（1）隔絕空氣或隔絕氧氣。（2）氧氣不足，枯枝燃燒不充分。（3）吸收空氣中的氧氣和水蒸氣 （少填一種物質不得分）；鐵粉增大了鐵與空氣的接觸面積；加快鐵銹蝕的速度。（只要合理即給分）（4）補充人體所需的鐵元素。乳化作用；防止鐵生銹。
B. 在春遊，秋遊過程中，可以用酒精燈，煤油爐作為燃具搞野炊活動嗎
最好不要。
秋遊一般在室外，風比較大，用酒精燈容易出現危險，這跟實驗室不能用嘴吹滅酒精燈原理一樣
C. 在野炊過程中，產生了大量塑料垃圾，為保護環境，該如何處理
分類處理，要是可回收的話可以放進再次回收垃圾行列，不要的就清理掉。
D. 四年級野炊作文先寫看到了什麼景色在寫包抄手的過程最後只寫心情
放暑假了，天天呆在家裡多悶呀！我「靈機一動」，想出了一個「絕妙好計——和大家一起去野炊。
經過「一番努力」後，我終於請來了幾位死黨：王沐崟、馮婧婕、楊藝媛和雙胞胎兩姐妹：羅依、羅露。
我用我的「三寸不爛之舌」讓老媽心甘情願地掏了25元買野炊的物品，再「懇求」老爸送我和朋友們去森態公園。
到了公園，已經是中午了。我和死黨們架起鐵架子，膽大的羅依用打火機把柴火點燃。我們拿出了各自帶來的食品。我帶來了罐頭魚、白菜和茄子。王沐崟帶來了肉串、火腿腸和鍋子。馮婧婕帶來了四個雞蛋、胡蘿卜和「唐人神」香腸。羅依、羅露帶來了碗、筷子、打火機和燒火扇。而那位多年不見的夥伴：楊藝媛，卻帶來了讓我們驚喜的東西——釣魚桿。
「我們先去釣魚——。」我大聲喊道。於是，我們六個人浩浩盪盪地向魚池「進軍」了。
沒想到釣魚這事可真不容易。我釣了半天，連一條魚也沒釣到。我看了看身邊的小馮，她竟然釣到了兩條（真不愧是練鋼琴的）。我氣急敗壞，把魚桿一拉——竟釣上了一條魚。「太好了！我釣到魚了！」我高興地又蹦又跳。「干什麼呢？」一句氣呼呼的聲音傳入耳中，我往右邊一看，看見了小馮憤怒的面孔。
「你把我的魚給嚇跑了。」小馮不高興地說。我連忙道歉並向她請教釣魚的秘訣。小馮認真地說：「釣魚要注意靜，要耐心等待，抓准時機，不能太快，也不能太慢。」我按照她的方法去做，果然又釣到了一條大魚。
「釣魚結束，釣魚結束。」調皮的羅露使勁敲著鍋子，大聲喊道。我和小馮收好魚竿，帶著各自的「勝利品」回到了鐵架旁邊。
「現在——野炊正式開始。」羅露像個節目主持人一樣，喊完後便也加入了我們的活動。我們開始分工。我切菜，小馮淘米，羅依、羅露炒菜，王沐崟擺碗筷。我心裡暗暗高興，切菜可是我的特長。可沒想到切菜並不是一件很簡單的事。胡蘿卜、白菜等還好，一下子就切完了，可切到魚時，我就手軟了。我長這么大可從未殺過魚呀！我的手開始不聽使喚了，菜刀從手中掉了下來。突然，一雙手接住了菜刀，我一看，是王沐崟。王沐崟笑眯眯地看著我說：「我的事情辦完了，閑著沒事來幫幫你。」於是，她主刀、我按魚，我們齊心協，兩條魚終於切好了。
我們的飯菜准備就緒，香噴噴的米飯、綠油油的白菜、金燦燦的荷包蛋，鮮嫩的魚讓我們垂涎三盡。經過一番「折騰」後，那一桌誘人的菜被我們一掃而光。雖然，我們自己做的飯菜沒有父母做的好吃，而且飯還是糊的，但吃起來卻別有一番滋味，因為這是我們第一次做的菜，吃起來怎麼不會別樣的香呢？以後，學校里舉行過很多次野炊，但那一次野炊是最令我難忘的。
E. 學校準備去野炊,對此你有什麼好的建議
同學們到戶外郊遊、野營、游戲、體育鍛煉，活動的空間更廣闊，接觸的事物更加復雜多樣，所以我們一定要注意安全，下面就會介紹一下。出去野炊應該有什麼好的注意事項。供大家參考一下。
課間活動應當注意什麼？
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。
怎樣保證郊遊、野營活動的安全？
郊遊、野營活動的地點大都遠離城市，比較偏遠，物質條件較差．所以，要注意以下各點：
l．要准備充足的食品和飲用水。
2．准備好手電筒和足夠的電池，以便夜間照明使用。
3．准備一些常用的治療感冒、外傷、中暑的葯品。
4．要穿運動鞋或旅遊鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋長途行走腳容易磨泡。
5．早晨夜晚天氣較涼，要及時添加衣物，防止感冒。
6．活動中不隨便單獨行動，應結伴而行，防止發生意外。
7．晚上注意充分休息，以保證有充足的精力參加活動。
8．不要隨便採摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免發生食物中毒。
9．要有成年人組織、帶領。
集體野營、郊遊活動應注意什麼？
集體野營、郊遊活動參加的人數較多，更需要加強組織和准備工作，一般應注意以下幾點：
1．最好事先對活動路線、地點進行勘察。
2．做好活動的組織工作，制訂活動紀律，確定負責人。
3．最好要求參加活動的人統一著裝（如穿校服），這樣目標明顯，便於互相尋找，防止掉隊。
4．所有參加活動的人要嚴格遵守活動紀律，服從統一指揮。
登山活動應注意什麼？
登山對人的身心健康大有好處，但也潛伏著一定危險。為了保證安全，應該做到;
l．登山時有老師或家長帶領，要集體行動。
2．登山的地點應該慎重選擇。要向附近居民了解清楚當地的地理環境和天氣變化的情況，選擇一條安全的登山路線，並做好標記，防止迷路。
3．備好運動鞋、繩索、干糧和水。在夏季，一定要帶足水，因為登山會出汗，如果不補充足夠的水分，容易發生虛脫、中暑。
4．最好隨身攜帶急救葯品，如雲南白葯、止血綳帶等，以便在發生摔傷、碰傷、扭傷時派上用場。
5．登山時間最好放在早晨或上午，午後應該下山返回駐地。不要擅自改變登山路線和時間。
6．背包不要手提，要背在雙肩，以便於雙手抓攀。還可以用結實的長棍作手杖，幫助攀登。
7．千萬不要在危險的崖邊照相，以防發生意外。
F. 自駕游後，過程中看到適合野炊的地，停下來吃個燒烤，有俱樂部可以實現嗎
喜歡自駕游的可以加入逸掌家族俱樂部，這個俱樂部裡面有汽車美容，改裝還有自駕游的活動，旅遊需要的各種裝備應有盡有，什麼燒烤爐子，帳篷，保溫箱等等。
G. 今天野炊的菜式一定讓大夥食大動，請你寫寫你製作菜式的過程 作文
今天是一個陽光明媚的日子,我們在老師的帶領下,領著大包小包的柴禾、凈菜,乘上了公交車.你們一定猜到我們打算去哪兒了吧?告訴你們,我們呆會兒就要去開發區野炊啦!一路上,我和夥伴們一直在興奮地談論著關於野炊的事情.對於我們來說,這是我們有生以來第一次舉行這樣的野炊活動.
下了公交車,遠遠望去,一片湛藍的天空下是廣闊無垠的土地,仔細看去,有一些少先隊員們正在那裡忙得熱火朝天的,看來,有一批同學已經在這兒「安營紮寨」了.
老師讓我們以小組為單位一起做飯、炒菜、做游戲,並且給每個小組劃了一塊地盤供大家燒午餐、吃午餐用.野炊開始了,我們第四小組的九名同學在屬於自己的地盤上鋪上桌布,把各種生菜、熟菜一古腦兒放在桌布上,然而開始搭爐灶.首先由女生用木條挖了一個土坑,然後由男生興沖沖地去搬磚頭.可是當把坑挖好,磚頭搬過來之後,才發現這個坑太大了,只好又用土把它填小一點.這時,用尺子一量,卻發現坑不夠深,於是我們又將坑挖深一些,終於可以把柴禾放進去了……
爐灶雖然搭建好了,但是我們點火也幾經波折.火苗就像脆弱的嬰兒,稍不留神,它就會有些閃失.再加上我們這些同學對點火都是門外漢,點了幾次火,總也點不著,不少同學在一旁急得跺腳.這一次終於點著了,我們趕忙把鍋放在爐灶上,倒一點油進去,空氣中飄著一股油香.一位男生主動申請先炒雞丁,結果炒了一半,火又要滅了,我們趕緊對它實施「緊急救援」.啊!終於「搶救」過來了,那位男生又興奮地繼續炒了起來.不久之後,其他小組也陸續把爐灶點燃了,四周一片炊煙,但是這些炊煙並沒有什麼詩情畫意,因為我們在一旁被煙霧嗆得直流眼淚.我們只好閉著眼睛,在那兒靜靜地坐著,心想：可憐天下父母心啊!
燒一頓飯菜已經這么艱難了,他們為了自己的孩子,每天燒飯燒菜,要忍受多少辛苦!終於,菜和飯都燒好了,我們欣喜地把菜端到桌布上,並盛起香噴噴的白米飯,細細地品味每一道菜,每一口飯.因為我們是在品嘗自己的「勞動成果」,所以我們感到特別激動,特別驕傲.我們一邊品嘗這些味道特別「鮮美」的菜,一邊談著炒菜前後發生的各種趣事,由衷地感到一種快樂,那種滋味也許就叫做「苦盡甘來」吧!
第一次野炊給我留下了美好的回憶!
H. 秋遊（野炊）活動流程怎麼寫。急急急。（自帶野炊工具）
購買食品：
部份用品如袋裝米、捲筒紙、一次性碗、碟、筷、調味品、油鹽一般前一天到超市買好，生鮮肉類、蔬菜在出發當天到市場信購買，一般市場到8點多後東西才多，所以組織者一定要注意集中出發時間不可定得過早，野炊出發時間在9點以後為宜。
最多出錯的地方：
野炊活動班級最易犯錯的地方有：油不夠，野炊時用柴火最耗油，不少班級准備不足最後只好清水熨菜很搞笑，建議多帶油；碗、碟、杯、筷不夠，有的班級按每人一個的標准購買一次性碗、碟、杯、筷，這是絕對不夠的，野外一次性碗、碟、杯、筷用後難分是誰的，於是又拿新的來用，所以要用很多；肉類買得太多，注意只要是男女混合的組少買肉多買零食。
最易忘記帶的東西：
水桶，野炊活動必用水桶，不然洗菜、打水、盛物都沒有器具；洗潔精，肯定有東西要洗，所以必帶。
野炊必備用品：
綜上所述，無論去那裡野炊必帶的東東是：捲筒紙、一次性碗、碟、杯、筷，水桶、洗潔精、花露水（防蟲）、廢舊報紙（墊物）、雨傘。
常用野炊形式：
大餐式，基本是肉、蛋、魚、雞、鹵菜齊登桌，基本上可將校食堂上月欠的油水補回來；素餐式，一般是以包餃子、下雲吞面條清廉形式掩蓋腐敗的實質，（要知道那餃子、雲吞里可全是肉啊！）；風味式，主要就是火鍋，在野外或蹲或坐很有平民作風，在冷天里野炊可用這種方式
積極性調動：
班級應在野炊同時開展一些比賽活動調動同學的積極性，比如要求各組都要做一個用魚做原料的菜進行評比，准備一些小獎品獎勵等。
游藝活動：
野炊活動從做飯到吃完飯一般三個小時左右，到了下午2點多就無所事事了，班級應開展一些游藝活動來消磨這個時間，游藝活動方案本站有專門的文章歡迎瀏覽。在卧龍，景區工作人員會開展定向越野比賽，野炊班團都可參加，很好玩，是免費的。
撤離：
正常的返回時間在下午四、五點左右，應該提前半小時撤退現場，做做清洗用具、退回租用炊具工作。做好野炊現場的環保工作。
I. 幼兒園全體老師出去野炊，搞一個團隊活動，稿子怎麼寫
一、活動目的：
1.與大自然零接觸，讓我們深入大自然，了解大自然，開闊孩子們的視野，增長孩子們的見識,並對孩子不失時機地進行愛家鄉、愛勞動教育。
2.把課堂延伸到自然和社會，培養我們的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。
3.在活動中滲透環境保護教育，讓孩子從小樹立環保意識。
4.促進團結協作精神的提高，提供師幼、生生等互相交流的機會，培養孩子的主體意識，推進和諧校園的建設。
5.豐富我們的課外生活，讓孩子在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。
二、活動時間：2013年4月13日（周六）
三、活動地點：羊皮灘
四、活動對象：XXXX
五、活動內容：XXX
六、活動要求：
1.活動前各保育教師做好思想教育，強調紀律，進行安全教育和環保教育。
2.活動時要求孩子在家長的帶領下有組織地進行，發揮大哥哥、大姐姐的作用。
3.活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並進行口頭總結，上傳野炊照片。
七、安全分析：
1.從我園到我們活動場地，要沿著公路走一段路，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。
2.這次活動出發時人多，所以沿途，要求孩子不擁擠、不打鬧、單隊走。
3.不準孩子跳到水裡去玩耍。提倡各家組織一些集體活動（才藝展示等），開展有意義的集體聯歡。
4.要求在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。
5.炊具安全保管，在野炊時要求注意自身的安全，小心燙傷。
八、活動准備：
1．各保育教師提前做好思想動員、教育及分組工作：
A、要求孩子要做好自我保護，如穿的衣和鞋等。
B、注意野外用火安全，我們須在規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，用水將火撲滅。要及時檢查，保證每個灶完全滅火，並復查。
C、教育孩子在活動過程中，要互幫互助，大哥哥要發揮「紳士」風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的孩子。
D、對孩子行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。
2．由兩位教師負責整個活動。
3．各小組請事先安排相關事宜：如食品要實惠、衛生，用具攜帶情況（如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗）等要提前落實，於活動當日帶到學校。
4．步行或騎車到達目的地，按規定在指定地點開始野炊活動。
搭灶——生火——炒菜——做飯——用餐——收拾場地——收拾垃圾，滅火——回家。
5．必備的物品有：桌布一張、打火機或火柴、硬柴若干、調料、干糧或其它，鍋、勺、碗，垃圾袋一個等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。
九、活動過程：
1．13日上午9：30，清點人數，強調活動具體要求。
2．10：00點出發。
3．11：30野炊。在烹調過程中，教師之間可進行手藝大比拼。整個過程要做好環境保護及滅火工作。
4．16：00左右活動結束，回家。
十、活動結束：
活動結束後，進行野炊小結，交流野炊感想，上傳野炊照片。
十
一、其他事項：
1．應帶物品（請教師自己結合實際提出建議）。
2．以上設想還有不周到的地方，各教師臨時加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。
十
二、教師安排：
1．總指揮：XXX
2．沿途和野炊紀律：XXX
3．野炊場地安排：XXX XXX
4．野炊攝影：XXX
XXX
5．參加教師：
全部教師
J. 野炊過程中如何減少煙霧
1.盡量在河邊等相對濕潤的地方。
2.使用電烤箱。
3.如果使用火，使用無煙炭。
