格列佛游记考点

Ⅰ 初中水浒传和格列佛游记的考点

我觉得名著应该做些笔摘，晚上抽出一定时间去精读一部分，日积月累，并做好摘要，时不时的看看重要是加深理解，这样记忆深刻。一本名著你要读好几遍。第一遍一般读得快，故事情节引人入胜。然后慢慢再读一遍。第三遍阅读时，你记住了其中的一些重要情节，有了一些观点。有些情节是不是像电影镜头一样，镶嵌在脑海中？
你对主题、故事情节、人物等，需要特别关注。随着故事情节的发展，人物的性格、命运也会变化。
文学作品中的故事并不全是从头讲到尾的。有直叙、倒叙，还有从故事中间开始。这是为什么呢？
有第一人称，第二人称，还有用第三人称，以及其他方法。每种方法有什么好处？
你喜欢哪个（哪些人物），不喜欢哪个（哪些人物）？为什么？
文字风格千差万别，为什么讲述这个故事时用这样的文字更好？你能否试着用其他文字改写一下？
学习中外名著贵在持之以恒，你制定了一个有效的计划吗？
带着上面这些问题，去学习、阅读和理解，你会更有收获的。学习中外名著，记忆很重要。那么，怎样提高记忆？
切忌疲劳阅读
一般来说，阅读中注意力最集中的时间是20至40分钟。如果连续几小时阅读，你可能只记住了其中的极少部分，这样，就浪费了宝贵的时间。
学会休息
连续阅读不要超过1小时，休息5至10分钟，听听音乐，散步，或运动一下，或静坐遐想。这样你的大脑才有时间把已学的内容储存起来。请记住休息。
再记忆的技巧
记住一些知识之后，你的大脑会加紧工作，进行组合、处理，并形成一个更为清晰的图像。在此之后，大脑开始遗忘。所以，应该在间隔一定的时间后进行温习、回顾，就能记忆更多的内容，遗忘的情况会逐渐减少。在每天睡觉前，每一个周末，每个月末，花15分钟时间回顾、复习所记忆的内容，你会发现自己的记忆力有一个惊人的提高。
，就浪费了宝贵的时间。
学会休息
连续阅读不要超过1小时，休息5至10分钟，听听音乐，散步，或运动一下，或静坐遐想。这样你的大脑才有时间把已学的内容储存起来。请记住休息。
再记忆的技巧
记住一些知识之后，你的大脑会加紧工作，进行组合、处理，并形成一个更为清晰的图像。在此之后，大脑开始遗忘。所以，应该在间隔一定的时间后进行温习、回顾，就能记忆更多的内容。

Ⅱ 《格列佛游记》考点解析

.小人国 大人国
2.英 江奈生·斯威夫特
3.跳绳比赛 慧骃国
4.慧骃国游记
5.利立浦特 勒皮他
6.高跟党 低跟党
7.（1）大人国国王 他公正无私，治国有方，藐视权利，主张和平
（2）作者与他谈论英国的政治时，作者为了自己的国家辩护，他直接地表示了对他们的批评和藐视。
（3）表现了大人国国王有主见，他代表了一种理想的君主统治。作者借这一形象直指整个欧洲的文明制度。与欧洲的统治者形成了鲜明的对比。
8.（1）《格》描写了航海家格列佛在四个不同的国度所遇到的奇闻趣事。小人国实际上就是当时英国的缩影。《格》的情节和人物虽然纯属虚构，然而却以作家生活的现实世界为基础，如飞岛国中的可恶兴味讽喻的是英国对爱尔兰的统治。这种手法运用的巧妙，并且不失严肃，给人强烈的真实感。
（2）《格》被不少人看作是深得孩子们喜爱的儿童读物。格列佛仿佛是孩童——在小人国利立浦特，他随心搬移各种人和物，像是在摆弄玩具；流落到大人国布罗卜丁奈格后，他又如幼儿在成人世界里，感到惊恐和无奈。但是，过于强调这一面会或多或少掩盖作品的思想意义。小说的童话色彩只是表面的局部特征；尖锐深邃的讽刺才是其灵魂。《格》中的讽刺是一把多刃的利剑。首当其冲被评点和挖苦的，即是当日之英国，也即世界上第一个正在成型的“现代社会”。
9（1）格列佛
（2）惊惶失措 随波逐流 秩序井然
（3）格列佛徒手拖走不来夫斯古的舰队
10.童话的语言，深刻的讽刺，让你在荒诞的世界中遨游的同时，体会社会的黑暗，人性的堕落。