最终还应回归大自然，这是在迁地保护过程中应加以注意和探讨的问题。
⑸ 生物多样性恢复研究
通过发展、试验和应用恢复生态学原理，加强对被破坏和退化的生态系统恢复的基础研究，这是提高区域生物多样性的有效途径。主要研究生物内部遗传结构和物种的多样性与生态系统的功能如生产力、养分循环、污染物的贮存和排放等的联系；在退化生态系统中，物理和生物因子如何分别地和综合地影响物种生活史特点以及对种群和群落结构的影响；应用生态学与进化的原理为恢复的研究项目提供研究纲要。
⑹ 其它
生物多样性保护涉及广泛的内容，尤其是社会的和人文的。特别要强调生物多样性保护的法律和法规的制定，只有依法才能最有效的保护。
㈡ 怎么保护生态环境
生态环境道德的总体要求是：
01
热爱自然，保护生态，改善环境。对青少年生态环境道德的具体行为要求是：珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿。要努力使保护母亲河行动成为广大青少年学习生态环境道德、学习环境保护知识和技能的重要载体。
青少年要率先珍爱生灵、节约资源，植绿护绿、抵制污染。
青少年既是生态环境道德的重点教育对象，更是生态环境道德建设的积极推动者。广大青少年要率先行动、开风气之先，充分发挥生力军作用。
与和谐与共的人与自然关系理想状态和境界相适应，生态环境道德要求人们热爱自然、保护生态、改善环境。
对于青少年来说，要首先做到：珍爱生灵
01
平等对待自然界中的其它生命体，不随意损害它们，保持生态系统平衡。不践踏草木，不攀折花叶，不虐待小动物，不吃珍稀动植物等都是珍爱生灵。
节约资源
01
我们只有一个地球，资源有限，生活在地球上的人却不断增长。节约粮食、节约用水、节约纸张，使用可再生的资源、分类回收废物，生活简朴等等，都是节约资源。
植绿护绿
01
没有森林和植被等绿色，便没有人类，没有地球上的绝大多数生命。多植一棵树、多种一片草、多养一盆花、多增加一些绿色，都是青少年应尽的义务。
抵制污染
01
不当的生产生活行为，会带来很大污染。不乱扔垃圾、不用或少用难降解和难再生的物品、不焚烧秸秆、制止污染等都是抵制污染。
㈢ 如何保护生态环境与生态系统
生态环境是指由生物群落及非生物自然因素组成的各种生态系统所构成的整体，主要或完全由自然因素形成，并间接地、潜在地、长远地对人类的生存和发展产生影响。生态环境的破坏，最终会导致人类生活环境的恶化。
生态环境是一个自成体系的生态系统。如果要知道什么是生态系统，我们得从地球上的生物物种说起。
在地球生物圈中，有很多很多种生物。关于物种的数量还没有明确答案，众说不一。科学家们已经发现并命名的生物有100万种。有人说地球上有500万种生物，但又有报告，光亚马孙河流域的原始森林中，就可能有800万种生物。由此，估计全球现存的物种大约有1000万种。还有一些科学家认为全球有3700万种生物。如果追算已经灭绝的物种，地球从其诞生之日至今共约出现过5亿～10亿种生物。
地球上的生态系统这些生物都必须存在于一定的环境中，如一片森林，一块草原，一条河流。人们把某一种生物所有个体的总和叫做“种群”，把生活在某一特定区域内由种群组成的整体叫“群落”，群落与它相互作用的环境合起来就是生态系统。所以说，生态系统是指一定时间内存在于一定空间范围内的所有生物与其周围环境所构成的一个整体。
例如，一片森林就是一个生态系统。森林中有狼有虎，有鹿有兔，有松有柏，有花有草，还有各种微生物。狼有狼的种群，鹿有鹿的种群，也就是说各种动物都有各自的种群;松有松的种群，花有花的种群，即各种植物有各自的种群;各种微生物也有各自的种群。所有的动物种群、植物种群和微生物种群合起来构成群落，群落中的所有生物和环境合起来就构成森林生态系统。
不光森林，草原、沙漠、湖泊、海洋、农田、城市都是生态系统，整个地球生物圈也是一个大的生态系统。
任何生态系统都是由生物因素和非生物因素两部分组成。非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等各种物理和化学的因素;生物部分又可分为生产者、消费者和分解者三类。
生产者是指绿色植物，包括草、树、庄稼、藻类，它们能够吸收空气中的二氧化碳，汲取土壤中的水分和矿物营养元素，借助太阳光能来合成有机物，并提供给其他生物。
消费者是指各种动物和人。它们自己不会借助太阳光合成有机物，只靠吃生产者为生。
分解者是细菌和酶，它们把生态系统中消费者和生产者的尸体分解成水、二氧化碳和营养元素，还给大气和土壤，再供生产者使用。
地球上的生态系统的分类很多，如可以简单地分为陆地生态系统和水域生态系统。陆地生态系统又可分为森林生态系统、农田生态系统、荒漠生态系统、草原生态系统以及冻原生态系统等等。水域生态系统又可分为海洋生态系统和淡水生态系统。
要保护和改善生活环境，就必须保护和改善生态环境。我国环境保护法把保护和改善生态环境作为其主要任务之一，正是基于生态环境与生活环境的这一密切关系。
生态环境与自然环境是两个在含义上十分相近的概念，有时人们将其混用，但严格说来，生态环境并不等同于自然环境。自然环境的外延比较广，各种天然因素的总体都可以说是自然环境，但只有具有一定生态关系构成的系统整体才能称为生态环境。仅有非生物因素组成的整体，虽然可以称为自然环境，但并不能叫做生态环境。从这个意义上说，生态环境仅是自然环境的一种，二者具有包含关系。
㈣ 我们为什么要保护生态
如果生态系统遭到破坏的话
自然界也会遭到破坏
人类的生存也会受到牵连
为此要保护自然
与自然成为和谐的关系
不要过度使用自然资源
节约使用
㈤ 保护生态环境标语
l 保护环境 功在当代利在千秋
l 追求绿色时尚 拥抱绿色生活
l 同建绿色温馨家园 共享清澈碧水蓝天
l 风调雨顺 始自环境保护 人寿年丰 源于生态平衡
l 积德行善 造福后代 百年大计 环保第一
l 我爱花 我爱草 我爱青青小树苗 不摘花 不踏草 不折树枝不乱摇 花草树木是朋友大家都要爱护好
l 治理环境污染 重现丽日蓝天
l 爱青山 绿水 爱蓝天 白云 让生命在爱中每时每刻充满活力
l 当环保卫士 做时代公民
l 保护生态环境 造就秀美山川
l 人类靠环境生存 环境靠人类保护
l 生命和绿色拥抱 人类与生态共存
l 关爱生命健康 倡导环保时尚
l 我环保 我自豪
l 让环保扎根现在 用绿色昭示未来
l 同在蓝天下 共爱一个家
l 追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任
l 拥有绿色 人类将不会失去梦想
l 青山绿水蓝天 共创美好人间
l 还地球一片净土蓝天 让人类永远幸福美满
l 珍爱生命 保护环境 造福人类
l 让地球远离污染 让绿色走进家园
l 人人参与环保 共创绿色世纪
l 保护碧水蓝天 营造绿色家园
l 绿色是生命之源 绿色是人类之根
l 百业要兴 环保先行
l 改善生态环境 营造绿色家园
l 用我们的双手栽下漫天的绿色 用我们的心灵守望五彩的家园
l 争做环保使者 共创绿色文明
l 人人播撒绿色爱 处处享受环境美
l 成就绿色 成就未来
l 崇尚绿色消费 打造精彩生活
l 重视生态功在千秋 保护环境造福万代
l 积攒绿色 储蓄生命
l 合理利用自然资源 有效保护生态平衡
l 地球我的家 环保靠大家
l 环境是生存之本
l 以法保护自然环境 以德创建社会文明
l 环境与生命共存 环保与健康同在
l 发展以市场为本 生存以环保为先
l 保环境爱家园 健康生活每一天
l 爱山爱水爱林爱鸟爱人类 护天护地护花护草护环境
l 绿色与生命时时相伴 环境与健康息息相关
l 地球共同的家园 环保人类的责任
l “取之思尽、用之思绝”请珍惜我们有限的资源
l 既要金山银山又 要碧水青山 有了碧水青山 才有金山银山
l 祸从污染起 福自环保来
l 有了健康的地球 才有幸福的明天
l 文明村村村迈大步 环保户户户奔小康
l 问渠哪得清如许 唯有环保碧水来
l 保护环境 做一个文明的现代人
l 家事国事天下事 环境保护是大事
l 青山助人寿 碧水悦人情
l 得到的不是永恒的拥有 失去的将永不会再来——保护环境人人有责
l 保护生态环境 共健美好家园
l 人人保护环境 家家幸福康宁
l 美好的生活从环保开始
l 保护人类环境 延续地球生命
l 生命只有一次 地球只有一个
l 树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风
l 保护环境是责任 爱护环境是美德
l 清新氧气源于绿色 健康生命源于自然
l 巍巍中华环保行 人人奉献巨龙腾
l 同处蓝天下 共栖地球上——让我们的世界更好
l 环保 还宝 让我们的世界更好
l 人人爱心献环保 明天生活更美好
l 既要金山银山 更要碧水蓝天
l 拯救地球刻不容缓 保护环境迫在眉睫 共建家园任重道远
l 保护环境 利国利民
l 树立环境保护意识 建设绿色文明家园
l 保护人类生态环境 倡导全球绿色文明
l 地球我的家 环境靠大家
l 处处鸟语花香 生活充满阳光
l 大力增强环保意识 提高全民环保素质
l 还天地之本原 传人类之文明 环境保护人人有责
l 开发与环保同步 生产与治污并举
l 失去生态平衡 人类寸步难行
l 珍惜水土资源 实现持续发展
l 一人一年一棵树 绿山绿水绿山河
l 同顶一片蓝天 共护一方水土
l 草木皆有生命 爱护方显真情
l 保护生态环境 实现持续发展
l 保护人类环境 营造绿色家园
l 退耕还林还草 保护生态环境
l 绿化美化净化 靠你靠我靠他
l 环保 人类共同的大业
l 金钱是一时的利益 环境是永恒的资本
l 生态不平衡 人类不安宁
l 地球是我家 爱护靠大家
l 塑料包装用一次 白色污染害几世
l 爱护碧水蓝天 拥抱美好明天
l 合理使用资源 维护生态平衡
l 前人栽树 后人乘凉 前人伐木 后人遭殃
l 自然的绿色 永远的选择
l 蓝天碧海热情的心 环境保护高尚的人
l 善待自然千秋业 平衡生态万代功
l 环保靠大家 关系你我他
l 绿化祖国山青水碧千秋美 平衡生态人杰地灵万里春
l 百花竞艳百姓乐 万木争春万年安
l 净化环境治污染 保护生态讲文明
l 心系人类命运 营造生命绿洲——中国环保
l 保护环境 利国利民
l 固土防沙 草木当家
l 环境人人护 子孙代代福
l 人人参与环境保护 个个争当绿色天使
l 共植万顷绿地 同撑一片蓝天
l 少一个烟囱 多一片蓝天
l 作环保模范 扬环保美德
l 手拉手办绿色奥运 心连心迎五洲健儿
l 绿色世界 你我共创 清新气息 大家共享
l 为大地添一抹绿意 为世界增一份生机
l 环保与生活相融 环保与时代同行
l 植树造林子孙富 插青播绿华夏春
l 点点滴滴环保情 殷殷切切强国心
l 开拓文明事业 树立环境意识
l 保护母亲河 关爱生命源
l 美丽的心灵需要塑造 优美的环境需要保护
l 呼唤公民环保意识 建立绿色生活方式
l 发展以市场为本 生产以环保为先
l 用汗水美化青山 用爱心缔造家园
l 与生命相约 与环保局同行
l 保护环境谁受益 造福子孙我为先 人人自律
l 关爱人类环境 倡导绿色文明
l 倡环境保护之风 走持续发展之路
l 同心关爱自然容颜 携手描绘美好河山
l 人类要生存，环境要保护
l 举手作环保，世界更美好
l 拒食野生动物，维护生态平衡
l 保护生态环境，倡导文明新风
l 除了足迹、什么也不留；除了摄影、什么也不取
㈥ 关于保护生态环境的作文 500字左右
保护地球，从我做起
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在刚过去的一年中，我积极参加学校开展的植树活动，带领我们初一(6)中队的班干部创立了“绿色天使”植绿护绿小组，鼓励队员们在校园里认养了一棵小树苗，利用课余时间给它梳妆打扮，为它长成参天大树打下了基础。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环保的决心和期望，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我经常去参加学校组织的环保讲座，观看环保方面的录相带，积极参预环保知识问答调查活动，认真填写每一项提问。我参与了“红领巾植绿护绿队”的网站建设，在上面发布大量的环保图片和环保知识，以及关于环保的各方面的法律知识，我国在环保方面发展动向、世界各国的环境保护情况；每个月我都利用网络、报纸，查找一些最新的不同的专题和板块“环保资讯”来告诉大家；还定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识；号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!
据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。它威胁着生态平衡，危害着人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：“只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴
㈦ 保护生态环境的具体做法
保护生态环境的具体做法包括：
㈧ 保护生态环境的建议10条
推进生态文明建设，构建最严密的制度体系，需要推进重大的体制机制改革。生态文明的体制机制改革，涉及对新变革所带来的社会经济关系变化的重新认识，也涉及对符合生态文明内涵的社会秩序、经济秩序、生态环境保护秩序的建立维护。只有坚持法治，才能为构建中国特色社会主义生态文明发展道路提供强有力的政治保障。具体而言，法治对于推进生态文明建设的功能表现为三个方面：一是通过立法，对体制改革的目标和措施加以引领和固化，保证能够给自然生态以必要的人文关怀，使自然生产力逐步得以恢复；二是通过执法和司法，将体制改革的措施加以落实和纠偏，真正做到从生态系统整体性出发，统筹考虑生产、生活和资源环境需求，综合运用工程、技术、生态措施，促进生态系统步入良性循环的轨道；三是通过法律的遵守，强化国家意志和全民行动，深化生态文明体制改革，改革生态环境保护管理体制，逐步恢复我国青山绿水、碧海蓝天、江河安澜的自然风貌。
㈨ 如何保护生态环境
人类与自然互助，文明共环境和谐。
让地球生机勃勃，让家园绿意融融。
生命来源自然，健康来自环保。
还老人一个纯净的梦, 给孩子一片蔚蓝的天。
万涓成水、汇"绿"成"和" 。
一滴雨露，挽救一个生命；一片蓝天，拯救一个地球。
同享一片蓝天，共创无限和谐。
打造一方净土，共享一片蓝天。
青山 绿水 蓝天 白云 这才是我们的家。
破坏环境获得的利益是债务。
创蓝天碧水新城福泽你我他，建文明和谐人居惠及千万家。
让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
护天护地护花护草护环境*爱山爱水爱林爱鸟爱株洲
同心描绿色， 众手绘蓝天。
把蓝天留给你我,让绿水环绕人间。
请每天反省:除了污染,我还留下了什么?
珍爱生活之园,珍惜生命之水,珍视生存之土。
蓝天美丽因为有白云, 大地锦绣因为有草木。
实行清洁生产 综合利用资源 打造绿色竞争力
景随爱护生, 绿由双手植, 祸从污染起, 福自环保来。
绿色贵在保持，环保重在行动。
打开蓝天的窗，扣开青山的门，走进环保世界，共享美丽人生。
以法保护自然环境，以德创建社会文明。
人生百年 环保千秋
世界因万物而和谐,生命因绿色而美好。
文明贵在一言一行，环保重在一点一滴。
构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。
与绿色相约，与环保同行。
用心灵播撒绿色的种子，用汗水犁出绿色的家园。
点点滴滴环保情，殷殷切切爱国心。
保护环境爱家园，健康生活每一天。
追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任。
让绿色走进家园，使生命远离污染。
千方百计治理污染，齐心协力保护环境。
绿色深呼吸，阳光好滋味。
手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会。
加强污染防治工作，共同构建和谐株洲。
如果自然是母亲，那么我们就应该是孝子。
保护环境就是保护人类自己。
自然在身边，保护在心中。
爱护大自然，建设美好家园。
绿色，是自然之美，是心灵之声，是人类的依靠。
地球你我家，保护靠大家。
自然是什么？是你得以生存的母亲。
关注环境，就是关注未来。
用心保护，因为那是我们生活的根本。
植物青青，水也清清。路房园新，家也温馨。
环境保护你我他，蓝天碧水伴大家。
伸出你的手，伸出我的手，擦亮蓝天，播撒绿色。
建绿色家园，创美好生活。
您爱自然多一点，自然爱您久一点。
金山银山，不如绿水青山。
保护蓝天碧水，爱护生态家园。
植树造林，美化家园；展现绿色浦东，维护生态环境。
花朵香又美，倩君不要采，留着大家看，美景常存在。
绿色环境像自家，保护环境靠大家。
垃圾筒笑口常开，请你不忘送一点。
学校是个大花园，师生共同来关爱。
天更蓝，水更绿，让我们的家园更美丽。
保护生态环境，就是保护我们人类自己的家园！
蓝天白云，水清岸绿，保护环境，从我做起。
绿色环境，生态家园，关爱动物，保护资源，爱护绿化，珍惜生命。
多一份绿色，多一份健康。
生命是树，绿色是根。
保护环境，爱我家园。
绿色是生命之色，生命呼唤着绿色。
每个人都有保护绿化的责任，每个人也有享受绿化的权利。
管住口，不乱吐；管住手，不乱扔；管住脚，不乱踏。
比清新，比亮丽，画出一幅好天地；你参加，我参加，美化校园靠大家。
保护环境，从我做起。
环境问题，关系人人；环境保护，人人有责。
环境保护从娃娃做起。
生命和绿色拥抱 人类与生态共存
小草睡觉，请勿打扰。
请保护一草一木。
保护环境，人人有责。
我是“白雪公主”，请勿弄脏我的衣服。
我是整洁的墙壁，请勿给我“化装”。
社区优美环境，需要大家共同维护。
为了小区的整洁，请勿带宠物到处大小便。
有了我——植物，家园才会更美丽。
为了家园更美，请勿摘花。
足下留情，春意更浓。
树立环保理念，创建绿色家园。
别让地球上最后一滴成为人类的眼泪。
小草在生长，大家别打扰。
美丽的环境，离不开大家的维护。
你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
节约一滴水，地球更美丽。
爱护环境，就是关爱生命。
排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。
带走生活垃圾，保护自然环境。
学校是我家，保护环境靠大家。
保护环境，健康你我他。
不要践踏草坪。