幼儿园游记照片

❶ 我儿子的幼儿园组织一影楼到幼儿园拍照，拍的是主题幼儿园的一天，当天下午幼儿园放学我去接孩子选的照

80元占全款的百分之多少。因为看不到相册，也不知道到底有多差，你说的颜色不清轮廓不清晰不太明白，正常设计这样的生活场景非影棚内拍摄的应该很少换背景抠图，基本都是原片拼图设计，不会有颜色轮廓不清的情况，退70% 80% 全款可能不容易

❷ 幼儿园集体照片作文300字

童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。 有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时道路梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵了起来。我们两个越吵火气越大了。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就坏了同学之间的感情。”老师竟没打我们也没骂我们，只是心平气和地和我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深地刻在我的脑海里。后来我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都知道同学之间要学会“互相谦让，互相帮助”。 还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊！你看，它正在流泪呢！它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话，我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：“对不起，我以后再也不会伤害你们了！” 这位平凡的教师，却在我的童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做人，使我走上了一条正确的道路。她——在我心里永远都是最伟大的！

❸ 幼儿园成长手册制作中班爸爸妈妈来看我

中班幼儿成长手册的制作 在幼儿园的三年中，中班是承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。中班的幼儿相对小班幼儿来说，他们在很多方面都积累了较多的经验。在集体活动中，他们有意注意开始发展，能够集中精力从事某种活动的时间较小班延长，，在活动中，规则意识开始萌芽。中班幼儿愿意交往，学习尝试控制自己的情绪。中班幼儿仍然处于具体形象思维阶段，对事物的理解能力逐渐增强。中班幼儿的动作发展更加完善，体力明显增强。相对于大班幼儿来说，中班幼儿在思维的主动性、合作的能力、解决问题的能力方面还有一些不足。 一、 关注中班幼儿的社会性发展，体现中班幼儿的年龄特点。 中班幼儿社会性方面发展较为明显，他们能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务。他们喜欢和同伴一起玩，在活动中他们逐渐学会了交往，会与同伴共同分享快乐。当然，在集体活动中他们开始了解和学习与人交往及合作的方式，在集体生活中，中班的孩子不仅开始表现出自信，而且规则意识萌芽。 首先，中班幼儿的成长手册预留了《我升中班了》《我和我的好朋友》《童言稚语》《快乐一家人》《我去过的地方》几个有主要话题的页面，让教师有目的、有计划地观察幼儿相关的社会性发展、收集相关内容、完成成长册的制作。 第二，在成长手册记录中班幼儿独立生活能力不断发展的轨迹。小班的成长册中记录幼儿自我服务能力的初步发展（ 自己擦椅子、自己穿衣、吃饭等）随着幼儿年龄的增长，中班幼儿的自我服务能力有了新的进步。由于中班幼儿的小肌肉的协调能力不断增强，在成长册中可以用照片记录孩子用筷子、自己系鞋带的情景。中班幼儿不仅为自己服务，也开始为班级服务。每天在幼儿园里，幼儿不仅要擦自己的小椅子，还要做值日生，为大家做力所能及的事情（分发美工材料、发书、协助老师做好午餐前的准备工作等）。教师通过幼儿服务现场的照片和简单的介绍，对幼儿在为集体服务时的行为表现和态度作出评价。 第三、在成长手册中记录中班幼儿与同伴的交往情况。中班幼儿喜欢和同伴一起玩耍，。在幼儿园的生活中，大家都有自己的好朋友。在成长手册中收集好朋友的画像、照片，记录好朋友的姓名、电话、家庭住址等等。鼓励幼儿更加主动、深入去了解自己的好朋友、促进幼儿之间的和谐交往。 二、 以主题和领域向结合的形式，记录中班幼儿的表现及发展水平。 随着幼儿年龄的增长，中班幼儿参与的活动越来越丰富，留下的印记也越来越多。 1、 领域。 在中班成长册中，以领域出现主要有艺术、语言和数学领域。在日常活动中，我们注意收集能反映中班幼儿年龄特点的美工作品，中班幼儿的绘画的方法、工具、形式等与小班幼儿的美工作品都有很多的不同。来反映幼儿在美术表达和创作方面的多样性。 另外，中班幼儿小肌肉的协调能力比小班幼儿有了明显发展，把中班幼儿剪的窗花、适宜难度的折纸作品也收录在成长册的艺术领域中，可以表现幼儿手、眼、脑协调运作的水平和发展过程。 在语言领域中，中班幼儿能依靠自己的具体生活经验理解成人的语言，理解文学作品内容，掌握词汇的数量及种类迅速增加，能用清晰的语言较连贯地表达自己的想法和意愿。对自身、他人及周围环境有一定的理解。所以，中班幼儿能在学过的文学体裁的基础上进行简单的创编。这些可以收录在中班幼儿的成长册中。 在数学领域，中班幼儿比小班幼儿又有了进一步的发展，在认识10以内的数字、理解数字的含义的基础上学习10以内的序数、感知和体验10以内自然数列中相邻两数的关系等等。围绕中班的数学发展目标，我们将反映幼儿发展状况的作业收集在成长册中，记录幼儿在数学领域的发展。 2、 主题。 现在我们使用的都是综合主题课程，每个学期都有6—7个主题。教师在学期的开始就要合理选择需要呈现在成长册里的主题内容，通过多种方法的记录、多种形式的作品，全方位的展示主题活动的特色，记录幼儿在中班这一学年的发展轨迹。 首先，选取能表现中班幼儿年龄特点的、与学期目标紧密相联的主题。比如，小班升入中班，幼儿有一种自豪感，以此为契机，我们开展系列活动祝贺幼儿光荣的成为中班哥哥姐姐。所以，我们选取了幼儿的自画像、创编儿歌《别说我小》作为这个主题的主要版面。 第二，选取能表现幼儿各领域发展的主题，。在我们的主题课程中，主题目标有的偏重于社会，（如我长大了、我和我的好朋友、妈妈的节日等等）有的偏重于科学（如秋天的画报、小鸟你好、等等）我们选取的主题要涵盖各个方面，综合的记录幼儿的成长足迹。 第 三、选取有多种表现形式反映主题发展线索的主题。比如“找春天”“我们居住的社区”“祖国妈妈的生日”等主题，有孩子在主题前感知阶段的经验的调查，探索发现阶段的照片和孩子作品以及教师的评价，有表现表达阶段的特色活动的照片或者参观后的游记等第。类似这些主题的内容，都适合放进成长册中。 三、发挥教师的主导作用，鼓励中班幼儿和家长尝试参与。 1、发挥教师在制作成长册过程中的主导作用 在学期开始，教师一拿到成长册后，对于成长册的页面进行合理的计划：包括收录相关主题的计划、页面的计划等，还包括预设幼儿可以参与的部分，和家长参与制作的部分等等。然后在整个学期的主题实施过程中，遵循已有计划，有目的的收集材料、制作成长册。在这个过程中，教师是核心，并且通过合理的计划和按步骤的执行，发挥了主导作用。 2、 中班幼儿的适度参与，提升幼儿的自信心。 在制作成长册中，中班幼儿除了参与收集各种材料，也可以参与自我评价和同伴之间的相互评价。 随着中班幼儿的年龄增长，幼儿逐渐从自我中心过渡到关注他人，中班幼儿能从外在的常规中，提炼出自己的优点和不足。所以，他们具备了初步的自我评价和评价他人的能力。 3、 中班家长的参与，为成长册的制作锦上添花。 成长册记录了孩子的成长过程，孩子的成长需要各个方面的关注，小班一年里家长了解了成长册的功能。相对于小班的家长，中班家长不仅仅是成长册的材料的提供者、成长册的欣赏者。在制作的过程中，家长也是参与者。 每个家长可以根据自己的实际能力，用多种材料、通过多种装饰的方法：简单的线条装饰，色块装饰、用多色的印章装饰，用卡纸、蜡光纸剪贴装饰。在孩子的成长册里，留下家长特有的记录痕迹，可以为成长册的制作锦上添花。

❹ 幼儿园成长手册最后一页快乐的假期听了三张照片旅游照片怎么写评语

要不然成长手册最后一页，快乐的假期，写三张旅游照片的评语，可以写孩子在这个过程中享受到了家庭的快乐，一起观赏了风景

❺ 幼儿园小朋友拍的照片，要求写段文字

幼儿园小朋友拍的照片，可以到大自然，到动物园，拍些花草鸟兽，写上美丽的大自然。

❻ 幼儿园的照片 作文

幼儿园的照片

童年是一个梦，有美好的，也有痛苦的，都记在我一回个人的相册里，就让答你们看看我幼儿园的照片吧！

那是我四岁的时候老师给我照的，我还一直记得呢。

当我哈哈大笑时，那一个同学说：“到我家去吧！”我们说：“好！”

到他家，我们都看到了一片十分丰富的橘园，还闪耀着光芒。越看越喜欢，还是两个一束，三个一排，四五个抱成沉甸甸的，真是百看不厌啊！后来，我们准备想摘一个来尝一尝，他的婆婆看了一看我们的表情便给了我们每个人一个橘子。我咬一口满嘴都是甜甜的汁，真让人回味无穷。老师说：“我们合个影吧！”我们说：“好！”我们都面带微笑地说：“笳子！”从此我们几个同学都有这张照片，这张照片还对我很重要，因为是我们的同学纪念品，到现在我这一张照片还在相册里。

这一张照片，真值得我留念啊！

❼ 幼儿园成长足迹开心游记怎么写

如果是游记
就要写清楚时间地点人物
然后将事情的经过
活动的安排讲一讲
还有孩子的心路历程说一说

❽ 幼儿园要几张照片

这个每个学校都不一样啊，你可以问一下的老师，有的要五张给他，要八张这个具体的还是要问你的小孩在哪个学校里面读，然后问一下那里的老师就可以啦。

❾ 幼儿园成长照片配文字怎么写

1、终我所有、保你这一生平安顺遂。

2、你的到来，生活变得多彩。

3、愿你成为自己喜欢的回样子，不抱怨，答不将就，有自由，有光芒。

4、你对我百般刁难，我唯独对你，百般无奈。

5、期待你长大以后的样子。

6、自从你来到这世界，便是我们的光，我们的糖。

7、愿你的生活常温暖，日子总是温柔又闪光。

8、愿健康、快乐、幸福，都围在你身边。

9、被你可爱模样收买，剩下的全是好心情。

10、你再也不是三四岁的小孩了，从今起你就五岁了。

11、世界多了一个你，而爸妈多了一个世界。

12、小可爱满月啦，你的每一次成长，我都想炫耀。

13、你就是上天赐给我最好的礼物！

14、我听过千万句关于美好的句子，都不及你可爱的样子。

15、最好的给不了你，因为你就是我最好的。

16、你是爸爸妈妈不期而遇的温暖。