游记作文ppt
⑴ 如何写好游记类作文.ppt
1.游踪为序。游览的顺序就是文章的顺序。
2.以方位变化为序。站在一个固定的位置上,由近及远,由远及近;由左到右,由右到左;由上到下,由下到上;由里到外,由外到里;先中间后四周,先四周后中间地观察,按照观察的顺序布局全篇文章。
3.以景物的类别为序。我们参观游览一个地方,在大范围内又有各种不同类别的景物。例如:到了郊外,可以先看田野,再看山峦,最后看河流;到了荒原,可以先看天空,再看原野,最后看牛羊……
其二,抓住特点,描写具体。参观游览一个地方,所见所闻很多,如果什么都想写,就什么也写不好。只有仔细观察,抓住景物特点,才能写得准确、生动、具体、形象。那么,抓住景物哪些特点呢?
1.色彩特点。景物的颜色是千变万化的,不同的景物有不同的颜色,
⑵ 怎样写写景作文ppt
1、描述自然景物 自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点: (1)要注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样,镜头对准什么地方,就把那里,就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择,要抓住特色。
写绘景为主的记叙文,还应该注意思想感情的表达。一般说,写景,往往为了借景抒情,或表达对祖国、对家乡的热爱,或是赞颂大自然的奇观……总之,不能这写景而写景。只有做到情景交融,文章才能扣人心弦。 (2)要注意符合客观事实。自然界中的景物,往往既和时令相关,又和地域相关。一年四季,一日之内,时间不同,景色就不一样;天南地北,山川田野,地方不同,景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方,有时由于自然现象的互相影响,景物也会发生变化。由此可见,写景,要符合当时当地的真实情况。有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章,用上了“月圆如镜,繁星满天”这样的语句。其实,这是不符实际情况的,因为自然现象中,“月一明”了,“星”自然就“稀”了。写景不真实,不仅会闹笑话,还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信,平时就要留心观察,以免出现不必要的笑话。 (3)写好静态和动态,展开丰富的联想。自然界的景物有静有动,在绘景时如能动静结合文章效果就更佳,感染力就更强。 2、描述社会环境。 社会环境描写,就是对人物活动或事件发生、发展的社会背景和状态的描写。它包括的范围很广,小至房间住所,一街一巷,大至城区地区。它涉及的内容很多,可以是室内陈设,住宅内外的装饰布置,以及当地的风土人情等等。
记叙社会环境,要注意以下几点: (1)要把最能反映时代或场所特点的东西,用准确恰当的语言写出来。 (2)不能面面俱到,要抓住重点写。 (3)要作必要的说明和介绍,从而使读者了解人物生活或事件产生的背景,了解事件的作用。 3、记叙游览经过。 记叙游览经过,就是写游记。游记是把记叙自然景物和社会环境融为一体的记叙文。
写好游记必须注意以下几点: (1)要抓住特点,精选材料。涉足名胜古迹,往往步移景换,目不暇接,风光人情,处处诱人。如果写作时不分主次,不加选择地逐一罗列,那么写出来的文章势必平平淡淡,如同一本流水帐。所以落笔之前,务必把观赏来的景物来一番比较和鉴别,去粗取精,辨明主次,确定需要重点写的有关景物。一般来说,可以着重记叙那些特色鲜明的景物,写自己印象特别深刻感受特别强烈的景物,在记叙描述中,要尽力表现出事物的特点来。 (2)要把游踪写清楚。游踪,就是游览一个地方所经过的路线,踪迹。游览一个地方,往往要经过许多地方,看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙,清楚地交代先到了什么地方,后到了什么地方。写清楚游踪的主要途径是“移步换景”。 (3)要结合历史文物或遗迹展开联想。 4、描述可爱家乡,可以描述家乡的山山水水、风土人情、土特产品,甚至一草一木。
⑶ 游记作文怎么写.ppt
1,由下到上,在大范围内又有各种不同类别的景物。例如。站在一个固定的位置上,不同的景物有不同的颜色,最后看牛羊…… 其二,如果什么都想写;由上到下,可以先看天空,再看山峦。参观游览一个地方.游踪为序.色彩特点;到了荒原? 1。游览的顺序就是文章的顺序。景物的颜色是千变万化的,才能写得准确:到了郊外.以景物的类别为序,所见所闻很多;由左到右,按照观察的顺序布局全篇文章。 2,可以先看田野,由远及近,再看原野、具体。只有仔细观察。那么,抓住景物哪些特点呢.以方位变化为序,由外到里,就什么也写不好,抓住特点,由近及远。 3、生动,由右到左;由里到外。我们参观游览一个地方,抓住景物特点;先中间后四周,先四周后中间地观察,最后看河流,描写具体、形象
⑷ 游记作文指导
一、什么是游记?
游记,顾名思义,就是记游。也就是对一次出行、游览、参观……等的记录。在这里,游的含义有多种:游历、旅游、游玩、游览、参观、访问、考察等。
二、游记的分类
游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记;以描绘景物、景观为主的是写景型游记;通过记游来说明一个道理的,是说理型游记。但是,不论哪一种游记,都是通过对自然风光、风景名胜、城市景观、景观中的人与事进行描绘,来达到记事、抒情、说理等目的。所以写作游记时,一定要具备“游”的记录,没有“游”,也就不会有“游记”。
三、游记的写作方法
不论是哪一种游记,在写作时都要要注意以下几点:
1、游记中的线索
有人说,写文章如同串珠,没有一根线索将其中各个要素联结起来,这篇文章就会支离破碎,或者杂乱无章。写游记更是这样,一定要有一条合理的线索贯穿其中。这条线索也可以说是写作的顺序。游记中,最常用的写作顺序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记,就可以按照参观的顺序一一记述。此外,还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时,一定要用一定的线索来组织文章,以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。
2、游记中的主体
主体指的事做这件事的人或集体。既然是游,就一定有游的主体。在游记的写作中,如果缺少了人,就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式,可以在一开始就点明,比如在一篇游记的开始,一位作者就这样写道:“今天,我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学",点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”;此外,游记的主体还可以在写作过程中自然出场,也可以在文章结尾指出。
3、游记中的写景
对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体,景是客体。游记中的写景,应根据写作的需要,有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。如一位同学写一篇游览长城的文章,就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写,将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。
4、游记中的地点
在写游记时,一定要注意说明游览或参观的地点,比如海洋馆、大草原、科技馆等。
5、记游要分清主次
游记虽然是对游览过程的记录,但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记,从早上起床写起,然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到,一直到最后怎样回到了家里。一篇游记,写了上万字。却没有任何能让人留下深刻印象的地方。这样的写作不是游记,而是流水帐,是没有人愿意读下去的。
游记中,重要的行程、有特色的景观、对表现文章主体有重要作用的事物等,要重点描写,其它的则应该一笔带过,或者干脆略去不写。这样写出的文章,才会主次分明,主题突出,玲珑有致。
⑸ 怎样写游记 作文教案PPT
1,由下到上,在大范围内又有各种不同类别的景物。例如。站在一个固定的位置上,不同的景物有不同的颜色,最后看牛羊……其二,如果什么都想写;由上到下,可以先看天空,再看山峦。参观游览一个地方.游踪为序.色彩特点;到了荒原?1。游览的顺序就是文章的顺序。景物的颜色是千变万化的,才能写得准确:到了郊外.以景物的类别为序,所见所闻很多;由左到右,按照观察的顺序布局全篇文章。2,可以先看田野,由远及近,再看原野、具体。只有仔细观察。那么,抓住景物哪些特点呢.以方位变化为序,由外到里,就什么也写不好,抓住特点,由近及远。3、生动,由右到左;由里到外。我们参观游览一个地方,抓住景物特点;先中间后四周,先四周后中间地观察,最后看河流,描写具体、形象
⑹ 怎样写游记作文.ppt
一、按游览的顺序写.我们在参观或游览一个地方时,是随着时间的推移、空间的转移而进行的,因此,我们必须以游览为线索,由先而后依次记述游览过程中所见到的景物,这样,读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象.
二、写出景物的特点.大自然的景物各不相同,都有自身的特点,我们要认真回味游览时的所见所感,选取自己印象最深刻的或最有特色的景物,作具体地描写,并对重点部分进行生动细致地刻画,运用联想,采用比喻、拟人等方法,将景物的特点写出来,使景物形象逼真,让读者宛如亲眼所见一般.
三、分清主次详略.我们在写游记时,面对繁多而又千姿百态的景点,美丽而又令人回味的山水,写什么好呢?这都必须根据文章的中心确定主次详略,把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物,当作主要内容,进行详细描述,如景物怎样美、怎样奇,你和游人怎样感叹,你凝望着什么,展开怎样的想象等;次要景物可略写或不写,这样重点就突出,游记也就生动了.
四、融入真情实感.在描写景物的过程中,要把自己的思想感情融进文章的字里行间,做到既有所见所闻,又有所思所感,这样可以丰富文章内涵,深化习作主题,使文章更具感染力.
如果你注意了以上几点,那么,你一定会写出成功的游记.
⑺ 怎样写关于旅行作文.ppt
我的一次旅行
周围安静极了,我躺在床上豪无睡意,慢慢的,抵不住黑暗的恐惧,陷入睡梦中。我感觉我飞起来了,我兴奋的,豪无目的的飞啊飞。我的世界沉浸在宁静中,好舒服,这种感觉真爽。
我飞啊飞,一切美景尽收眼底。让我大饱眼福,也让我口中有福,两全其美。一整路的水果想摘就摘,我领略了大海的辽阔,城市的繁华,乡村的安逸……夜静静的,不知不觉中天慢慢亮了。我又回到了这繁华的世界。
继续我的旅行,滚滚浓烟,雾气冲上天,使我呼吸困难,头昏脑涨。差点就晕倒了……忍着这股风,这痛,我使劲加快速度飞。飞到了这片美丽的田野,我落在了地上。想探了究竟。我飞回到那个罪魁祸首之地,为什么会有这么大,这么浓的雾气呢?原来雾气是人类使用的汽车尾气中排放的废气。喔!这很正常,不过是否太浓了吧!我只是当作一场意外,不以为然,继续我的旅行。可等待迎接我的更是一股难闻的臭气和令人厌烦的工厂噪声。它们一群一群升上天空,向我扑来,我苦苦挣扎,我无力支撑,我不要旅行,我要回家。天空也渐渐黑了,黄了……我哭了,这,不是一个充满欢乐的世界,这,不是一次充满新奇的旅行,这,不是我们人类所向往的世界!
苦苦挣扎,我不由得满头大汗醒了。带着一身恐惧与冷汗回到了现实。我不由庆幸。那只是一个梦,可是梦?在我们生活的地方是不是也有类似情况呢?我们难道不从这个梦中悟出一些道理吗?
⑻ 作文游戏活动教学的几个片断.ppt
游戏是孩子们最喜欢的活动,只要有孩子的地方就会有游戏。在轻松活泼自由自在的游戏中,孩子们可以享受到无穷的乐趣。可以说,孩子们是在游戏中长大的。奶奶对我说不是感悟太深,也不是生性迟钝。春天来临的日子,总激不起她对春的感情。她的春天在儿时。儿时的她我正如春天里的一枚芽儿,急不可耐地伸展着腿脚,全身心地扑入春的怀抱她唱、笑、闹、舞。如今,行走在春天里,她的回忆的是儿时的抽茅芽、捋槐花、逮蚂蚱、跳沙坑、踢蚕豆、踢毽子、打弹子、丢手绢、抓子、叨鸡、藏老蒙、捏泥人、…… 奶奶儿时爱玩儿。她最喜欢的是逮蚂蚱。草一长高,蚂蚱就出现了。翘扁担、大灰头、飞子,比着在草里玩耍,一蹦一跳的。鸡是它们的天敌。早上一放笼,公鸡头一刺楞翅膀一拍,就领着母鸡去山坡的草里找蚂蚱了。天一煞黑,吃得漱子歪歪的公鸡母鸡一个个慢悠悠地走下山坡。她们逮蚂蚱,一是喂鸡儿。一到春天,就有人担着炕鸡一个村一个村地叫卖:“逮炕鸡喽!”。鸡屁股是农家的盐罐,鸡蛋舍不得吃,攒起来换油换盐。因此,养鸡像养猪养狗一样,家家“鸡鸭成群”。我们逮蚂蚱另一个原因就是玩儿。翘扁担身瘦腿长,却蹦不远。好逮不太好玩。大灰头肥大,喜人,却有点肉。飞子最狡猾。你的手掌还没到跟前,它腿一蹬翅膀一震就飞跑了。逮住飞子是不容易的。逮了蚂蚱,有时用毛狗草串起来,像串在堰塘里摸的小鲫鱼一样。串鱼要从嘴里串。蚂蚱脖子上有一圈“围脖”,毛狗草就从“围脖”里串过。一串,蚂蚱就流青水。我们可怜它们,往往把它们装进罐头瓶里,或装进用竹篾、蜀黍莛、葛条编的小篓里。蚂蚱的命很大。在篓里捂它半天也捂不死。就是把它的大腿、翅膀掐了,照样能活。有时头快被串掉了,在草窝放它一晌,就又还性过来了。我们斗蛐蛐,不斗蚂蚱,只是让蚂蚱比赛往前爬。蚂蚱跟晕头鸭子一样,好拐弯。所以,要得冠军很不容易。我们把蚂蚱并排一放,就头对头围成一圈,手扇着风,嘴里高喊“快往前爬,超过青头!”我们最喜欢的蚂蚱是叫狗。叫狗晚上叫起来非常好听。我们寻着叫声用手灯一照就能逮着,逮着就把它装进篾笼,挂在门头上,夜里听它的叫声。一听叫声,就不做恶梦了。春天里另一个声音就是柳笛。当柳絮飞过之后,她们就爬上柳树,折几枝柳条,用手来回一拧,皮跟肉就松动了。然后一抽就抽出了柳筒,再把柳筒截成一段一段,用指甲一刮弄扁,柳笛就做成了。柳笛长声音嗡,柳笛短声音叫。她们骑在牛上,比着吹,高一声低一声,就像戏班子。只要听到柳笛声,就能找到我们是在东坡放牛还是在西坡放牛。牛大把套牛的时候,也往往寻着柳笛喊她们把牛赶去。能做笛子的还有杨树条。不过,杨树条不光、不圆,很难抽成完整的筒。她们一般不用杨树条做笛。最耐用的是竹笛。不是戏台上那种笛子,是手指长的竹哨。做竹哨要用细竹竿,一般用竹竿稍。截手指头恁长,把一头旋去半边,再劈开一点,夹上竹叶,哨就成了。竹哨的声音特别响亮,敢跟麻知了比。竹哨要比柳笛耐吹,只要勤换竹叶,就一直能吹。我们吹着柳笛和竹哨中,也学会了打口哨、吹手哨,有时也吹树叶,也能吹出悦耳的声音来。那还是40年代的事情,自从80年代以后,中国人民的生活水平提高了,90年代更是花样多多,一直到现在的2008年,已经刚刚举办过了奥运会。现在我们大家很多人都已经住进了高楼大厦,现在孩子们拥有了最新的玩具。各种电动玩具、智能玩具多得数不过来。以前的低矮的破烂房子到了现在的几百米的楼房;从以前的竹筏到了现在的豪华客艇;从以前的香烟纸到了现在的素描纸;从以前的爬树到了现在的遨游太空……一切的一切变得太快了,这个世界越来越美好了,卡通人物也越来越多了,有什么鲁鲁修、修罗、丹羽笑子库皮拉卡等等。就这从奶奶的20世纪40年代到现在的2008年相隔了60余年,却发生了这么大的变化。武家嘴的现在,已经不再是以前的那个鬼烂胡同了,现在的新村已经如同一个亭亭玉立的少女甩动着飘逸的长发,儿时总觉得很好玩。我们很快乐。我真的好想回到过去的岁月,再融入儿时的记忆里。