戶外活動主持稿
A. 戶外闖關活動主持人一場多少錢
看看這個！世界一流，國內首創！一台設備，每天以8小時計算，兩分鍾一次，每次150元，一天下來，你算算能賺多少錢？！ (不過需要有點實力)我的空間里有
B. 基督教戶外活動主持詞
作為基督徒就是要有感恩的心，首先是要感謝:創造天地萬物和眾水泉源的內天父容上帝，求天父分賜給每一位弟兄姊妹屬天的能力，使這次戶外活動每一位弟兄姊妹都能夠做光做鹽，將福音傳揚出去，因為天父的心願是願人人得救，不願一人！願主聖靈與我們同在，阿門！
C. 戶外拓展訓練開場白。
時間差不多了，（大家都已經到齊了），那我們抓緊時間開始了
（最洪亮的聲音）「xxx公司的夥伴們，大家上午好」
（面帶微笑的說）「有點亂，是吧？接下來，我們會有一次整齊的，好！請大家按照我們拓展訓練中學員與老師互相問候的方式來做，當我向大家問號的時候，請大家用一個字來回答我，這個字就是「好」我希望大家給我的這個反饋又整齊又響亮，能喊出我們公司人的威風和氣勢」。「xxx公司的夥伴們，大家上午好」「不會吧，是不是沒有吃飽？怎麼這么多的人還沒有我一個人的聲音大？讓我們再來一次，」 「xxx公司的夥伴們，大家上午好」「嗯，謝謝」
我現在是xxx培訓公司的培訓師，我姓x叫xx，首先呢，非常高興今天有這樣一個機會和我們在座的各位朋友相會在這里並將一起度過兩（一）天拓展訓練的時光，我代表xxx培訓公司的所有教練和工作人員向大家表示熱烈的歡迎，歡迎大家來到這里做拓展訓練！
。。。。。
D. 如何主持小班研討戶外活動的教研
時間——2010年9月25日下午
地點——幼兒園四樓會議室
參加人——小班組全體教師(12人)
主持人——教研組長
研討主題——小班區域活動材料的投放和創設
一、研討背景：
幼兒園的區域活動歷備受大家的關注，特別是小班幼兒的區域活動。游戲一直是小班幼兒人的主要活動，幼兒在游戲中獲得知識，在游戲中學會規則幼兒由家庭的個體到幼兒園集體的轉變，是一個重要的過程，而小班是一個重要的轉折點。在這里，他們將真真切切的感受怎樣在集體中學會生活，學會遵守制度的約束，集體紀律的制約。在幼兒一日生活中，幼兒必須遵守的、形成的各種良好習慣，就便成了「常規」。而這些良好的常規有利於幼兒更好的學習和生活，給幼兒創造了良好的環境。從長遠的角度出發，對幼兒一生健康和諧發展都是有益的。那麼，怎樣在小班建立良好的常規呢?今天就請老師們圍繞這個話題進行歸納、探討、交流、總結出一些好的經驗，大家互相見解、學習。
二、活動准備：
主持人設計討論的問題，事先發放問題，教師根據問題自主學習、收集資料，學習。
1、教研組長先介紹本學期本組教研活動的目的和活動內容，讓大家基本有個大概有個了解。
2、「區域活動」的意義和的內容
問題：
1、為什麼要開展區域活動?
E. 4.2自閉症日戶外專業知識宣傳活動主持開場白
自閉症作為一種嚴重的發育障礙，主要表現世界自閉症日為社會交往、語言交流障礙和刻板的行為舉止。由於溝通困難，無法表達自己的需求，情況嚴重的甚至會有自傷或暴力傾向等。 迄今為止，科學家還沒有找到確切的自閉症發病原因。但是普遍來說，男孩比女孩發病率高，城市發生率比農村高，工作繁忙壓力大的白領群體發病相對集中。
為了提高人們對自閉症的意識，爭取早期治療改善患者的狀況，聯合國將每年的4月2日定為世界自閉症日。這項決議由卡達提出，另有50個國家共同提案。
折疊編輯本段節日意義
把每年4月2日定為「世界自閉症日」的意義：從1世界自閉症日943年世界上出現第一個自閉症病例至2008年已65年，人類對於自閉症的認知、對於自身責任的認識邁出了新的歷史性一步。
「世界自閉症日」提醒人類社會：應該實現自閉症患者與普通人間的相互尊重、相互理解與相互關心。作為普通人，不應把自閉症患者看作憐憫的對象，而應把4月2日這一天作為審視和增強自身道德觀念、社會責任的契機。作為自閉症患者及其直接相關的人員，如自閉症患者家屬、學者專家、醫生護士等，也應把4月2日作為繼續齊心協力戰勝疾病的「加油站」。人們應努力讓4月2日成為自閉症患者自信與愉快生活的節日。
折疊編輯本段自閉症解
自閉症也稱兒童孤獨症。研究數據顯示，自閉症是一種先天腦部功能受損傷而引起的發展障礙，通常在3歲以前就可以被發現。自閉症兒童一般在30個月以內發病，但也有個別在3歲以後發病。迄今為止，自閉症的病因尚未明了，但已有研究發現：兒童自閉症是與基因遺傳高度相關的有生物學基礎的疾病。盡管目前我們尚無立竿見影的特效治療方法，但對自閉症卻並非無招可用，積極治療仍可顯著改善患者的社會功能與生活質量。
無論是在現實生活中，還是在與孤獨症相關的文學影視作品中，世界自閉症日人們所了解的孤獨症都是驚人相似的統一：不善言辭、交流和語言障礙、只進行重復刻板的行為以及只對有限的活動感興趣。這些都是經典孤獨症的明顯病徵。
但是，隨著臨床醫師對自閉症的認識、社會公眾對自閉症的敏感度提高，自閉症的外延愈加廣闊和診斷標準的不斷細化，對於自閉症的描述也漸成譜系。據專家介紹，在自閉症的譜系裡，主要包括孤獨症、阿斯伯格綜合症(ASD)以及未分類的廣泛發育性障礙。正是由於對自閉症定義的擴大，無形當中使得發病率有了明顯上升。
專家介紹，在近年來兒童行為中心所診斷的病例當中，兩萬多份病歷中有一萬多個是孤獨症，最常見的還是經典孤獨症。這當中有一些相當輕微的孤獨症，在他看來也許不一定要來醫院進行康復治療，只是孩子本身就是稍微有一些與眾不同而已。那麼其次是阿斯伯格，最後的則是不典型孤獨症。阿斯伯格綜合症約佔了所有病例的10%左右。
專家說：「往往人們對於自閉症患者都有認識的誤區，世界自閉症日都認為自閉症患者會終身不語，其實並非如此。」他用數據表明，其實在兒童自閉症患者當中，有85%以上的患者是會說話的，而早期無語言的患者可能再後來通過學習獲得語言，這樣的神經可塑性可持續到青春期。只有15%的患者會出現語言喪失的情況，而這部分患者基本上都屬於阿斯伯格綜合症，也就是說，呈現語言倒退的患者必定與阿斯伯格綜合症有關。
專家也強調，語言障礙並非自閉症的重點核心，雖然這是患者的其一表現，也不是他們重復刻板的行為，真正的重點核心在於交流障礙，用鄒主任的總結話語來說就是這類患者：不看、不指、不應、不說、不參照、不炫耀、不點頭、不搖頭、不尋求安慰、該怕不怕不該怕卻怕、該笑(哭)不笑(哭)等。
折疊編輯本段社會現狀
折疊美國
美國疾病控制與研究中心2012年公布的數字顯示，美國兒童自閉症患病率已經達到1.14%，其中男孩居多，每56個男孩中就有一個是自閉症患者。美國衛生署將自閉症列為十大難症之首。
中國2006年第二次全國殘疾人抽樣調查殘疾標准中將兒童自閉症納入精神殘疾范疇。調查結果顯示，我國0-6歲精神殘疾（含多重）兒童占總數的1.10‰，約為11.1萬人，其中自閉症導致的精神殘疾兒童佔到36.9%，約為4.1萬人。
折疊中國
世界自閉症日
我國目前還沒有全國范圍內自閉症兒童發病率的抽樣調查數據。但據我們了解，2012年有關部門曾在廣州21所公立幼兒園中開展了涉及2～6歲兒童7500人一項流行病學調查，經過科學系統的篩查和診斷後，發現廣州市普通幼兒園自閉症患病率為1/133，即一百個幼兒園小孩中有將近一個是自閉症患者。這是迄今為止國內調查患病率最高的報道，與發達國家的調查結果相一致。
自閉症是個「疑症」，就目前的國內、國際醫療水平還沒有找到它的病因，對自閉症兒童的所有生理檢查結果都是正常的。但是可以斷定：自閉症是先天性的腦發育障礙疾病，是神經系統的疾病，並且將終身伴隨，不能治癒。國外象美國、英國、日本等發達國家診斷、治療自閉症已經有40多年的歷史，積累了許多成功的經驗。實踐證明，經過早期正確地、堅持不懈地干預，許多自閉症兒童是能夠融入社會、自立生活的。
折疊編輯本段治療康復
折疊治療原則
孤世界自閉症日獨症治療原則：①早發現，早治療。治療年齡越早，改善程度越明顯；②促進家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者。患兒本人、兒童保健醫生、患兒父母及老師、心理醫生和社會應共同參與治療過程，形成綜合治療團隊；③堅持以非葯物治療為主，葯物治療為輔，兩者相互促進的綜合化治療培訓方案；④治療方案應個體化、結構化和系統化。根據患兒病情因人而異地進行治療，並依據治療反應隨時調整治療方案；⑤治療、訓練的同時要注意患兒的軀體健康，預防其他疾病；⑥堅持治療，持之以恆。
折疊治療共識
①孤獨症沒有特效葯物治療。早期診斷早期干預可以改善孤獨症的預後，因此孤獨症治療一般認為是年齡越小、效果越好，但是到目前為止並沒有一個年齡的截止點，事實上也存在著部分患者在較大年齡獲得改善。
②世界各國尤其是發達國家建立了許多的孤獨症特殊教育和訓練課程體系，前述幾個主要的訓練方法各有優缺點，尚無證據表明哪一種療法顯著優於另外一種。目前各種方法有互相融合的趨勢。
③由於孤獨症缺乏特效治療，目前尚存在數以百種的另類療法(alternative therapy)，這些療法缺乏循證醫學證據，使用需慎重。少部分未經特別訓練和治療的孤獨症兒童有自我改善的可能，部分療法聲稱的療效可能與此有關。
折疊治療方法
20世紀80年代以前，孤獨症普遍被認為屬不治之症。自從1987年Lovaas報道採用應用行為分析療法成功「治癒」9例孤獨症兒童以後，世界各國(主要是美國)相繼建立和發展起來了許多的孤獨症教育訓練療法或課程，多數療法或課程的建立者均聲稱自己的療法取得了顯著的療效，但是一些療法的療效有誇大之嫌。世界自閉症日
Helfin等將各種孤獨症療法分為以下4類。
(1)以促進人際關系為基礎的療法：包括Greenspan建立的地板時光(floor time)療法、Gutstein建立的人際關系發展干預(relationship development intervention，RDI)療法；
(2)以技巧發展為基礎(skill-based)的干預療法：包括圖片交換交流系統(picture exchange communication system，PECS)、行為分解訓練法(discrete trial training，DTT)；
(3)基於生理學的干預療法(physiologically oriented intervention)：包括感覺統合訓練、聽覺統合訓練、排毒治療與膳食療法；
(4)綜合療法，孤獨症以及相關障礙兒童治療教育課程(Treatment and ecation of autistic and related communication handicapped children，TEACCH)、應用行為分析療法(applied behavioral analysis，ABA)屬於這一類。
F. 怎樣做好團隊戶外活動的主持人
先觀摩，看別人怎麼做，有什麼流程，並將流程爛熟於心，轉化成自己的流程；
一套得體適合的戶外服裝，一個精彩的開場和整個流程的要說的內容的熟練把握和掌控，一個完美的首尾。
主要還是多做，多學，平常注重積累和觀摩，好的東西轉化成自己的。
希望對你有所幫助！
G. 公司戶外活動我需要特別幽默的開場白，請大家求救,謝謝！
大家好，大家辛苦了，現在開始做2008年的幽默報告，首先，站在我左邊的是幽默大師，幽子。讓後站在我右邊的這位是幽默大師，墨子。謝謝大家對我的支持，謝謝
先給你一個純幽默的故事： 一 個人騎著駱駝走在沙漠的公路上，她覺得非常熱，很想在有空調的車裡面涼快一下，不就，她終於攔到一輛車： 「我非常熱，想涼快一下，你能否載我一程？」 "沒有問題，不過你的駱駝怎麼辦？ "它不會有什麼問題，它會跟在後面跑的。" 車主將信將疑，他把車開到60公里時，看見駱駝很輕松得泡著；他加大油門到80公里時，駱駝還是很悠閑得跟著；車主想看看駱駝到底有多大的本事，於是提速到120公里時，這時候，他看見駱駝把舌頭伸了出來。 「你的駱駝是不是會有什麼問題？它把舌頭伸出來了.」 「真的么？它的舌頭伸向哪邊？」 「左邊。」 「你吧車往右邊開以點，我的駱駝要超車了。」 我覺得這個笑話不錯。活躍氣氛也行哈。
H. 求幼兒園親子活動主持人開場白.
各位家長、親愛的小朋友：
大家上午好！ 首先非常感謝家長從百忙中抽出時間來參加這次親子活動，對家長的到來表示歡迎。
春為四季之首，萬物復甦，在這生機勃勃的春天，家園互動人心暖，群星閃耀情意濃。這次我們舉行的這個親子活動，主要的目的是增進親子間的感情，增強孩子的競爭意識，激發孩子的榮譽感。我們本次活動重在參與，希望大家能積極參加每一個游戲活動。
下面用我們熱烈的掌聲歡迎我們可愛、聰明、活潑的小朋友入場：
（幼兒入場）
為了做好教育工作，讓孩子健康快樂的成長，也更好的拉近家長與孩子的親子關系，我園特定在今天舉行親子活動。在此，我宣布朝陽建工幼兒園親子活動現在開始。下面請大家以熱烈的掌聲歡迎我們的宋園長致詞。
感謝園長的講話.孩子是家庭的希望，是未來社會的主人翁，下面請小朋友進行武術操的展示。
（幼兒做操）
謝謝可愛的孩子們為我們帶來的表演。小朋友現在用你們明亮的眼睛找一找你們的爸爸或媽媽坐在哪裡，（找到了嗎？）老師數到三，小朋友就找自己的爸爸或者媽媽，然後和他們坐在一起好嗎？
從武術操中，體現了小朋友們是一支嚴格要求自己的隊伍。體現了我們的團結精神和強烈的集體榮譽感，相信在我們接下來的活動中，小朋友們可以做的更棒！
接下來是游戲活動：首先，我講一下會場秩序：1請家長帶好自己的小孩，不能讓孩子們到處亂跑。2、游戲前要認真聽好游戲規則。
下面是幼兒游戲：過小河
相信我們的家長已經被我們小朋友的熱情所感染，小朋友要不要請我們的爸爸媽媽一起來參加我們下面的游戲活動啊？（等待回答）用我們的掌聲來邀請家長！下面小朋友要和我們的家長一起配對進行游戲比賽。
小朋友和家長第一次就很默契，配合的很好！相信我們的家長也體會到小朋友的健康快樂了吧！
小朋友的功夫果然了得！大家都很自覺的遵守比賽規則，表現太出色了。
比賽是激烈的，我們的小選手們各個都是很優秀的！那麼請小朋友在我們老師和家長面前一展身手吧！
小朋友們，我們想不想和爸爸媽媽再配合一次進行游戲啊？（等待回答）
在這項比賽中我們的小朋友各個都象勇敢的小戰士，擺在面前的困難都能努力去克服它，翻越它，戰勝它！我們更有勇氣！我們更加自信！
小朋友們表演得真精彩！親愛的爸爸媽媽們，給他們一次熱烈的掌聲吧！
（結束語）在孩子的眼裡，父母都是既親切又嚴厲的！在父母的眼裡孩子永遠都是孩子！相信通過今天的活動，我們的家長看到了我們孩子堅強勇敢自信的一面，我們小朋友也體會到父母對我們的關心和愛護！我們小朋友要在平時的學習和生活中更加嚴格要求自己，把體育精神充分的發揮出來，不僅爭做學習的好榜樣，也要學會更多的關心我們的父母，用實際行動來作為我們長大的宣言！歡樂的時光總是那麼短暫，讓我們帶著感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！接下來，請家長帶上您的孩子參加親子游園活動，願你們玩得開心！
I. 基督教戶外活動主持詞
作為基督徒就是要有感恩的心，首先是要感謝:創造天地萬物和眾水泉源的天父上帝，求天父分賜給每一位弟兄姊妹屬天的能力，使這次戶外活動每一位弟兄姊妹都能夠做光做鹽，將福音傳揚出去，因為天父的心願是願人人得救，不願一人！願主聖靈與我們同在，阿門！
J. 無限極戶外活動主持人
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