土壤生态学

『壹』 土壤ph生态学意义是什么

ph值决定了生活在土壤中的微生物种类和数量 进一步决定了农作物的种类和数量

『贰』 土壤水分含量的生态学意义

『叁』 生态学中土壤取样方法求助

土壤采样的具体方法步骤：
1．布点：按照土壤类型和作物种植品种分布，按土壤肥力高、中、低分别采样。一般150-300亩（不同地区可根据情况确定）采取一个耕层混合样，每个示范村的主要农作土种至少采集3-4个混合农化土样。采样点以锯齿型或蛇型分布，要做到尽量均匀和随机。应用土壤底图确定采样地块和采样点，并在图上标出，确定调查采样路线和方案。
2．采样部位和深度：根据耕层厚度，确定采样深度，一般取样深度0-20厘米。
3．采样季节和时间: 骨干农化土样采集地点及时间，尽量与第二次土壤普查时的土壤骨干农化样所代表的土壤区域一致，以便比较土壤养分前后的变化。土样采集时间也以第二次土壤普查时的土壤骨干农化样采集时间一致。如无法查知第二次土壤普查采集时间的，则统一在秋收后冬播施肥前采集。
4．采样方法、数量：农化土样采用多点混合土样采集方法，每个混合农化土样由20个样点组成。样点分布范围不少于3亩（各地可根据情况确定）。每个点的取土深度及重量应均匀一致，土样上层和下层的比例也要相同。采样器应垂直于地面，入土至规定的深度。采样使用不锈钢、木、竹或塑料器具。样品处理、储存等过程不要接触金属器具和橡胶制品，以防污染。
每个混合样品一般取1kg左右，如果采集样品太多，可用“四分法”弃去多余土壤。
5．样品编号和档案纪录：做好采样记录：土样编号、采样地点及经纬度、土壤名称、采样深度、前茬作物及产量、采样日期、采样人等。

『肆』 生态学上常用的估算土壤C、N量的单位Mg、Tg是多大

查了一下比较权威的资料，Mg=10^6g=1000,
000
g=1
t；Tg=10^12
g=10^6
t；Pg=10^15
g=10^9
t=1Gt。这个是比较准确的，用来表示碳汇时的单位。

『伍』 大家都是通过什么方式关注一些土壤学，生态学会议

定期网络搜索，问问高校土壤学老师，浏览专业期刊，找找土壤修复的公司问问

『陆』 土壤学和生态学哪个就业前景好

虽然环境工程这个转笔就好，但你是一个女孩子，学习工程类专业不合适。环境科学与生态学都差不多，从就业的角度看，目前还是环境科学会好一些。具体还需要看你考的是哪一个导师，你自己的爱好。

『柒』 850普通生态学或854植物生理学或951生物化学 哪个相对容易 中科院南京土壤所生态学专业

如果仅仅从课本学习以及复习考试难度来说，普通生态学相对好复习准备。

『捌』 土壤的生态学意义及其生物特性

土壤PH值是讲土壤酸碱成份，根据酸碱成份才知土壤适合种什么植物、果物。

『玖』 生态护坡就是综合工程力学、土壤学、生态学和植物学等学科的基本知识对斜坡或边坡进行保护，形成由植被或

（1）由于低潮带、高潮带和超高潮带的土壤湿度不同，因此应种植不同特性的植物，这主要体现了群落的水平结构．
（2）次生演替指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替．人们通过对沙滩培土、引种等措施，使寸草不生的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，属于次生演替，演替过程中生态系统所含有有机物增多．
（3）图中虚线方框内为动植物形成的食物网，如果构成生态系统，还缺少非生物的物质和能量及分解者；沙氏变色蜥捕食小型地面肉食性动物，同时又和小型地面肉食性动物共同竞争地面草食动物．因此沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为第三、四营养级．图中第一营养级为樟毛等植物，固定的能量为a，第二营养级为小型飞行草食动物（b）、大型飞行草食动物（d）、地面草食动物（e），c为网蜘蛛的同化量，来自于小型飞行草食动物（b），故b＞c；能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是

b+d+e

a

．
（4）生态系统的间接使用价值表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，调节碳氧平衡，在调节全球气候变化他的作用，主要指维持生态系统的平衡的作用等等．
故答案为：
（1）水平
（2）次生演替 变多
（3）非生物的物质和能量、分解者 b＞c

b+d+e

a

（4）间接