㈠ 小學四年級作文500字郭洞燒烤
一陣陣風吹起，一片片葉落下，到處金黃金黃的，洋溢著豐收的歡樂。秋風把秋帶到了花園，帶到了小區，秋也自然來到校園啦！
只見學校的一大排柳樹，葉子如同一隻只蝴蝶，在風中飄落，一片一片落在一起，有時落在地上，有時飛向操場，弄得到處是一片片綠得發黃的葉片，但同學們誰也不會煩它們，有的同學會用它們做標本，有的同學會去做葉子畫，還有的同學會把它們攏在一起，等風把它們吹起，風也很調皮，不一會便吹走了。操場上不時傳來銀玲般的笑聲。鈴——上課鈴響了，同學們爭先恐後地向教室奔去，操場上一下變得寧靜了，但它並不孤獨，操場旁的那排大柳樹，不正好給操場鑲了一條綠中帶黃的花邊嗎？多美呀！
一場秋雨一場寒，嘩——嘩——下雨啦！嘿，屋頂牆角掛滿了雨鈴鐺——滴答——滴答，多美的聲音呀！小朋友們穿著漂亮的雨衣，正在追逐打鬧呢，從教室里走出來，像一隻大魔術匣子里飛舞出一群群小天使呢！當然，這少不了秋的功勞呀，秋高興得手舞足蹈，笑了起來，便成了風，秋風夾著雨水，拍打在玻璃窗戶上，啪啪——啪啪——；拍打在鐵皮屋頂上，嘩嘩——嘩嘩——；掉落進小水溝里，叮當——叮當，秋風把雨吹得到處都是，大地上到處濕淋淋的，校園里彷彿被水洗了了一樣，乾乾凈凈，秋讓雨變小了，漸漸停下，把烏雲掃開，太陽在雲中咧著嘴，把身子弄得紅紅的，想把所有的光都展示出來，漸漸地，天晴了，太陽照在校園的每一個角落，為那送去了一份溫暖，一份光亮，讓它變得富有生機，落下的樹葉浸在水裡，成了一隻只葉子小船，在水中漂著，時不時還來回搖擺呢！處處都是秋天生氣勃勃的景象啊！
秋天不僅生氣勃勃，還有一個更重要的意義呢！那就是豐收，但對於學生們來說，豐收便是收獲知識，有一個好成績便是最好的豐收啦！馬上就要期中考試了，不就是在檢驗豐收的結果嗎？如果考了一個好成績，不就是豐收得多嗎，但要考不好，不就是沒有收獲很多嗎？
我愛校園多彩多變的秋，因為它有趣；我愛校園遍地金黃的秋，因為它漂亮；我愛校園雨中的秋，因為它多變；我愛校園「豐收」的秋，因為它充滿著歡樂……
校園中各種各樣的秋，如同一串串細小的音符，拼接在一起，奏唱出一曲曲優雅的歌，拼接成一張張婉轉的樂章……
㈡ 小學生為什麼都喜歡吃燒烤
無論是葷素食材，經過高溫油脂、重口味調味料的加工烹飪，都會給小學生一種欲罷不能的味覺體驗，而且，燒烤會給身體帶來什麼健康隱患，他們一概不知，不知者無畏，家長要正確引導。
㈢ 小學生秋遊燒烤必備，最好說一些需要帶什麼菜～～求神助
首先是小學生 需要吃有營養的食物，那就要葷素搭配，比如說白菜，補充維生素；羊肉串，補充鈣、鉀、鐵；牛肉串，補充高蛋白；適當帶點海鮮，也可以帶些水果
㈣ 身為一個小學老師,同學們給你吃的該怎麼辦還是燒烤😂
你作為老師，學生給你吃的東西，那是說明學生很喜歡你這個老師。如果給你的是一些小東西，你可以拿過來吃，但是告訴他們下次不能這樣了。
㈤ 小學生去燒烤要帶點什麼東西，不要太復雜的
火盆子，木碳，鐵絲網。想吃的東西，色拉油，香料作料，竹簽或筷子。
㈥ 作為老師班級聚會時能讓學生吃捉腰記燒烤嗎，都是小學生
不會的——工作是不能隨便脫離崗位的。如果她連最基本的常規都不懂，這樣的女友早該不要了
㈦ 小學二年級日記，以燒烤為題，寫一篇300字的話
去燒烤日記復300字
今天，陽光明媚制，藍天像一個金燦燦 的藍寶石。我高興一蹦三尺高，因為我們 要去燒烤。
中午11：30車子來了！我們帶著行李 上了車，向大洋路出發！車子像出膛的子 彈的速度一般。我和弟弟玩著手機，一直 到大洋才停下來，我們找個山清水秀的地 方來燒烤。
一到目的地，我們趕緊拿出了早就准 備好的捕魚網，大哥哥給我們每個人捉了4 條小魚。給我們捉第五條的時候，大哥哥 一不留神被一塊大石頭滑倒了，像個被大 雨淋濕的「落湯雞」。看著他那可愛的樣子， 我和弟弟笑的喘不過氣來，真好玩！
吃中午飯了，我們端著香噴噴的年 糕，大口大口地吃著，沒到5分鍾就吃完 了，！接著我又拿起捕魚網去捉魚。我的 魚網慢慢地靠近小魚，我猛地一罩。小魚 在我的「包圍圈」里撞來撞去不小心鑽進了我 的魚網最深處，這時，我把魚網撈了上 來。就這樣我捉了15條肥嘟嘟的小魚。
吃羊肉串了，我和弟弟總共吃了17串 羊肉串，可美味了！媽媽說：「雖然羊肉串 很美味！」。
「可也不能多吃」我們異口同聲地說。接 著我又吃了杯蜂蜜。
時間不早了，我們依依不捨地離開 了！
㈧ 小學三年級作文《燒烤》
今天晚上，我和媽媽來到表哥家裡燒烤。因為今天是表哥的生日，我和媽媽特意來到表哥慶祝。
來到他們家，他們已經把燒烤的工具和吃的東西都 備好了。不一會兒，我們的燒烤開始，只見有位叔叔一邊看著報紙，一邊燒烤，我就估計這個叔叔一定會燒過頭。果然不出我得的預料，雞翅燒過頭，焦了，論到我燒烤了，我專心致志的看著雞翅的成熟，有人叫我看電視我也不看，還有人叫我玩，我也不去。過了好一會兒，雞翅熟了，又很香，我一口咬下去，那些味道立刻散發出來，讓人吃的津津有味。
過了一會兒，我又燒排骨。我把排骨放在燒架上，就出去玩了。玩呀，玩呀，等到我想起來，回裡面看，結果，心情立刻轉陰，因為我看見我的排骨燒焦了，我非常悲傷。
這件事告訴我們:做事不要三心二意，如果三心二意，就一事無成；要專心致志，才能獲得成功！
㈨ 小學生燒烤應帶什麼食物
韭菜 金針菇 年糕 茄子 都很不錯哦
骨肉相連 都不錯
㈩ 小學燒烤作文
今天，同學們背著裝滿零食的背包來到泉山森林公園春遊。因為我們今天還可以燒烤，所以大家就更興奮。盡管路旁溪水歡唱、鮮花招手、綠樹點頭，但同學們都無心觀賞，直奔燒烤區。老師一聲令下，同學們像出籠的小鳥，唧唧喳喳的分成小組圍到桌前，在組長的帶領下大夥兒迅速而有序地做好了准備工作。
終於開始燒烤了。我們組的劉藝琳拿出報紙和煤炭放在烤爐里，生了火，我們趕緊對准爐眼吹氣，可任憑我們怎麼吹，火就大不起來。那裡的技術人員看我們十分為難，便幫助我們生火，不一會兒，火苗便竄了上來。接著，我們把燒烤網擱到爐子上，然後急急忙忙把火腿腸、牛肉串、蝦球串……放到網上烤。「哎，該抹油了！」我用胳膊肘推了一下身旁不知所措的劉藝雯。「哦、哦。」她忙不迭地用小刷子沾上油，在所有的串兒上刷著，宋禕寧也拿出辣椒粉和孜然，均勻地灑在上面。啊！真香啊！聽著烤肉串的「滋滋」聲，聞著肉串散發出的香辣味，大夥兒個個垂涎欲滴。管他有沒有熟，先拿一根嘗嘗。我們迫不及待地各人拿起一串往嘴裡塞——「呸，還是生的!」大家幾乎同時吐了出來。段老師看到我們的狼狽相，笑著說：「沒熟吧，再烤啊！耐心點，生的可不能吃哦！」「對、對、對！」我們把肉串放回烤架上繼續烤。由於沒人扇風，火滅了，爐子里冒出陣陣濃煙，把我們熏得直流眼淚。「怎麼搞的？快扇火！」於天舒靈機一動，往爐子里滴了幾滴油。嘿！火一下子冒了出來，還直往上竄哪。「這招『火上加油』，可真棒啊！」吳凱麗打趣地說。趁著火大，我們趕忙將肉串移動到火比較大的地方。「哎呀！糟了！」隨著李冰輝的一聲尖叫，我們伸頭一看——肉串全烤糊了，上面都粘著黑漆漆，膩膩的油！哎！大家沮喪極了。
第一次不行，第二次！我們總結了第一次失敗的原因，開始了第二次製作。我們在燒烤網上不停地翻滾著，這辦法真行，烤串不一會兒就熟了。最後再撒上些胡椒之類的調料，嘿！味道還真不賴！哈哈！吃著自己親手做的肉串，味道就是不一樣，裡面有著我們艱辛勞動的汗水。你到我們這兒來嘗一口，我去你們那兒吃一點，大家烤著、吃著、樂著，一張張小花臉上盪漾著甜美的笑容……
在回家的路上，我想：不經歷風雨，怎麼見彩虹？學習又何嘗不是如此？那些歷史上有所成就的古人，不都得經過十年寒窗苦讀才有了現在的名垂千古，那些高考狀元不也是如此嗎？老師，您說，對嗎？
