團隊野炊

㈠ 廣州有哪裡適合20人左右的團隊旅行。例如春遊、野炊、露營等

我在大學期間班裡面也組織過同學一起去旅遊，大概30來人吧。比較適合20人左右的團隊旅行並且可以露營、野炊的廣州旅遊景點不多，例如番禺大夫山森林公園、白雲山風景區、大學城金星農庄等，2012年廣州首發行廣州旅遊一卡通，票價29元，24小時無限次乘坐廣州地鐵游景點。

最近這兩天我在地鐵站內的7-11便利店或者網上「益民團」官網，都可以預定到這張卡。個人覺得比較方便快捷和實惠很多，省去很多交通費用。

㈡ 我們在做個野炊的生意，大學生創業哈，想起個好聽團隊名字，求高手

三人行 不錯，包含了行，有遊玩，出行之意，三人是個概數，代表是團隊

㈢ 幼兒園全體老師出去野炊，搞一個團隊活動，稿子怎麼寫

一、活動目的： 1.與大自然零接觸，讓我們深入大自然，了解大自然，開闊孩子們的視野，增長孩子們的見識,並對孩子不失時機地進行愛家鄉、愛勞動教育。 2.把課堂延伸到自然和社會，培養我們的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。 3.在活動中滲透環境保護教育，讓孩子從小樹立環保意識。 4.促進團結協作精神的提高，提供師幼、生生等互相交流的機會，培養孩子的主體意識，推進和諧校園的建設。 5.豐富我們的課外生活，讓孩子在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。 二、活動時間：2013年4月13日（周六） 三、活動地點：羊皮灘 四、活動對象：XXXX 五、活動內容：XXX 六、活動要求： 1.活動前各保育教師做好思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育。 2.活動時要求孩子在家長的帶領下有組織地進行，發揮大哥哥、大姐姐的作用。 3.活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並進行口頭總結，上傳野炊照片。 七、安全分析： 1.從我園到我們活動場地，要沿著公路走一段路，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。 2.這次活動出發時人多，所以沿途，要求孩子不擁擠、不打鬧、單隊走。 3.不準孩子跳到水裡去玩耍。提倡各家組織一些集體活動（才藝展示等），開展有意義的集體聯歡。 4.要求在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。 5.炊具安全保管，在野炊時要求注意自身的安全，小心燙傷。 八、活動准備： 1．各保育教師提前做好思想動員、教育及分組工作： A、要求孩子要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。 B、注意野外用火安全，我們須在規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，用水將火撲滅。要及時檢查，保證每個灶完全滅火，並復查。 C、教育孩子在活動過程中，要互幫互助，大哥哥要發揮「紳士」風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的孩子。 D、對孩子行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。 2．由兩位教師負責整個活動。 3．各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，於活動當日帶到學校。 4．步行或騎車到達目的地，按規定在指定地點開始野炊活動。 搭灶——生火——炒菜——做飯——用餐——收拾場地——收拾垃圾，滅火——回家。 5．必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、干糧或其它，鍋、勺、碗，垃圾袋一個等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。 九、活動過程： 1．13日上午9：30，清點人數，強調活動具體要求。 2．10：00點出發。 3．11：30野炊。在烹調過程中，教師之間可進行手藝大比拼。整個過程要做好環境保護及滅火工作。 4．16：00左右活動結束，回家。 十、活動結束： 活動結束後，進行野炊小結，交流野炊感想，上傳野炊照片。 十 一、其他事項： 1．應帶物品（請教師自己結合實際提出建議）。 2．以上設想還有不周到的地方，各教師臨時加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。 十 二、教師安排： 1．總指揮：XXX 2．沿途和野炊紀律：XXX 3．野炊場地安排：XXX XXX 4．野炊攝影：XXX XXX 5．參加教師： 全部教師

㈣ 約11人的團隊可以組織一次什麼有趣的活動不要野餐，燒烤，野炊，聚餐什麼的

租一個別墅，裡面有各種活動

㈤ 旅遊團隊野炊感受怎麼寫

先寫去哪裡吃，然後寫和誰吃，之後寫吃的怎麼樣，最後寫吃完後誰收拾東西，如果還想寫，就寫寫過一天後有沒有人拉稀

㈥ 如果有一個團隊是組織野炊、爬山什麼的。參加的人會不會很多

那要看是什麼團隊組織的了。還有你在的城市是那裡。還有就是野炊、爬山的地點。以北京為例子，戶外運動有綠野org，綠野info，他們組織的活動人數，如果是強度較低的，裝備要求不高的，那人數會很多。如果是高強度的穿越，對戶外經驗，裝備的要求較高，那就相對較少。還有，一般非商業的活動，對人數都是有限制的。即便是商業活動也會有限制。基本上組織開始就會設定人數。