戶外拓展主題

『壹』 大學生發展總體規劃身心健康

大學生的心理健康問題不僅關繫到大學生個人的成長,而且對整個社會的發展都有至關重要的影響。下面是小編為你精心整理的大學生心理健康工作計劃，希望對你有幫助!
大學生心理健康工作計劃篇1
一、指導思想
在新學期認真貫徹學校心理健康的有關精神，積極配合院陽光心理工作部的各項工作，推動我繫心理健康教育工作的開展。
二、工作思路
以扎實開展心理危機預警工作為基礎;
以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式;
以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;
重點以「新生適應」為主題全面開展心理健康教育課外活動。
三、工作要點
1、做好心理危機干預的常規工作，嚴格落實「五早」信息預警機制，做好學生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學生穩定。
2、配合學校院系，認真開展xx級新生心理健康教育系列活動，認真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作;完成新生心理拓展訓練活動等。
3、加強對我系新進學生輔導員和新任心理委員的培訓與指導，通過座談會、案例交流、知識講座等形式，提升我繫心理健康教育工作專業水平。
4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開朋輩輔導員經驗交流會，構架溝通、交流的平台，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。
5、進一步加強班級心理委員建設，通過嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。
九月份：1、制定本學期我繫心理健康工作計劃。
2、准備系陽光心理部招新工作。
3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。
4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。
5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。
6、做好節假日心理危機干預和輔導工作。
十月份：1、組織系朋輩心理工作部幹部幹事招新。
2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。
3、開展第一期朋輩輔導員小講壇。
4、做好「新生適應」的前期准備工作。
5、開展「新生適應」活動。
6、開展新生心理健康主題班會，組織各班進行評比。
7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓練。
8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。
十一月份：1、配合學院做好xx級新生心理普查。
2、配合學院做好xx級新生心理回訪工作。
3、在本系做好「朋輩輔導員有約」座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。
4、開展第二期朋輩輔導員小講壇。
5、召開11月份班級心理委員例會。
6、上交《11月份心理健康月報表》和《預警庫表》。
十二月份：1、更新預警庫的信息。
2、召開12月份班級心理委員例會。
3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓
4、上交《12月份心理健康月報表》和《預警庫表》。
5、對本學期開展的各項心理健康工作進行總結。
一月份：1、召開1月份班級心理委員例會。
2、做好心理預警學生的寒假輔導安排工作。
大學生心理健康工作計劃篇2
一、心理工作日常化、基礎化，做好心理健康教育日常宣講工作
心理工作是與我們的日常工作結合在一起的，繼續做好面向全體學生開展預防性和發展性的心理健康教育。開拓宣傳通道，從網路、寢室等多渠道介紹心理健康的一些小常識，讓同學們能從不同方面了解心理知識，也幫助學生們認識自己、了解自己、悅納自己，提高學生們對心理知識的興趣，將心理健康教育進寢室工作真正做到實處。
二、健全心理工作機制，加強學部心理工作領導隊伍建設
明確學部心理協會職責，積極動員心協成員，將心理工作做實做細，同時定期開展讀書會活動。充分調動教師與輔導員參與心理工作的積極性，對教職員工、班團幹部、學生黨員等開展心理健康教育，加強培訓工作，增強其對心理危機的預防意識和敏感性。
三、完善心理健康活動體系
積極組織學生參與學院心理健康月、心理委員培訓、心理委員風采秀等活動，同時結合學部特點，通過多種形式，如心理書籍分享、心理電影賞析、心理講座開展，利用網路媒介與多媒體等現代科技手段，開展立志勵志教育、感恩教育、女生教育、職業生涯規劃教育等心理健康教育活動。為調動心理委員工作積極性，定期對心理委員進行考核，為10月份學院心理委員風采秀做好准備。
四、加強心理危機干預體系建設
根據20xx級新生心理普查分析結果，做好重點學生訪談工作。對全學部學生進行心理健康定期排查工作，及時關注重點學生，建立心理健康檔案，做好監控，並有詳細處理過程記錄。
五、全員參與，開辟經管心理工作特色
積極動員輔導員參與學生學習心理、人際交往心理、生涯規劃等的調查研究，從理論和實踐角度出發關注學生心理健康成長。在8棟和10棟定期出版心理板報，並指導心理協會編輯經管心理刊物，以便分享心情故事、常見心理現象、心理書籍等。力爭做到每周一版，每月一期心理刊物。
大學生心理健康工作計劃篇3
一.3月初，開展學生心理講座：請老師偉大家講解如何在新的一學期中，以更健康的方式迎接忙碌的生活。
二.「心理影院」電影放送：為了充實同學們的課餘生活，並且給同學們的心靈提供放鬆的機會，外院心協在每周六進行心理電影展播，播放有助於我們大學生心理健康發展的電影獲得大家的積極稱贊。同學們在娛樂中接受心理教育，在教育中讓我們的心理更健康的發展。
三.趣味心理活動
本次趣味心理活動以「攜手參與、促進身心和諧健康發展」為主題，讓本次趣味心理活動增添了校園文化生活樂趣，增進了同學們之間的友誼，激發了同學們的團隊合作精神。
四.關注畢業生
大學畢業生面對擇業這一重大人生選擇，在「雙向選擇」、「自主擇業」的激烈競爭過程中，理想與現實的矛盾、高期望值與低能力的矛盾、競爭與求安的矛盾十分突出,心理壓力大。針對此現象，我院協會將關注畢業生心理，推出「關愛」活動。
五.四月出遊戶外素質拓展活動：
xx年4月27日星期天，心協成員組織到集美後溪悅神休閑農庄進行野外素質拓展訓練。這次出遊豐富了成員的生活，開拓視野，使身心得以放鬆;由協會成員共同參與，鍛煉了成員們組織能力，強化實踐能力;同時通過這種輕松活潑的方式有助於加強成員間的交流，更好的了解對方，形成更好的默契，激勵成員團結合作落實計劃工作，營造心協新氣象。
六.「525」心理健康活動
5月25日為大學生「心理健康日」，諧音「我愛我」,意為大學生關愛他人先從關愛自我開始，愛自己才能更好地愛他人。
活動的主題為：大學生心理健康
活動的宗旨為：在全院學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與性強、針對性強的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理品質、提高心理素質的平台，全方位地加強對我校大學生的心理健康教育。
常規活動：
1.加強月匯報制度的完善。
2.進一步完善我院心理健康協會的博客。
3.協助心理健康教育與咨詢中心的工作。
4.每月兩次定期出海報宣傳心理知。
看過「大學生心理健康工作計劃」的人

『貳』 休閑體育是指那些體育項目

休閑是指在非勞動及非工作時間內以各種「玩」的方式求得身心的調節與放鬆，達到生命保健、體能恢復、身心愉悅的目的的一種業餘生活。 對休閑體育廣義的理解是用於娛樂、休閑的各種體育活動。它與體育運動的其他領域有著對立統一的關系。競技體育的目標是，最大限度地發展人的運動能力，不斷向人類的運動極限挑戰。然而，競技體育的某些項目，如果能夠用於休閑，也可以稱之為休閑體育。體育教育是對受教育者施以運動技能和知識的教育，使其掌握一些體育鍛煉的方法，學會一些體育項目的技術。這些技術與方法在學生將來的生活中，會成為休閑活動的習慣方式，使學生終身受益。大眾體育是以健身、娛樂和社會交往為特徵的群眾性體育活動，與廣義的休閑體育有相似之處，可以把休閑體育看成是其中的一部分。綜上所述，休閑體育與體育運動的其他領域有著外延的聯系，當某種體育活動用於競技時，可看做是競技體育；當用於娛樂休閑時，則可看做是休閑體育。各種體育活動的類別屬性，視其目標和作用而定。 觀賞性活動 主要指觀賞各種體育競賽和休閑體育的表演。在觀看比賽和表演的過程中，人們會表現出贊賞、激動、驚嘆、沮喪、憤怒等各種情緒，心理壓力得到充分的釋放。在觀賞的過程中，還可以學習一些體育知識，欣賞到體育運動的藝術魁力，受到體育精神的熏陶。 相對安靜狀態的活動 主要指棋牌類休閑活動。這類活動，參與者身體活動量較小，腦力支出大，是智慧與心理素質的競爭。棋牌類活動通常是多人參加的集體活動，默契與配合、經驗與心理素質是這類活動的主要特徵。由於棋牌類活動充滿樂趣，易於開展從而成為人們喜聞樂見的休閑方式。 運動性活動 這是休閑體育的主體。根據各種休閑活動的特性，運動性活動通常分為以下幾種類型： （一）眩暈類運動 這類運動是藉助特定的運動器械和設備，使人在運動中獲得在日常生活中難以體驗到的空間運動感覺，感受身體與心理極限的刺激。如游樂場上各種產生滑動、旋轉、升降、碰撞的游藝項目。過山車、蹦極等，是具有典型意義的眩暈類運動項目。 （二）命中類運動 這類運動是運用自身的技巧和能力，藉助特定的器械擊中目標。如打靶、射箭、投籃、保齡球、檯球等。 （三）冒險類運動 這是人類對大自然的一種具有挑戰性的休閑活動，須有嚴密的組織措施和安全保障。如羅布泊沙漠探險、長江漂流、游泳橫渡海峽、「滑翔傘」等活動。 （四）戶外運動 這里的戶外運動，並不是僅指在室外進行體育活動，而是指人們回歸自然的各種體育休閑方式。如野營、遠足、登山、攀岩等。 （五）技巧類運動 此類運動是指人運用自身的能力，藉助特定的輕器械所表現出的高度靈巧和技藝的運動。主要有花樣滑板、自行車越障礙等。 （六）游戲競賽類運動 這是將競技體育比賽項目的規則進行簡單化和游戲化改造之後，形成的休閑游戲比賽。如沙灘排球、三人制籃球等。 （七）水上、冰雪類運動水上項目有游泳、潛水、滑水、摩托艇、帆板、沖浪等。冰雪項目有滑雪、花樣滑雪、雪橇、滑冰等。 來自www.fundfund.cn 詳文參考： http://www.fundfund.cn/news_2008314_24406.htm

『叄』 社會實踐活動都可以有哪些

1、環來保類：「植樹」「源清掃公共設施」「社區宣傳」等科普類：「參觀學習科研機構」「動手小發明」等愛心類：「幫扶老人」「義捐災區」「募集貧困兒童」等

2、成長類：「義務勞動」「有償打工」「團隊協作活動」等立志類：「軍訓」「拓展訓練」等。

3、總之針對不同人群和不同年齡段，進行特定活動教育主要培養動手、團隊協作、敢於挑戰、永不放棄的能力和意志為目的具體活動內容，根據人數、規模、環境而定。

(3)戶外拓展主題擴展閱讀：

社會實踐的工作原則：

（1）堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高大學生思想政治素質作為首要任務。

（2）堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力。

（3）堅持課內與課外相結合，集中與分散相結合，確保每一個大學生都能參加社會實踐，確保思想政治教育貫穿於社會實踐的全過程。

（4）堅持受教育、長才幹、做貢獻，保證大學生社會實踐長期健康發展。

（5）堅持整合資源，調動校內外各方面積極性，努力形成全社會支持大學生社會實踐的良好局面。

參考資料來源：網路—社會實踐

『肆』 求一個戶外拓展活動心得主題

同舟共濟，信任，團結就是力量，勇敢的心，溝通的力量，我是做戶外拓展的，希望能幫到你~

『伍』 舉辦一個戶外拓展運動會 ，想不到應景的主題，求活動主題啊

告訴一下戶外拓展運動會有些內容，幫你起一個名。

『陸』 合肥東點戶外拓展培訓的創造未來

將學習融入游戲中，借著一個又一個不同的項目，讓學員在成功的歡笑和失敗的沮喪中，借著彼此的回饋與分享，體驗個人在團隊中扮演的角色，體會出團隊合作以及溝通交流的重要性，這是體驗式學習最大的特點。
充滿趣味和挑戰性十足的游戲，會使人不自覺的脫下面具，容易拋棄成見與預設立場，真實的面對自己，後而改變自己的態度。如果你的組織中充滿競爭、批評、對立氣氛，部門間合作不良；如果你的組織是死水一潭，缺少激情與活力；如果你的組織個人與團隊目標不清，缺乏創新與效率……
這套課程可以有效地協助您塑造一個和諧而活力十足的團隊。
一、
1、設計思路
針對性強：結合企業日常管理中遇到的問題來設計課程，使培訓課程創造可見績效。
主題突出：整個訓練過程要處處體現「團結、行動、服務、創新」，要體現溝通及流程再造的主線，確保所有的項目都要為主題服務。
三維訓練：時間緊迫——嚴格的項目時間控制；
信息不充分——溝通游戲和團隊活動；
壓力巨大——畢業牆挑戰考驗體能極限、管理游戲體驗智力與體力極限。
心理動力設計：環環相扣場景設計，從緊張到輕松再到緊張，難度逐漸遞增。
團隊成長過程設計：依團隊成長的四個階段設計項目。
2、訓練內容
封閉管理：體驗「溝通」是工作績效的源泉。
團隊課程：體驗流程再造的重要性，了解精神動力、共同目標、核心領導、相互信任、有效溝通、沖突管理與角色認知等因素對團隊利用流程再造提高執行力的重要影響。
管理游戲：開闊視野、創新思維，學習溝通技能。
3、預期效果
觀念轉變：參訓人員將強烈感受到團結、行動、服務、創新的重要性，體會到「管理就是服務」、「研發就是服務」的觀念。
行為改善：參訓人員在執行部門行動計劃時會更積極、更主動的去溝通和協商，並承擔責任， 對領導的決策會堅決執行而不去喋喋不休地爭吵，工作中更有激情與熱情。
技能提高：所有學員都掌握一定的管理技能、溝通技能和思維方法。
二、項目工作內容
1、設計思路
課程設計重點在於改善參與者的溝通方式和思維模式，課程設計注重體驗與震撼力，通過提供超出參與者現有能力的疑難、危機與困境，激發參與者進入最佳狀態，增進參與者迎接挑戰的能力。
依心理動力學設計，先融入、再訓練，由有趣到枯燥再到刺激，逐步增加難度。
在艱苦環境下，在時間緊迫、信息不全和身心疲憊的情況下，鍛煉學員承擔責任的勇氣和堅決執行的能力，日常生活要放在一邊。
2、訓練主題
團隊訓練主題：溝通技巧與執行力
主題口號：同心創未來
主題詮釋：將具有鷹一樣能力的個人組合成能夠象雁一樣合作的團隊，在合作中感受團隊關愛、相互支持以及團隊協作，並在合作與競爭的氛圍下，共同分享團隊的成就感與榮譽感，凝聚大家的力量，共同創造大成美好未來。
訓練重點：團結、行動、服務、創新
活動時間：年月日
學員人數：
活動形式：全封閉、全控制
著裝要求：團隊成員自備運動鞋
訓練方提供訓練用標准服裝（軍用迷彩服）
訓練場地：廬州森林公園
3、前期准備
團隊分組：參訓人員分組（每組10人－14人）。
活動場地：廬州森林公園
場地的布置方案：（由貴公司提供）
1、設立本次活動的主題幕布背景：強化本次活動主題：同心創未來。
2、營造活動歡慶氛圍：懸掛條幅及彩旗，懸掛公司及部門標志物。
4、培訓課程計劃 時間安排 活動項目 備注 8：00－8：30 進駐培訓基地 換服裝 8：30－9：00 破冰行動 熱身操、元角組合、人浪、拍掌 9：00－10：00 團隊充電器 建立團隊，隊名、隊長、隊歌、口號、隊旗 10：00－12：00 運水
呼拉圈 團隊解決問題
團隊溝通
計劃與執行 12：00－13：30 午餐 基地 14：00－17：30 生死時速
原子核彈 團隊解決問題
團隊溝通
計劃與執行 虎口脫險 大團隊合作、團隊檢閱 18：00 晚餐 酒店 19：00—21：00 電影分享 酒店 第二天上午 7：30----8：30 早餐 酒店 8：50---9：10 團隊熱身 有氧運動 9：10---12：00 真人CS野戰 通過實踐體現團隊的能力；
在實戰中考驗領導者；
鍛煉戰略、戰術性思考；
放鬆身心，充分鍛煉身體 12：00---13：30 中餐 基地 14：00---17：30 循環迷宮
畢業牆 如何制定團隊目標 18：00 離開基地 結束兩天的培訓 註：教練會根據團隊發展狀況調整訓練項目
5、團隊活動項目（部分）
團隊充電器
活動描述：以小組為單位，組建團隊，選隊長，創建隊名，設計口號，隊歌、隊旗及制定團規則。
教學要點：團隊組建的基礎要素；
團隊文化氛圍是如何形成的；
感受大成的凝聚力及榮譽感；
體會「同心創未來」團隊活動主題。
核彈頭
活動描述：直徑為4米的核島中間有一核彈，在30分鍾內藉助短木棒2根、長繩2根將核彈轉移到核島外，工具觸地將會被沒收。
教學要點：計劃、組織與控制；
團隊的創造力來源於團隊成員的貢獻，成功的團隊需要富有創造力的隊員，同時需要有能判斷什麼是好主意的人；
創造是一個選擇與執行的過程；
與其喋喋不休地爭論哪個是最好的方案，不如執行一個可行的方案；
畢業牆
活動描述：飢餓、口渴、體力不足、時間緊迫，我們面臨的考驗是通過面前這堵4米高的牆，可選擇的是堅決執行或放棄。
教學要點：感受精神的力量；
團隊成員建立自信，勇於承擔責任；
互相鼓勵，每個人都盡最大努力來完成團隊的目標；
運用有效溝通，傳遞准確信息，提高團隊競爭力；
挖掘團隊人才、資源優勢，整合、協調資源；
6、培訓講師：
課程由東點企業管理咨詢有限公司的培訓講師全程指導，每項訓練活動的總結及教學要點分析與講解由專業培訓講師負責。本次活動的人員安排：
訓練總教練1人，負責整體活動安排；
專業培訓講師2人，負責小組的團隊活動指導
7、活動總結：
整體活動結束後，通過錄像與照片回顧訓練活動，總結個人收獲與感觸。訓練方將提供活動VCD及照片光碟各一張。
四、項目預算
活動收費含括所有訓練器材、物品、培訓講師費用和活動午餐、晚餐費。
活動費用： 項目 說明 單價 備注 活動費用 拓展、真人CS、教練
場地、器材、裝備、服裝使用費 800元人兩天 含稅（包括住宿） 保險費 意外險 20 元人兩天 必須購買 餐費 桌餐（10人每桌） 90 元人三餐（正餐） 可根據客戶需求另定標准 後勤物資 飲用水4瓶及葯品 10 元人 免費 總計 910元人兩天 優惠價800元兩天（吃住全包） 付款方式：現金或轉賬
你本不是天生的王子或公主，但你卻一下子就習慣，並喜歡上坐在明亮、恆溫的辦公室，出差時享受著星級灑店的豪華和舒適。
你志得意滿，無所畏懼，卻未曾想在自己設置的障礙前裹足不前。
如果你沒有拖鞋就不會在晚上走路，如果你沒有隻屬於自己的干凈臉盆就不會洗臉，如果你和三人以上同居一室就不能睡覺，如果你沒有空調就不知道該穿幾件衣服，對不起，那你真的需要去拓展一下自己了，因為你作繭自縛卻渾然不知。人生路上有些東西是必備的，但你卻搞不清楚應該是什麼。
你要去的是一所學校，是一個軍營，但肯定不是你早已習慣的酒店。
——摘自柯達（中國）致同事的一封信
戶外拓展培訓須知：
1.請著運動裝、運動鞋或寬松、方便活動的服裝。
2.隊員中有心臟病或高血壓病史的必須事先聲明。
3.除遇到不可抗拒的惡劣氣候，否則不會將培訓日程取消或延期。
4.培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理，嚴禁喝酒。
5.培訓期間請勿擅自攀爬區域內各類訓練設施，以免發生意外。
6.培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。如有困難請告知培訓師，我們將提供幫助。
7.請您愛護各項培訓設施，維護環境衛生,不要亂丟垃圾,請不要在培訓區域內吸煙。
8.培訓期間禁止攜帶違禁物品和私自離開培訓團隊，特別情況須向領隊或帶隊老師請假。
9.培訓期間不便攜帶通訊工具，請事先通知同事、家人；個人貴重物品請自行妥善保管。
10.培訓前請將長指甲剪去；培訓中，您身體如有不適，請及時向本隊隊長和培訓師通報。

『柒』 公司要組織一次戶外拓展活動，求各位給個主題！要與迎新春，團隊凝聚力這些有關。謝謝！

你說的是要做一面橫幅吧，建議：
X公司xx年熔煉團隊·超越自我·迎新春戶外拓展活動

『捌』 婚慶公司的具體經營范圍有哪些

婚慶公司服務項目一般包括：司儀、婚禮化妝、攝影、攝像 專業主持策劃、婚慶用車、婚慶鮮花、場地布置、攝影攝像、喜慶禮炮、水晶燭台、化妝造型、唯美愛情MV製作、光碟製作等服務！

『玖』 冬天去秦皇島有什麼好玩的

今年大海凍冰了，很厚的，天下第一關修整的差不多了，但天氣不太好，風大，而且雪少，建議在家呆著。如果是來旅遊，這個季節的秦皇島不怎麼令人討好。庸俗的逛逛商場吧！望採納。

『拾』 中小學生戶外拓展活動 主題有哪些 形式有哪些

戶外拓展活動方案
戶外拓展訓練屬於體驗式培訓，形式生動、靈活、有趣，能激發員工的潛在能力，提升個人素質，熔煉團隊合作精神，在協作中促進自身和團隊共同進步。
本方案通過組織學員的戶外拓展活動，使其充分領略形式 多樣、生動有趣、充滿挑戰的戶外體驗項目，確認信心，發掘自我潛能，培養團隊合作精神，體驗自己的生理和心理極限，從而提高自身身體心理素質和整體協作能力。
一、 活動目的：
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業餘生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之餘好好鍛煉身體;使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養。同時也讓學生知道什麼是團隊，團隊的重要性，以及這次活動的目的：
1、團隊激勵，鼓舞鬥志，挖掘個人潛能，增強凝聚力；
2、營造、烘托組織氣氛，促進戰略分享，增強集體榮譽感；
3、正確認識潛能、體會團隊與自我潛能的突破，充分融入團隊，增強歸屬感；
4、增進了解、加強溝通，增進目標認同，激揚團隊士氣。
註：結合大自然環境本身存在的各種險阻、艱辛、挫折等困難來提升個人意志力、團隊的溝通能力、協作能力、應變能力等訓練，從而達到激發潛能，熔煉團隊的目的。
2、面對學員： 小學二年級學生
3、負責部門：三人行戶外拓展俱樂部
4、活動具體方案：
（一） 地點：長沙天賜園
（二） 時間：2014 年 月 日
（三） 人數：80人左右
（四） 活動方式：
1、隨機分組開展戶外活動
2、全員集體活動、隊伍比賽制
3、分享經驗與心得
4、培訓與娛樂相結合
（五） 培訓時間安排：
流程安排
實景圖片
目的
08:00—09:15
集合出發

09:15—09:30
休息
09:30—10:00
教官說
熱身小游戲，打破人與人之間的陌生感
10:00—10:40
團隊建設

1、團隊目標達成一致
2、讓團隊專注於核心優先事項，從而憂外向內形成統一。
3、要有「犧牲小我，完成大我「的精神。
4、團隊利益大於一切。
10:40—11:40
珠行千里

1. 團隊的溝通與協作；
2. 考驗團隊從組建到成熟；
3. 強調整體協作與配合，只有依靠團隊的力量才能順利完成任；
4. 互相理解，對團隊甘願付出；
5. 提升團隊的信任度。
6、增強團隊凝聚力。