野炊活動簡報
一、 活動主題：
戶外野炊，享受自然
二、 活動理由：
1、 為進一步加強318班的向心力和凝聚力，促進師生，班內同學的交流，營造一個和諧溫馨的班級氣氛；
2、 緩解高三學習壓力
3、 大部份同學上新化進行英語等級考試
三、活動時間：
2013年3月24日上午到下午6點
四、活動地點：待定
五、 人員安排：
（1）主要負責人：班長
（2）活動安排：318班班委會
（3）活動策劃書：宣傳委員
（4）時間和地點安排：班長，團支書
（5）財務預算：團支書
（6）節目安排：生活委員，宣傳委員
（7）食物後勤：生活委員及各寢室長
（8）燒烤野炊工具：生活委員及各寢室長
（9）安全保障人員：體育委員及各寢室長
（10）拍照紀念：班長
（11）活動總結：班主任
（12）計劃邀請老師：各任課老師
六、准備階段
（1）3月23日通過徵集班級同學的意見，本班決定於近期舉行一次戶外野炊活動，屆時由班委進行內部討論相關事宜，並寫申請書
（2）3月23日通過徵集班級同學的時間安排和具體要求，決定於3月23日上午至下午6點舉行戶外野炊活動。並把具體時間通知到全班同學以便於到時合理安排個人時間，由班長向學校領導提出申請。
（3）3月24日活動進入全面准備階段，班級同學以寢室為單位，由各個寢室長擔任組長，並讓其了解到其小組成員。購買相應的食物和生活用品，准備好燒烤野炊工具，准備好各種必用品，邀請老師。
七、活動以及流程：
一、小組分組：以寢室為單位，4~6人為一組，發一套炊具，班主任老師為指導，寢室長擔任組長，負責各組的各項相關工作。
二、出行前交代注意事項：
A、要求要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，須在規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，用水將火撲滅。各組要及時檢查，保證每個灶完全滅火，並由寢室長復查。
C、在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮「紳士」風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的同學。
D、對同學行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。
三、各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，於當日帶到活動地點。
四、到達目的地，按組次在指定地點開始野炊活動。
搭灶--生火--炒菜做飯--用餐--收拾場地--收拾各組垃圾，滅火--部門聯誼活動（游戲）--返校。
五、每個小組必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。
6、具體聯誼活動安排：
一、廚藝大比拼。 在用餐之前，每小組必須出一至兩道菜，由班主任老師逐一來品嘗一下，評比出「食神」。
二、自由表演時間。 此活動大概需要30分鍾
三、集合整隊點齊人數，返校
八、注意事項
《一》來迴路上注意愛護環境，愛護花草樹木，注意公共衛生
《二》上下車排隊，使活動能有序進行
《三》所有人的手機在活動期間必須保持正常的通話狀態
《四》禁止下河游泳，攀爬樹木
《五》野炊期間要聽從負責人得統一安排與管理，不允許單獨行動，如有人因有事而要提前返校的，必先通知相關負責人，不能私自離開。
九、經費預估：（待定）
318班班委會
20xx日3月24日
『貳』 以一個班的名義去野炊寫一個通知
關於舉辦N年N班野炊活動的通知
親愛的×××：
為了開闊學生的視野，增長學生的見識，培養學生團隊合作意識及自理能力，寓教於樂，本班決定舉辦一次野炊活動。
一、活動時間：n月n日（周幾上午8:00在教室集合）
二、 活動要求及注意事項：
1、 自備碗筷各一副，帶好水；
2、 學生盡量穿運動鞋，女生盡量不穿裙子；
3、 學生准備好野炊需帶物品（到時老師分配安排）；
4、注意環保，不亂丟煙頭和垃圾，保護山上的一草一木。
本次活動一切以安全為重，一切行動聽指揮，發揮團隊協作精神，相互關照，積極配合，嚴禁冒險的攀爬行為。
特此通知
N年N班
×年×月×日
『叄』 有趣的野炊，700字
天，陽光明媚，萬里無雲，又逢金秋季節，大自然就像一幅五彩繽紛的畫卷，以它獨特的魅力召喚著大家。趁著這美好的時光，學校組織五年級的同學進行一次有趣的野炊活動，目的地是寺嶺下沙灘。我們班的同學聽到了這消息，都高興的一蹦三尺高。
我們就排著長龍似的的隊伍出發了。一路上，同學們有說有笑的，忘記了自己還背著那沉重的東西。雖然路途遙遠。但是同學們讓汗水跟隨著快樂來流動。
我們就到達了目的地。老師說了幾句嘮叨，就讓我們分組進行活動。我們組只有五個人，隊長是楊鑫。我們先把石頭擺放好，然後把平底鍋放在上面，把火點燃。啊！好不容易點燃的火，卻老是被一股好像故意搗亂的風一下給滅了，那心情，就好像有一盆冷水倒在了我的頭上。實在沒有辦法，我們就叫了老師來幫忙。火終於旺了起來，我們把油倒近鍋里，把一串串燒烤放了進去，一串、二串、、三串，燒烤散發出誘人的香氣，有幾個男同學經不起誘惑，急忙撲到我們這邊，拿起燒烤就狼吞虎咽地吃了起來。
接下來，我們就開始包餃子了。我們把芹菜剁好後，隊長命令我來剁肉，我就像隊長心目中的葉大廚。我先把肉切成小小塊的，然後剁肉，「呯呯呯」，那聲音是多麼悅耳動聽啊，就像戰場上清脆的槍聲。「啊呀！」一不小心，剁到自己的手了，那鮮血就像沒關的水龍頭一樣「嘩嘩」的流著，唉！我真命苦啊！還要貢獻出自己的肉啊！
餃子就煮好了。我看著這水嫩嫩的餃子，口水直流三千尺，迫不及待地吧餃子夾起一個吃了起來，「天哪！這是什麼東西怎麼這么難吃！」哦！原來是我們忘記了放上了鹽和味精，真淡，一點味道也沒有！看來，燒點好吃的東西沒真本事還真不行！
這一次的野炊活動課真有趣啊！現在，我終於體會到了媽媽的辛苦了！我還明白了一個道理：沒有失敗就不會有成功！ 望採納
『肆』 以快樂的野炊活動為題寫一篇作文 不要抄襲
炊600字
「紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑．」每當我聽到這句詩時，我總會不由自主地想起第一次的野炊活動．
星期五上午，我們在車上唱著歡快的歌，不知不覺中我們已來到了目的地．於是，我們排著龍一般長的隊伍向周圍的草坪「進軍」。
不一會兒，我們找到了一塊合適的草坪，底部還有一條小溪，隱隱約約可以看見幾條小魚．我們取掉褲子上的蒼耳，開始做飯．做飯是要生火的，我們這一組全都忙開了，找了個地兒，挖個坑，再踏上幾腳，放個三角架就做好了灶了．你聽似簡單，可並不容易，看！我班的楊顥熙就忙得不亦樂乎．嘴巴一咂一咂的，雙腳緊閉，兩只手總是小心翼翼的，不知做了多久，那兒終於有一個灶突起．
架上鍋，終於到了主要的一步驟？？炒菜．我們都擦了擦手，開始分工，有的打水，有的加柴，有的拾柴，有的洗菜．我拿起桶，打了幾桶水後，又擔任了切菜任務，在我身邊的劉懿是最投入的了，只見他嘴閉緊，雙眼目不轉睛地望著那鍋里的菜，手拿鍋刀，左一刀，右一刀地鏟了起來．不一會兒，一同學大聲叫到：＂黃瓜炒番茄出鍋嘍！＂我抬起頭笑了笑，可劉懿還在認認真真的炒著菜，看到他的樣子，我也認真起來．
幾道菜出鍋，到了最漫長的時間——煮飯．我們把淘好，放入鍋中煮，入鍋後，我們就各自去尋找干枝和枯葉．大約到了正午左右，熱氣騰騰的飯做好了，於是我們盛起自己親自做的「美食」，心裡總熱乎乎的，大家都吃得津津有味，雖然有濃？向我們襲來，但絲毫沒有影響我們的快樂心情．
吃完了飯，休息片刻就成了我們最快樂的事了，我們都興奮地跑到另一個草坪，在那兒進行玩耍，有接力的，有拍照的，還有玩立卡片的，人人心情開朗，個個笑逐顏開．我們全班後來照了張集體照，留下了我們美好的回憶，班上沒一人是一本正經的，有的張大了嘴像一頭無憂無慮的獅子，有的把手伸著，就如一個機靈古怪的猴子……
這次野炊真是讓我終身難忘，因為我們都在這次活動中得到了很好的鍛煉，明白了自己的能力．
『伍』 野炊燒烤活動幽默開場白
你可以學學《速度與激情》中吃飯的情節，讓大家都坐在一起說吃飯吧！等大家都坐內後說好了吃飯之前有個容儀式，做禱告的樣子，都要做，讓後就說：感謝上天給我們吃的，給我們安定的生活，中間可以說一些讓學生珍惜自己身邊有的東西，比如說米飯，沒有戰爭，安逸的生活啊什麼的，安順序排，一個人最好只說一樣，然後最後說阿門，如果說的多的時候都知道了就跟別人說不一樣的，別人說阿門的時候你說阿彌陀佛！開始結尾都很搞笑！中間也可以讓穿插一些教育的東西！
『陸』 野炊的感想800字（急用）
野炊感想
今天是「五一」節 ，我們在學校的帶領指導下准備徒步前往龍盤湖進行我們的野炊活動。
天公作美，看來老天十分支持我們這次野炊活動，簡單的收拾了一點必用的東西，就餐後我們就組織開始向目的地出發了。陽光明媚，我們踏著輕盈的步伐向目的地前進，由於龍盤湖位於開發區公路旁，我們一路走來可是吃飽了汽車揚起的灰塵，本來高興的心情也散去了一半，終於，在我們疲勞的爬過了一段高坡路段後，面前的景色渙然一新，讓我豁然開朗。我們的目的地到了。
一條小路將兩個湖分開了，兩旁栽滿了樹木，鳥聲綿綿不絕，偶爾還看到湖面上大大小小的魚跳出水面呼吸新鮮空氣。綠光閃閃的湖面像一面天然鏡子一樣，時而有一股微風吹來，使平靜的湖面激起一層層細浪向四周散去，更顯現出大自然瞬息萬變的自然之類，我們位於兩湖之間，盤坐在大樹濃蔭之下，享受著大自然的美好。
待休息過後我們並沒有選擇右邊較大的湖的方向走去，而是選擇了較小的湖，沿著與先前小路相垂直的路繼續往前走，我們來到了一個小湖，這好象是一個養魚的池塘，看著遠處有閑人正翹著竹竿，我才恍然，這就是專門給遊人設置的釣魚的好地方，在如此優雅的環境，我們也購買了魚竿在湖旁排成一列開始假如到釣魚的行列中來。
剛拿到魚竿，我的心情就非常激動，我飛快找到了一處我認為比較好的位置開始專心的釣起魚來，這還是我第一次釣魚，由於不懂釣魚的技巧，很長一段時間都不曾有魚上鉤，直到帶領我們的鄧哥教我，他不到幾分鍾就釣起了一條非常大的魚，於是我在他的指導下開始釣魚，很快，我也釣起了魚，而且是一條很大的魚，真是令人興奮不已，我仍意猶未盡，但時間已經不早了，我們該准備今天的午餐了。
我們開始向湖邊的小山出發，來到了一片空曠的地，我們開始升火，我們的米飯用饅頭代替，下菜就是剛才釣的魚，我們將魚串起來烤，雖然我們的廚藝不精，烤出來的魚不怎麼好吃，但是我們還是把那魚吃光了，也許是自己做的緣故吧，吃起來感覺特別香。
今天很開心也是很難忘的一天。
『柒』 野炊活動(按時間順序)作文500字
1，野炊
星期五早上，我們懷著盼望已久的心情來到學校。吃過早點，我們來到教學樓前排起了前不見頭後不見尾的隊伍離開學校。
在路上，同學們歡聲笑語，你一言我一語，高高興興地走著。大約走了1小時，我們終於來到了目的地――「大水溝」，這兒景色優美、綠樹成陰、花兒遍地。
到達目的地時，雖然同學們滿頭大汗，但是誰都沒有說累。接著，同學們便忙了起來。同學們有的搭灶、有的打水、還有的撿菜洗菜，忙得不可開交。我們生火後先把肉切成小塊小塊的，然後把它穿成一串一串的。再把它放到烤盤上烤，烤了3分鍾，我拿起一塊嘗一嘗，烤熟了，我們便把它放在一個飯盒裡。接下來做第二個菜：牛乾巴，我們先把牛肉切成塊，然後把油倒進鍋里，等油滾燙後再把牛肉塊放進油鍋里炸上一兩分鍾即可。我做了許許多多的菜，如「竹筒飯」、「炒牛肉」、「烤魚」等等。
一切准備就緒，大家紛紛品嘗了各個小組做好的飯菜。真是一組比一組做的飯菜更有創意，一組比一組做的飯菜更好吃。讓我吃到了聞所未聞、見所未見、稀奇古怪的飯菜。我們吃好後便躺在地上觀賞這美麗的景色。在這種風和日麗的環境中野炊，我感到非常興奮。
這次野炊，我心裡感到無比高興，不僅品嘗到了同學們親手做的美味佳餚，而且還體會到了必須具備自理生活的能力是多麼重要。
,2，有趣的野炊
說起野炊，我在不少的書上看到過，可我還沒機會親身體驗，今天我們居然要去野炊了！
國慶前夕，老師宣布我們出去野炊的消息。全班五十六個同學好像都吃了興奮劑一般，教室里人聲鼎沸，像八月的浙江潮一般瘋狂。老師都招架不住了，幸好下課鈴響了，老師才趕緊逃掉了。
第二天，我們老早就在塔子山公園野炊區集合了！一看見鍋和灶我們就傻眼了。居然是要我們自己用柴生火的灶！可把我們這群「小姐少爺」給嚇住了。從小到大我們就只用過天然氣灶，可今天是用柴和油來生火呀！金盛傑勇猛上陣，抓起一把報紙點起火，又狠狠地向裝滿柴的灶坑中扔，還在柴上澆了一杯油。火苗一下子竄得很高，可剛把鍋放上去，火又滅了。反復好幾次，火才生起來。
我們開始炒菜了。我把剛弄好的蛋漿倒入鍋中，一下子鍋的周邊就冒出許多腦袋，大家都來看我表演。在鍋中的蛋煎成了一塊圓圓的餅，四周是黑色的鍋，就像茫茫大海中的一塊金黃島嶼。接著我們做了好多菜，有炒豆芽、芹菜炒牛肉……個個都是色香味俱全。甚至比大酒樓的廚師做得還好吃。那誘人的香味把其他組同學肚子里的饞蟲都誘出來了，他們耐著性子說好話，求我們讓他們嘗嘗。
終於可以吃了！大家都坐下來，可真是人滿為患！大家好像三天沒吃過飯一樣，見了飯就不要命，就像在沙漠中找到僅有的水源！大家還在忙活，我忍不住要吃了。女生們先把菜夾在自己的碗里，像品酒師那樣細細地品味，酸甜苦辣好像都償了個透徹。那姿態可真是優雅。男生們可就不像女生們那麼文靜了，他們可是要大快朵頤！他們拿起菜碟就把菜往自己碗里趕。不一會碗里就冒起了一座小山。不是金山，不是銀山，而是菜山。然後就張著河馬一樣的嘴巴，像馬吃草一樣快速地消滅掉了一座又一座山。不知道嘗出菜味沒有？可別是囫圇吞棗，浪費了我們的好手藝！女生們品完菜又喝了一口飲料，好像那些氣質高貴的王宮貴族在氣派的大廳里品宴一樣。男生們酒足飯飽，一副精力充沛的樣子。可是享受是需要勞動的，吃完了，飯碗還需要清洗！我們端著碗就往池邊跑。水龍頭被齊刷刷地打開了，水流沖進碗里，形成了許多小瀑布、小噴泉。女生們靈巧的手把碗洗得都能照出人影了。這時，男生又與女生形成了天壤之別。他們五大三粗，碗和碗不知碰出了多少響聲，有一個男生的碗還是我幫助他洗的呢！
這次野炊，不僅讓我學會了炒菜做飯，還讓我懂得了勞動讓人快樂的真理！
,3，野炊
最近，咱們學校為了提高我們五、六年級的學生們的自理能力，就組織我們到郊外去野炊。
一路上，興奮過度的同學們提著大包小袋和鍋碗瓢盆在蹦蹦跳跳地向前走著。同學們倒是輕松自在，可苦了班上的兩個老師了。老師們在路上顧前盼後，左呼右喚，聲音也沙啞了不少。
到了目的地，我帶領的小組的探路員為我們選了一塊地勢較低的沙地，砌灶生火。我們大家砌好灶後被生火這一大難題難住了。因為大家在家中燒飯炒菜用的不是電就是煤氣，根本不用燒柴。我們大家手忙腳亂地在灶邊煽風點火，可這火就是不旺。最後，我們到別的小組里借火種才把火燒旺。這時，有一絲香味傳入我的鼻子里，我聞香而望，原來別的小組已經開始燒飯炒菜了。
我們小組也不甘落後，就分工合作。劉亭和何智莉半跪在灶邊不時往灶里添柴煽火，火苗兒越燒越旺，使勁地「舔」著鍋底。我和丘淑怡、劉卉三人托著切好的菜來到灶旁爭搶著炒菜，不過我是組長，當然成員理應禮讓於我。盧美君和李依倩正忙著擺放餐桌（由一張張報紙拼成的）和餐具和准備飯後甜品。
當大廚的我手握著菜勺子，頭戴上個用報紙折成的大廚帽就開始炒起菜了。頓時，勺子碰鍋子的「砰砰」聲和油鍋里滴進水的「吱吱」聲，還有同學們的吵雜聲匯成一聲，真有點像交響曲呢。
經過了一陣辛勤勞動後，一頓豐盛的午餐終於做好了。看，大家吃著香噴噴的米飯和三菜（番茄炒蛋、魚蛋蝦丸炒青椒、炒蛋花）一湯（青菜湯）多享受啊！而且還喝著家長們平常不讓喝的「菠蘿味啤酒」。最後，還吃上了飯後甜品――自製紫菜果凍。
唉！可惜這事已成了美好的回憶了。
,4，記一次有趣的野炊
「意外」的野炊這周星期五，學校組織我們年級去野炊，我們全班聽後都高興的快瘋了。要知道野炊可是我天天想，日日盼的呀！我興奮得一夜沒睡好。 時間過得真慢啊，好不容易到了野炊這天，我是既興奮又緊張，為什麼興奮呢？因為這可是四年學校第一次組織野炊，一個千載難逢的好機會呀；那有為什麼緊張呢？因為老師說還要燙火鍋，但我從來沒碰過這玩意兒。星期五早上，我們一到學校便七嘴八舌地討論各自帶了什麼，准備完畢後就到操場集合。天哪！全年級七百多人啊，這么多人去野炊，不知要排多長的隊伍。只聽老師的一句「起步走。」一支龐大的隊伍便浩浩盪盪地朝蘇家河方向出發了。 途中趣事在街上，許多人都用驚奇的目光看著我們，如果從衛星上往下看，就像一隻只螞蟻忙著搬家；要是就在一旁看，這一個個背著鍋、扛著柴的，還真想抗日戰爭時期的兒童團似的。我們經過「長途跋涉」，終於來到了蘇家河大橋，再從附近的一段小路下去就到達目的地——烏江河壩。我們正興高采烈地走在小路上，不知哪兒傳出了一句「啊——有蛇！」這不聽不要緊，一聽真是嚇一跳，只要在方圓幾十米之內，能聽見這句話的（嘻嘻，當然也包括我）人全嚇出了一身冷汗。唉，不過一問……又被騙啦。「誰呀！這么不道德，竟敢在光天化日之下胡說有蛇！」「就是，差點沒把我嚇出心臟病。」……不過也少不了笑聲，「哈哈哈哈……」走著走著，我們遇到了一條小溪，學校的保衛把同學們扶過去，我也過去了。接著，一幅美麗的畫卷映入了我的眼簾，「哇！到了。」我激動地叫著。 火鍋真香啊 我們來到河壩，每個小組都選了一個合適的地方用石頭壘灶。我們小組選了一個星期四五年級野炊時壘好的灶，嘿嘿，撿到個小便宜。我剛把盆放上去，就歪了「361」度。「看來得改改這個灶。」我自言自語地說。我又對一旁的幾個同學叫起來：「喂喂喂！你們幾個大活人，愣著干嗎？還不快來幫幫我呀！」陳福威對我說：「咱們組的兩位「搬運工」去抬水了,不等他們嗎？」羅正巍叫道：「你是真傻還是裝傻呀，他們去抬水我們就不能壘灶啊？」陳福威滿臉通紅地笑了。說干就干，我拿了一塊小石頭塞在一個不平穩的石縫里。田慧竹剛准備把一塊很小很小的石頭塞進一個很大很的石頭下面，「大力士」李濤的媽媽便發話了：「最好不用小石頭，燙火鍋時容易塌，以免受傷。」田慧竹恍然大悟，像懂得了什麼大道理似的，毛手毛腳地拿了一個大點兒的石頭塞了進去，這才滿意的笑了。經過不懈努力，我們終於把這個灶修整好了。我朝遠處望瞭望，看看「搬運工」們水把水抬來了沒有。咦？怎麼是李濤的媽媽抬著水來了，剛才不還在這兒的嗎？原來這桶水太重了，兩個「大力士」也拿它沒辦法，李濤的媽媽看見了，就過去幫他們抬水了。一切准備就緒，馬上要開始煮火鍋了。我們先把水倒進大盆里，放在一邊，然後每個人去把自己帶的菜拿出來，放在鋪好的桌布上。薛南臨便在旁邊生火。唉，天氣倒挺熱，可這火怎麼也生不起來。薛南臨一次又一次地點火，但這火就像個調皮的孩子，一次又一次地熄滅。最後總算燃起來了，大家都興奮不已。「趕快去找一些乾草，乾草比柴燃得快些！」薛南臨叫道。我們一人找了一把乾草扔進灶里，火越燒越旺，田慧竹和劉藝蛟馬上把盆子端在灶上，我們放進火鍋底料和祘蔥、姜、等調料。一會兒，水燒開了，大夥手腳忙亂放進一些菜。「柴不多啦，快去找！」我招呼大家。我們又撿了柴草繼續煮。大家眼巴巴地盯住鍋里，湯怎麼還不漲呢？過了一會兒，鍋里撲哧撲哧開始冒泡，香氣四處飄散，同學們聞著口水都要流出來了。開飯啦！大家迫不及待「搶」起來，好像餓了幾天的樣子。哈，味道好極了！我們請孔老師、鄧老師來品嘗，她們嘗後直誇我們做得好，我們心裡都美滋滋的。擁抱大自然 「 酒足飯飽」後，我們齊心協力很快清掃了「戰場」。同學們撲到河灘沙草坡上，有的練摔跤，有的滑滑梯，有的翻筋斗，有的在跳躍……大家盡情的玩著，滿身滿臉是河沙，這是與大自然一次最親密的接觸啊！ 集合，撤！老師一聲令下，我們戀戀不舍離開烏江河畔。我心裡又悄悄盼著下一次野炊了！
,5，心潮澎湃的野炊
心潮澎湃的野炊 歡樂,是沉浸在某件事中,只有靠自己的雙手才能創造出歡樂。今天的是讓我心潮澎湃.興奮不以,很激動。中午過後,雨停了下來,我們班的人都嘆了口氣。老師讓我們做准備,說快要去野炊了。大家連忙做起了准備,我拿了一個鍋子,在里邊放了米,匆匆地跑進了洗手間。到了里邊,我趕緊放水,用手攪拌了幾下,又將洗出的臟水倒掉,反復做了多遍。好後我拔腿跑向了燒飯的場地,我急切的用目光尋找著我的組員,我看見了他們,趕緊跑了過去。他們以搭好了灶頭,看上去活像一個堡壘。我將放好了所有材料的一鍋飯放在了上邊,開始燒了起來。 我們拿出了引火的稻草,用打伙機點燃,朝下放,等到火大的時侯放進了灶頭,再放進木頭。我拿著扇子用力扇著,火勢越來越大,增加了燒的速度。可是剛燒了不久,就大霧漫天,我們知道要下雨了,大家飛似的去借傘,拿傘,當然我也不例外。可是我們拿傘的目的也是保護著我們即將出鍋的成果。已經燒的差不多時,我們組的柴不夠了,我們組一起向不同的組借柴。不久就已有很多了,我的成過燒了不舊就好了滅了火後我和同學一起抬了上去,到了上邊,我們悶了不久就出鍋了,我們組吃著吃著可高興了。 在這頭一次的野炊雖然累,可嘗到了自己付出的成果,再苦我也認了。
你好，望採納。
『捌』 我們期待已久的野炊活動終於開始了。春天和煦的春風和溫暖的陽光更突顯出我們歡樂的心情。我們迫不及待地
期待已久的野炊終於開始了！春天的和煦與春風的和溫暖突顯出我們歡樂的心情。我們跟隨著老師的步伐，迫不及待地來到食堂，分組准備著野炊的食材。
＂把米放在盆里，把肉放到筐里••••••＂隨著老師的指揮，我們如火如荼地准備著。准備好後，我們興致勃勃來到了野炊的目的地——和樂園。
（ps：孩子，這一段寫一點風景會比較好，100字左右的。）
在做飯前，我們先是撿一些樹葉和柴火放在灶里，由朱老師負責點火，在體驗個這些之後我們就發現，炊事員可不好當的，我們組灶里的火總是燒不起來，在經過多次嘗試失敗後，看著其他組的火一個個燃起，我們組不免有一些難過，之後在老師的幫助下，火苗一下子就躥了起來。賴心等待鍋燒熱後，食堂的叔叔阿姨們也沒閑著，幫我們依次放入油、菜、肉和米（ps：之後寫一下做飯的過程，50字左右的，然後就是總結的寫一下這次的野炊是多麼多麼的難忘就行了，10個字左右的。這樣的話就差不多了。）
『玖』 作文:我喜歡野炊課外活動 500字
1，野炊星期五早上，我們懷著盼望已久的心情來到學校。吃過早點，我們來到教學樓前排起了前不見頭後不見尾的隊伍離開學校。在路上，同學們歡聲笑語，你一言我一語，高高興興地走著。大約走了1小時，我們終於來到了目的地――「大水溝」，這兒景色優美、綠樹成陰、花兒遍地。到達目的地時，雖然同學們滿頭大汗，但是誰都沒有說累。接著，同學們便忙了起來。同學們有的搭灶、有的打水、還有的撿菜洗菜，忙得不可開交。我們生火後先把肉切成小塊小塊的，然後把它穿成一串一串的。再把它放到烤盤上烤，烤了3分鍾，我拿起一塊嘗一嘗，烤熟了，我們便把它放在一個飯盒裡。接下來做第二個菜：牛乾巴，我們先把牛肉切成塊，然後把油倒進鍋里，等油滾燙後再把牛肉塊放進油鍋里炸上一兩分鍾即可。我做了許許多多的菜，如「竹筒飯」、「炒牛肉」、「烤魚」等等。一切准備就緒，大家紛紛品嘗了各個小組做好的飯菜。真是一組比一組做的飯菜更有創意，一組比一組做的飯菜更好吃。讓我吃到了聞所未聞、見所未見、稀奇古怪的飯菜。我們吃好後便躺在地上觀賞這美麗的景色。在這種風和日麗的環境中野炊，我感到非常興奮。這次野炊，我心裡感到無比高興，不僅品嘗到了同學們親手做的美味佳餚，而且還體會到了必須具備自理生活的能力是多麼重要。,2，有趣的野炊說起野炊，我在不少的書上看到過，可我還沒機會親身體驗，今天我們居然要去野炊了！國慶前夕，老師宣布我們出去野炊的消息。全班五十六個同學好像都吃了興奮劑一般，教室里人聲鼎沸，像八月的浙江潮一般瘋狂。老師都招架不住了，幸好下課鈴響了，老師才趕緊逃掉了。第二天，我們老早就在塔子山公園野炊區集合了！一看見鍋和灶我們就傻眼了。居然是要我們自己用柴生火的灶！可把我們這群「小姐少爺」給嚇住了。從小到大我們就只用過天然氣灶，可今天是用柴和油來生火呀！金盛傑勇猛上陣，抓起一把報紙點起火，又狠狠地向裝滿柴的灶坑中扔，還在柴上澆了一杯油。火苗一下子竄得很高，可剛把鍋放上去，火又滅了。反復好幾次，火才生起來。我們開始炒菜了。我把剛弄好的蛋漿倒入鍋中，一下子鍋的周邊就冒出許多腦袋，大家都來看我表演。在鍋中的蛋煎成了一塊圓圓的餅，四周是黑色的鍋，就像茫茫大海中的一塊金黃島嶼。接著我們做了好多菜，有炒豆芽、芹菜炒牛肉……個個都是色香味俱全。甚至比大酒樓的廚師做得還好吃。那誘人的香味把其他組同學肚子里的饞蟲都誘出來了，他們耐著性子說好話，求我們讓他們嘗嘗。終於可以吃了！大家都坐下來，可真是人滿為患！大家好像三天沒吃過飯一樣，見了飯就不要命，就像在沙漠中找到僅有的水源！大家還在忙活，我忍不住要吃了。女生們先把菜夾在自己的碗里，像品酒師那樣細細地品味，酸甜苦辣好像都償了個透徹。那姿態可真是優雅。男生們可就不像女生們那麼文靜了，他們可是要大快朵頤！他們拿起菜碟就把菜往自己碗里趕。不一會碗里就冒起了一座小山。不是金山，不是銀山，而是菜山。然後就張著河馬一樣的嘴巴，像馬吃草一樣快速地消滅掉了一座又一座山。不知道嘗出菜味沒有？可別是囫圇吞棗，浪費了我們的好手藝！女生們品完菜又喝了一口飲料，好像那些氣質高貴的王宮貴族在氣派的大廳里品宴一樣。男生們酒足飯飽，一副精力充沛的樣子。可是享受是需要勞動的，吃完了，飯碗還需要清洗！我們端著碗就往池邊跑。水龍頭被齊刷刷地打開了，水流沖進碗里，形成了許多小瀑布、小噴泉。女生們靈巧的手把碗洗得都能照出人影了。這時，男生又與女生形成了天壤之別。他們五大三粗，碗和碗不知碰出了多少響聲，有一個男生的碗還是我幫助他洗的呢！這次野炊，不僅讓我學會了炒菜做飯，還讓我懂得了勞動讓人快樂的真理！,3，野炊最近，咱們學校為了提高我們五、六年級的學生們的自理能力，就組織我們到郊外去野炊。一路上，興奮過度的同學們提著大包小袋和鍋碗瓢盆在蹦蹦跳跳地向前走著。同學們倒是輕松自在，可苦了班上的兩個老師了。老師們在路上顧前盼後，左呼右喚，聲音也沙啞了不少。到了目的地，我帶領的小組的探路員為我們選了一塊地勢較低的沙地，砌灶生火。我們大家砌好灶後被生火這一大難題難住了。因為大家在家中燒飯炒菜用的不是電就是煤氣，根本不用燒柴。我們大家手忙腳亂地在灶邊煽風點火，可這火就是不旺。最後，我們到別的小組里借火種才把火燒旺。這時，有一絲香味傳入我的鼻子里，我聞香而望，原來別的小組已經開始燒飯炒菜了。我們小組也不甘落後，就分工合作。劉亭和何智莉半跪在灶邊不時往灶里添柴煽火，火苗兒越燒越旺，使勁地「舔」著鍋底。我和丘淑怡、劉卉三人托著切好的菜來到灶旁爭搶著炒菜，不過我是組長，當然成員理應禮讓於我。盧美君和李依倩正忙著擺放餐桌（由一張張報紙拼成的）和餐具和准備飯後甜品。當大廚的我手握著菜勺子，頭戴上個用報紙折成的大廚帽就開始炒起菜了。頓時，勺子碰鍋子的「砰砰」聲和油鍋里滴進水的「吱吱」聲，還有同學們的吵雜聲匯成一聲，真有點像交響曲呢。經過了一陣辛勤勞動後，一頓豐盛的午餐終於做好了。看，大家吃著香噴噴的米飯和三菜（番茄炒蛋、魚蛋蝦丸炒青椒、炒蛋花）一湯（青菜湯）多享受啊！而且還喝著家長們平常不讓喝的「菠蘿味啤酒」。最後，還吃上了飯後甜品――自製紫菜果凍。唉！可惜這事已成了美好的回憶了。,4，記一次有趣的野炊「意外」的野炊這周星期五，學校組織我們年級去野炊，我們全班聽後都高興的快瘋了。要知道野炊可是我天天想，日日盼的呀！我興奮得一夜沒睡好。時間過得真慢啊，好不容易到了野炊這天，我是既興奮又緊張，為什麼興奮呢？因為這可是四年學校第一次組織野炊，一個千載難逢的好機會呀；那有為什麼緊張呢？因為老師說還要燙火鍋，但我從來沒碰過這玩意兒。星期五早上，我們一到學校便七嘴八舌地討論各自帶了什麼，准備完畢後就到操場集合。天哪！全年級七百多人啊，這么多人去野炊，不知要排多長的隊伍。只聽老師的一句「起步走。」一支龐大的隊伍便浩浩盪盪地朝蘇家河方向出發了。途中趣事在街上，許多人都用驚奇的目光看著我們，如果從衛星上往下看，就像一隻只螞蟻忙著搬家；要是就在一旁看，這一個個背著鍋、扛著柴的，還真想抗日戰爭時期的兒童團似的。我們經過「長途跋涉」，終於來到了蘇家河大橋，再從附近的一段小路下去就到達目的地——烏江河壩。我們正興高采烈地走在小路上，不知哪兒傳出了一句「啊——有蛇！」這不聽不要緊，一聽真是嚇一跳，只要在方圓幾十米之內，能聽見這句話的（嘻嘻，當然也包括我）人全嚇出了一身冷汗。唉，不過一問……又被騙啦。「誰呀！這么不道德，竟敢在光天化日之下胡說有蛇！」「就是，差點沒把我嚇出心臟病。」……不過也少不了笑聲，「哈哈哈哈……」走著走著，我們遇到了一條小溪，學校的保衛把同學們扶過去，我也過去了。接著，一幅美麗的畫卷映入了我的眼簾，「哇！到了。」我激動地叫著。火鍋真香啊我們來到河壩，每個小組都選了一個合適的地方用石頭壘灶。我們小組選了一個星期四五年級野炊時壘好的灶，嘿嘿，撿到個小便宜。我剛把盆放上去，就歪了「361」度。「看來得改改這個灶。」我自言自語地說。我又對一旁的幾個同學叫起來：「喂喂喂！你們幾個大活人，愣著干嗎？還不快來幫幫我呀！」陳福威對我說：「咱們組的兩位「搬運工」去抬水了,不等他們嗎？」羅正巍叫道：「你是真傻還是裝傻呀，他們去抬水我們就不能壘灶啊？」陳福威滿臉通紅地笑了。說干就干，我拿了一塊小石頭塞在一個不平穩的石縫里。田慧竹剛准備把一塊很小很小的石頭塞進一個很大很的石頭下面，「大力士」李濤的媽媽便發話了：「最好不用小石頭，燙火鍋時容易塌，以免受傷。」田慧竹恍然大悟，像懂得了什麼大道理似的，毛手毛腳地拿了一個大點兒的石頭塞了進去，這才滿意的笑了。經過不懈努力，我們終於把這個灶修整好了。我朝遠處望瞭望，看看「搬運工」們水把水抬來了沒有。咦？怎麼是李濤的媽媽抬著水來了，剛才不還在這兒的嗎？原來這桶水太重了，兩個「大力士」也拿它沒法，李濤的媽媽看見了，就過去幫他們抬水了。一切准備就緒，馬上要開始煮火鍋了。我們先把水倒進大盆里，放在一邊，然後每個人去把自己帶的菜拿出來，放在鋪好的桌布上。薛南臨便在旁邊生火。唉，天氣倒挺熱，可這火怎麼也生不起來。薛南臨一次又一次地點火，但這火就像個調皮的孩子，一次又一次地熄滅。最後總算燃起來了，大家都興奮不已。「趕快去找一些乾草，乾草比柴燃得快些！」薛南臨叫道。我們一人找了一把乾草扔進灶里，火越燒越旺，田慧竹和劉藝蛟馬上把盆子端在灶上，我們放進火鍋底料和祘蔥、姜、等調料。一會兒，水燒開了，大夥手腳忙亂放進一些菜。「柴不多啦，快去找！」我招呼大家。我們又撿了柴草繼續煮。大家眼巴巴地盯住鍋里，湯怎麼還不漲呢？過了一會兒，鍋里撲哧撲哧開始冒泡，香氣四處飄散，同學們聞著口水都要流出來了。開飯啦！大家迫不及待「搶」起來，好像餓了幾天的樣子。哈，味道好極了！我們請孔老師、鄧老師來品嘗，她們嘗後直誇我們做得好，我們心裡都美滋滋的。擁抱大自然「酒足飯飽」後，我們齊心協力很快清掃了「戰場」。同學們撲到河灘沙草坡上，有的練摔跤，有的滑滑梯，有的翻筋斗，有的在跳躍……大家盡情的玩著，滿身滿臉是河沙，這是與大自然一次最親密的接觸啊！集合，撤！老師一聲令下，我們戀戀不舍離開烏江河畔。我心裡又悄悄盼著下一次野炊了！,5，心潮澎湃的野炊心潮澎湃的野炊歡樂,是沉浸在某件事中,只有靠自己的雙手才能創造出歡樂。今天的是讓我心潮澎湃.興奮不以,很激動。中午過後,雨停了下來,我們班的人都嘆了口氣。老師讓我們做准備,說快要去野炊了。大家連忙做起了准備,我拿了一個鍋子,在里邊放了米,匆匆地跑進了洗手間。到了里邊,我趕緊放水,用手攪拌了幾下,又將洗出的臟水倒掉,反復做了多遍。好後我拔腿跑向了燒飯的場地,我急切的用目光尋找著我的組員,我看見了他們,趕緊跑了過去。他們以搭好了灶頭,看上去活像一個堡壘。我將放好了所有材料的一鍋飯放在了上邊,開始燒了起來。我們拿出了引火的稻草,用打伙機點燃,朝下放,等到火大的時侯放進了灶頭,再放進木頭。我拿著扇子用力扇著,火勢越來越大,增加了燒的速度。可是剛燒了不久,就大霧漫天,我們知道要下雨了,大家飛似的去借傘,拿傘,當然我也不例外。可是我們拿傘的目的也是保護著我們即將出鍋的成果。已經燒的差不多時,我們組的柴不夠了,我們組一起向不同的組借柴。不久就已有很多了,我的成過燒了不舊就好了滅了火後我和同學一起抬了上去,到了上邊,我們悶了不久就出鍋了,我們組吃著吃著可高興了。在這頭一次的野炊雖然累,可嘗到了自己付出的成果,再苦我也認了。你好，望採納。
『拾』 幼兒園全體老師出去野炊，搞一個團隊活動，稿子怎麼寫
一、活動目的： 1.與大自然零接觸，讓我們深入大自然，了解大自然，開闊孩子們的視野，增長孩子們的見識,並對孩子不失時機地進行愛家鄉、愛勞動教育。 2.把課堂延伸到自然和社會，培養我們的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。 3.在活動中滲透環境保護教育，讓孩子從小樹立環保意識。 4.促進團結協作精神的提高，提供師幼、生生等互相交流的機會，培養孩子的主體意識，推進和諧校園的建設。 5.豐富我們的課外生活，讓孩子在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。 二、活動時間：2013年4月13日（周六） 三、活動地點：羊皮灘 四、活動對象：XXXX 五、活動內容：XXX 六、活動要求： 1.活動前各保育教師做好思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育。 2.活動時要求孩子在家長的帶領下有組織地進行，發揮大哥哥、大姐姐的作用。 3.活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並進行口頭總結，上傳野炊照片。 七、安全分析： 1.從我園到我們活動場地，要沿著公路走一段路，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。 2.這次活動出發時人多，所以沿途，要求孩子不擁擠、不打鬧、單隊走。 3.不準孩子跳到水裡去玩耍。提倡各家組織一些集體活動（才藝展示等），開展有意義的集體聯歡。 4.要求在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。 5.炊具安全保管，在野炊時要求注意自身的安全，小心燙傷。 八、活動准備： 1．各保育教師提前做好思想動員、教育及分組工作： A、要求孩子要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。 B、注意野外用火安全，我們須在規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，用水將火撲滅。要及時檢查，保證每個灶完全滅火，並復查。 C、教育孩子在活動過程中，要互幫互助，大哥哥要發揮「紳士」風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的孩子。 D、對孩子行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。 2．由兩位教師負責整個活動。 3．各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，於活動當日帶到學校。 4．步行或騎車到達目的地，按規定在指定地點開始野炊活動。 搭灶——生火——炒菜——做飯——用餐——收拾場地——收拾垃圾，滅火——回家。 5．必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、干糧或其它，鍋、勺、碗，垃圾袋一個等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。 九、活動過程： 1．13日上午9：30，清點人數，強調活動具體要求。 2．10：00點出發。 3．11：30野炊。在烹調過程中，教師之間可進行手藝大比拼。整個過程要做好環境保護及滅火工作。 4．16：00左右活動結束，回家。 十、活動結束： 活動結束後，進行野炊小結，交流野炊感想，上傳野炊照片。 十 一、其他事項： 1．應帶物品（請教師自己結合實際提出建議）。 2．以上設想還有不周到的地方，各教師臨時加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。 十 二、教師安排： 1．總指揮：XXX 2．沿途和野炊紀律：XXX 3．野炊場地安排：XXX XXX 4．野炊攝影：XXX XXX 5．參加教師： 全部教師