纽约游记散文

A. 有没有用英语介绍的纽约或是曼哈顿的文章

The City of New York, most often called New York City, is the most populous city in the United States, in a metropolitan area that ranks among the world's most-populous urban areas. It is a leading global city, exerting a powerful influence over worldwide commerce, finance, culture, and entertainment. The city is also an important center for international affairs, hosting the United Nations headquarters.

Located on the Atlantic coast of the Northeastern United States, the city consists of five distinct boroughs: The Bronx, Brooklyn, Manhattan, Queens, and Staten Island. It is the most densely populated major city in the United States, with an estimated 8,274,527 people[1] occupying just under 305 square miles (790 km2).[2][3][4][5][6] The New York metropolitan area's population is also the nation's highest, estimated at 19,750,000 people over 6,720 square miles (17,400 km2) in three states.[7]

New York is largely unique among American cities for its high use of mass transit, and the overall density and diversity of its population. In 2005, nearly 170 languages were spoken in the city and 36% of its population was born outside the United States.[8][9] The city is sometimes referred to as "The City That Never Sleeps" e to its extensive 24-hour subway system and constant bustling of traffic and people, while other nicknames include Gotham and the Big Apple.[10][11]

Founded as a commercial trading post by the Dutch in 1624, it served as the capital of the United States from 1785 until 1790,[12] and has been the nation's largest city since 1790. The Statue of Liberty greeted millions of immigrants as they came to America in the late 19th and early 20th centuries. Wall Street, in Lower Manhattan, has been a dominant global financial center since World War II and is home to the New York Stock Exchange. Today, the city has many renowned landmarks and neighborhoods that are world famous. The city has been home to several of the tallest buildings in the world, including the Empire State Building and the twin towers of the former World Trade Center.

New York is the birthplace of many cultural movements, including the Harlem Renaissance in literature and visual art, abstract expressionism (also known as the New York School) in painting, and hip hop,[13] punk,[14] salsa, disco and Tin Pan Alley in music. It is also the home of Broadway theater.

B. 哪位好心的同学给一篇 纽约时报文章（中英文对照）加文章的读后感 急求急求！！！万分感谢。

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《追风筝的人》一书的中英文简介
Book Description
Twelve-year-old Amir is desperate to win the approval of his father and resolves to win the local kite-fighting tournament, to prove that he has the makings of a man. His loyal friend Hassan promises to help him - for he always helps Amir - but this is 1970s Afghanistan and Hassan is merely a low-caste servant who is jeered at in the street, although Amir still feels jealous of his natural courage and the place he holds in his father's heart. But neither of the boys could foresee what would happen to Hassan on the afternoon of the tournament, which was to shatter their lives. After the Russians invade and the family is forced to flee to America, Amir realises that one day he must return, to find the one thing that his new world cannot grant him: redemption.
中文简介：
12岁的阿富汗富家爷阿米尔与人哈桑情同足。然而，在一场风比赛后，发生了一件悲惨不堪事，阿米尔为自己的懦弱感到自责痛苦，逼走了哈桑，不久，自己也跟随父逃往美国。
成年后的阿米尔无法原谅自己当对哈桑的背叛。阿米再度踏上暌违二十多年的故乡，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演，阿米尔该如何抉择？
这是一部语言纯净，但真挚感人的小说，带给了美国出版界自《可爱的骨头》以来从来有过的惊喜。它出人意料地在《纽约时报》畅销书榜上长居一年有余，也是去年全美第三大畅销小说。

2 读后感
看《追风筝的人》是因为身边朋友的强烈推荐。《追风筝的人》作者是卡勒德·胡赛尼(Khaled Hosseini)。这本书中有这样一句话：阿富汗有很多儿童，但没有童年。卡勒德·胡赛尼大获成功的主要原因之一就是他写出了这样一句话：即使在最黑暗的夜空，依然有最璀璨的星星在闪烁。这片土地因保守的思想令人压抑，又因对宗教不移的信仰让人明朗；这片土地因战争令人绝望，又因古老的传统让人希冀：这片土地明显的阶级观念令人沉重不堪，又因美好、单纯的思想让她的儿女义无反顾地坚守着这片“灾难深重的土地”。这本书一直在传递这样一个思想：珍惜爱，珍惜和平。这本小说让其作者于06年获得联合国人道主义奖，受邀担任联合国难民署亲善大使，因为这位拿着美国绿卡的医生，原为阿富汗移民。
这是一本令人震撼的小说，看完后也让我有很多感想，其实，我们每个人的心里都应该有一个属于自己的风筝，它可以代表亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成为健全的人，成为他自我期许的阿米尔。
小说开头和结尾重叠在一起，成为两幅相似的画面：广漠的天空，雪花飘落，空气寒冷而清澈，追风筝的孩子们欢笑着奔跑，追逐飞逝的光影。这一幕在不同的地域，不同的两代人之间反复地上演着，但每一次的重复之间，生活都发生着剧烈的变化，这幅画面也随着主人公命运的变化被不断染上新的颜色，从孩童天真的视野堕入世事变迁的悲哀之中。
阿米尔从小生活在阿富汗一个富足的家庭里，从小失去了母亲，但有一个同样从小失去了母亲但情同手足的仆人哈桑。哈桑对阿米尔忠心耿耿，无论是阿米尔做了什么，他总是一味的信任跟包容。在阿米尔遭受坏孩子的欺负的时候，他也是挺身而出，为朋友两肋插刀。可是，在阿米尔的内心深处却清楚的感觉到，自己并没有把这个出身低贱，目不识丁的哈桑当作自己的朋友。
在阿富汗，一直都有冬天赛风筝的传统，并且按照惯例，那些被击落的风筝可以被看作是胜利者的奖赏，哈桑聪明机灵，是个追风筝的能手。某年冬天的赛风筝会却让阿米尔和哈桑友情彻底的决裂。那次的比赛，阿米尔成了冠军，哈桑为小主人去追那只被击落的风筝。
习惯了哈桑的一诺千金，阿米尔知道他肯定能顺利完成任务，他满心欢喜地等着哈桑为自己带来战利品，可哈桑迟迟没有回来，阿米尔只好出去寻找。可却在找到哈桑的那一刻惊呆了。原来，追到风筝的小哈桑遇到了麻烦：正被几个曾经找过阿米尔麻烦的坏孩子胁持，对方逼迫他拿出风筝，而哈桑不愿意，于是，势单力薄的他因此遭受了自己人生最大的耻辱——被这几个坏孩子强暴了！而即使在这样，他死命地保护好那只被击落的风筝。——残酷的一切，站在巷口的阿米尔全部看在了眼里，可是，他却没有勇气上前制止！
那次事件之后，阿米尔内心就开始被羞愧与痛苦所折磨，他知道自己很对不起朋友，自己懦弱，虚伪愧对朋友的忠诚。这样的感觉一直把他压不过气来，终于，他在父亲面前撒谎说哈桑是小偷，让父亲赶他们走。而即使是这样莫须有的伤害，哈桑也毫无怨言地承认了。虽然父亲执意留下他们，他们还是黯然地离开了。
几年之后，阿米尔随父亲去了美国，先前优越的生活没有了，在美国的日子，他们过的很窘迫，可父亲还是一贯地有担当，靠着父亲卖力的打苦工，阿米尔顺利地完成了学业，开始工作，恋爱，结婚，直到父亲去世。对他而言，平淡的生活正好是他用来淡忘过去回忆的良方。
父亲去世后的某一天，阿米尔居然意外得知哈桑居然是自己同父异母的弟弟！回到阿富汗，哈桑已经死去，阿米尔找到他留下的孩子，往事一幕幕，他带着这个小侄儿，决定替哈桑承担做父亲的责任。跟哈桑的儿子谈到他父亲追风筝的时候，阿米尔充满了钦佩和尊敬。他带着哈桑的小儿子一起去放风筝。
书中的情感不仅仅是亲情，不仅仅是友情，只要是能够沉下心来阅读的人，都会被其中直指人心的情感打动，也会从中折射出自己曾经有过的心绪。胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀，将人性的真实刻画得近乎残酷，却又毫不哗众取宠。 也许故事的结局并不完美，也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样，犯错，错过，再用一生来挽回。
这本书除了阿米尔和哈桑，还有阿富汗。我们只知道阿富汗贫穷，只知道阿富汗与美国的战争，但是阅读这本书之后，我们还能更加了解阿富汗的政权、治安生活条件等等。是贫穷与战争导致的后果，人们没有机会接受心灵上的熏陶，蛮横、自私、邪恶充斥着，危机四伏，使人为阿米尔的处境心惊胆战。
不得不说，这本书的丰富内涵，看一遍也是一种浪费，我必须多次阅读才能进一步体会其中的精华。

C. 文章围绕纽约的变化来写的，请说说发生了哪些变化作者在担心什么

1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用. 对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用；从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔.中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用.最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应. 2、 文章表达了作者什么样的思想感情? 这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等.一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较含蓄,有的是直抒胸臆. 3、 概括文章主旨. 对于这种题目,在回答之前一定要把全文仔细看几遍,然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事,歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情,揭示了……的深刻道理.我们也可以从文中去找,在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题. 4、 文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用? 看到这种类型的题目,我们首先要看一看这一句用了那种表达方式,叙述、描写、说明、议论、抒情,特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写.而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写,描写的作用是使文章生动、形象、感人.抒情的运用,能增强文章的感染力,突出文章的中心.如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣. 5、 文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用? 修辞有很多,常用的有8种,比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问.其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比,比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受；三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象.拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物,可以把它写得丑态毕露,给人以强烈的厌恶感.夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征.排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节.还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口. 还有一种修辞用的比较多的就是引用,有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”,这种题目回答时要注意答到这样两个关键词,一个是“衬托了记述对象的品质,突出了主人公的某种精神”. 对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答. 6、 文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解. 这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来. 7、 比较阅读理解. 有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读,对于这种类型的题目,我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较. 以上是有关记叙文的常规问题回答,下面我们来看看说明文的阅读理解. 8、 说明文的阅读理解. 对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法.说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.最重要的是说明方法及其作用,常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料.其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较.分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚.举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用.打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性.列数据可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容.作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来.在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风格又可以分为平实和生动两种. 中考阅读常见的就是记叙文和说明文,议论文较少,限于篇幅,不再赘述.希望对你在学习和考试时有所帮助. 现代文阅读试题答题技巧方法 1、基本要领：整体把握, 抓住关键语句, 在文中找答案 2、步骤：（读文章共两遍） 第一遍：通读全篇,大致了解.先整体粗略阅读全文,大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快] 第二遍：审清题意,回读原文.看一遍题目,确定回答问题的阅读范围,再结合试题（顺藤）找到相关的段、句,截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）.[宜慢,仔细,并回读检查] 最后：理清要点,认真答题.根据答题要求,加工改造,概括提炼.（尽可能利用原文中的关键性文字答题） 一解答现代文阅读题应分的三个步骤详 第一步,通读全篇,大致了解. 第一遍先整体粗略阅读全文,大致了解文章大意即可,做到心中有数.那么我们要大致了解文章的哪些东西呢? 1、了解文章的大致内容.哪些人?什么事?什么景?什么物?什么话题?怎么写的?为什么要这样写?你是怎么看的?2、了解文章的大致结构,主要思路.了解文章叙述的基本要素是什么（ 记叙的人物、事情、时间、地点是什么）? 作者的情感变化是怎样的? 材料有哪些?是怎样安排的? 文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等.3、了解文章的思想、感情、主旨. 注意事项：用以下几种方法可以达到上面的目的： 一、抓住文章中关键的词句.文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但……而且…… 因为 何况 但是 然而 因此）等等,应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句.注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里.有的散文采用托物言志、象征等手法,相当隐晦,我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹. 二、弄清文章的结构. 从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容,也就是说,把结构层次弄清了,也就比较容易理解文章的中心思想.从这一点来讲,弄清结构是记叙文阅读的基础. 弄清记叙文的结构,可从下面几方面进行. （ l ）找出文章的线索.记叙文的线索形式有：以时空转移为线索,以一人、一事、一物为线索. 阅读文章要设法找出文章的线索,就能沿着它弄清段落层次结构. （ 2 ）明确文章的顺序.记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法. 顺叙,指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写.如《皇帝的新装》.倒叙,指记叙的时候把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面.插叙：如《羚羊木雕》 阅读时,注意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助. （ 3 ）理清文章的层次.理清文章的层次是弄清文章结构的重要一环. （ 4 ）把握文章的详略.文章在选择和使用材料时要有主有次,有详有略. 第二步,审清题意,回读原文. 在对文章有了整体把握后,我们再仔细阅读题干,找出每一题的出题点,回读原文,将题干和文章对应起来,那么回读原文的方法和步骤是什么呢? 1、找准了原文中对应题目的相关区域.看题目涉及到文中哪些段落或区域,和哪些语句有关.2、联系上下文,抓住关键词句.只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文意,就能准确抓住关键词句,大多数题目的答案是能够在原文中找到的.3、分析综合,顺藤摘瓜.结合试题（顺藤）找到相关的关键段、句,深入理解文章,分析综合,归纳出答案（摘瓜）. 第三步,理清要点,认真答题. 1、引用原文.题目要求引用原文答题的,直接找出答案认真的写上. 2、抓住对应的关键词句.没有明确要求引用原文答题的,不能机械地照抄原文的句子.一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,我们应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、概括、重组、归纳. 3、组织好语言作答.先根据分值理清好答几个要点,再作答.答题时要紧扣题意,尽量包含文中对应的关键词句,选用恰当的句式,选取适宜的角度作回答,即如何问就如何答,按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合,使所答充分、到位、准确、有条理.但还有一些题目无法用简单的重组文章语言的方法来回答,那就需要把自己的理解用自己的语言组织起来进行表述. 4、还有一些题目是以选择题形式出现,所以我们要了解这类题错误选项设置的规律（如断章取义、偷换概念、范围不清、无中生有、强加因果、偶然必然已然未然有意混淆）,把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较,做出准确的判断和选择即可. 现代文阅读题答题模式 一、 概括题： （一）、概括文章内容题：按叙述的基本要素（行为、经历）或小说情节或人物言行或作者的情感变化,筛选材料,组合回答. 示例： ◆请以朱丹的言行为发展线索,概括叙述小说的主要情节.(不超过80个字)(5分) ◆请概括叙述“我的奇特经历”. (不超过60个字) 概括的操作思路是： 1、依据中心句进行概述总括.一篇文章内容的具体化,通常表现为围绕某个中心展开叙述、议论或说明,因此,抓住了中心句,它就把握了具体的要旨. 2、通过提炼要点,关键词句进行概述总括.有的文章中,很难找到提示具体内容要旨的中心句,那就需要把有关的要点提炼出来. 3、通过辨认相关性进行概述总括.任何一篇文章的具体内容,都是由局部构成的一个整体,从局部之间的关系入手,即辨认语句之间或语段之间的相关性,是进行概述总括的重要途径.例如朱自清的《春》,全文共有10个自然段,除了①②自然段为“盼春”,⑧⑨⑩自然段为“送春”,③至⑦自然段为“绘春”.为什么说③至⑦自然段为“绘春”呢?③自然段写春草,④自然段写春花,⑤自然段写春风,⑥自然段写春雨,⑦自然段为写迎春.将其统而摄之,我们不难发现作者从各个侧面描写着春天,所以我们可以将③至⑦自然段内容概括为“绘春”. 4、通过牵头接尾进行概述总括.牵头,就是抓住具体内容的起始；接尾,就是连接具体内容的终结.通过牵头接尾进行概述总括,其内容的要旨就浮出水面了.请看魏巍《我的教师》第10段.对这段文字的内容概述总括,我们可以把它的第一句话和最后一句话连接起来,其内容要旨就概括出来了.它的内容要旨是：慈爱、伟大、公正的蔡老师在那时占据了“我”的心灵. 5若问某一文段大意：找中心句,注意段首句、段尾句.（如无中心句）归纳段意：本段（概括或具体）写了“谁——干什么”.（或“什么——怎么样”） （二）归纳中心意思题1、归纳中心意思的方法 ⑴抓题目.题目是文章的“眼睛”,文章的题目总能或显或隐地传达出文章的主题.《白杨礼赞》 ⑵抓住文中材料直接告诉读者中心意思的句子.例如《一面》 ⑶抓住文章的开头、结尾段中的提示中心意思的点题句,关键句,一般都是抒情、议论句.例如《谁是最可爱的人》、《驿路梨花》 ⑷通过结构分析归纳中心意思.把文章的各部分的大意连贯起来,加以综合概括,然后指出作者借以表达的思想、感情、态度.例如《荔枝蜜》 ⑸从时代背景入手,好的文章都有时代的烙印,分析作者的写作背景.例如《风筝》 2、概括记叙文的中心有一套常用的格式： 本文记叙了(描写了)……的故事(事迹、经过、事件、景物),表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……的思想(性格、精神、实质), 抒发了作者的 ……的感情. （三）问文章结构题 1、问文章、段落的结构形式： 注意总分式（A总分、B分总、C总分总）；层进式；并列式；对比式. 2、问文章线索：注意那些在文中多次出现的字眼. 3、问文章的顺序.（1）记叙的顺序,要求我们掌握顺叙、倒叙和插叙三种顺序方法. 顺叙,指记叙的时候按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写.如《皇帝的新装》.倒叙,指记叙的时候把后发生的事情写在前面,把先发生的事情写在后面.倒叙方法先把事情的结局说了出来,便吸引读者急于了解起因和过程,对照就比较显著,给人的印象也较深刻.如朱德的（回忆我的母亲）一文,采用的是倒叙方法,先把结果写出,再弓!出对母亲的回忆,人题非常自然,而且吸引人.倒叙方法,适用于那些动人的、有特点的结局,必须能够引起读者的兴趣,顺乎读和写的思路.插叙：如《羚羊木雕》 阅读时,注意倒叙、插叙的起止点,对找出记叙的线索,把握文章的结构将有所帮助. （2）说明文顺序： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（现象——本质、原因——结果、整体——部分、概括——具体、特点——用途、主——次、总——分） 4问文章的层次. 分析结构层次,一般有以下几种方法： 以写事为主的文章： 1．按事情发生发展的先后时间分析； 2．按事情发生发展的地点转换分析； 3．按事情发展的阶段分析. 以写人为主的文章： 1．按人物成长的阶段分析； 2．按人物所在的不同地点分析； 3．按表现人物不同性格特征的不同条件分析； 4．按人物感情的变化分析. 以写景状物为主的文章： 1．按人物观察景物的观察点的变化,即空间变化分析； 2．按不同时间的不同景致的变化,即时间变化分析. 5问文章的详略.记叙文在选择和使用材料时要有主有次,有详有略.详写略写是指文章材料的处理.我们写文章,在题目确定之后,就要围绕题目确定的中心思想去选择作文材料,然后把这些材料进行详略处理,使之各得其所,各尽其材.文章写得好不好,很大程度决定于材料处理安排得好不好.材料处理得当,是指在结构上合理安排,分量上有重有轻,篇幅上有详有略. 详细写,充分运用的材料,必须与文章中心思想紧密关联,可以明确地、充分地突出中心思想,这些材料写得详尽、具体、生动,就能加深读者对文章的印象,并为之折服.阅读记叙文必须弄清文章详写什么,略写什么,并从中体会作者的写作意图,把握文章的重点和中心. 二、理解、品味词句题 1、注音、解释题：“积累运用”部分一般考查字词的注音、解释,成语和名言警句的背记运用,此类题目要求平时要多积累字词和点滴知识,对于确实未见过的陌生词语可结合语境（上下文）揣摩分析. 2、问指示代词“这、那”所指内容：多从代词前面文字中找答案. 3、问某词能否去掉,或者调换另一词题型解题模式： A、 回答可以还是不可以；（一般情况不可以,特别是书上的原文时）. B、 解释词义,比较两个词含义上的差别,并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果,哪个表达效果更好,更能形象或恰如其分地表现某物某特点） C、 不用或调换后,语境有何变化（不用,不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对,用了,体现语言的准确、生动、形象或严密.） 4、品味词语： A、 分析用了什么修辞手法,如比喻、拟人等,若没有,则不写这一点. B、表面意义（表面上的意思）和表达效果（生动形象地写出了.特点） C、深层含义（联系上下文、主题、作者意图,蕴涵有什么道理、思想、感情等）肯定了/褒扬了/赞美了/歌颂了或批判了/讽刺了/否定了/反驳了,或者给了我们.的印象、启示,道理等. 5、 问文中的关键词语、句子的位置能否调换： A、 能否 B、 词语：分别解释两个词,句子：简单概括这两段或两部分的内容 C、 词语：为何这样安排先后顺序（强调其中一个或与前文顺序一致或符合搭配习惯,内在的顺序） 句子：指出这两句有什么关系,所以不能调换（若是说明文则看是时间顺序或空间顺序或逻辑顺序；若是其他文体则看是并列式或层进式或总分式） 三、理解、品味句段题1、理解语句、语段的作用： （要从三方面考虑） 一从结构上,常起A承上启下,过渡、B总领全文,开启下文或C总结上文的作用； 二从写作手法上,常有A开篇点题,B为后文设伏笔、C作铺垫、D深化中心、E点明主旨（画龙点睛）F、衬托G、渲染H呼应、照应I对比J象征K先抑后扬, L预示性作用等特点. 三从内容上（语面的象征义、喻指义 , 表现的人物思想性格, 点明全文思想意义） 2、谈写作手法和作用 ①环境描写：社会环境描写作用：交代时代背景、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系 自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间和景物、场景）作用：交代时间背景、渲染气氛、表现人物某性格、烘托人物某 心情、推动情节的发展、深化主题 ②人物描写：（语言 动作 外貌 神态 心理）表现了人物某种思想感情或某种性格特征 ③对比、反问、排比等的作用 突出或强调该对象的××特征 ,排比：增强了气势. ④比喻、拟人、夸张等的作用 A比喻、拟人的相比两物的相似点；B生动形象地表现（描写）该对象的××特征 ⑤象征的作用 象征该事物某种精神（品质、思想） 示例： ◆以下是有关对主人公朱丹的描写,根据文意,分别指出其表达作用.(4分) ① 一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树.（暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念） ② 小心谨慎地从绒套中取出他的木笛.（小心谨慎表现出朱丹对民族音乐的挚爱） 3问记叙文的表达方式和作用 记叙文的表达方式以记叙为主．兼用描写、议论、说明、抒情.①记叙文中的抒情有直接抒情,有间接抒情.直接抒情是在记叙的基础上直接抒发自己对事物的思想感情.间接抒情包括借景抒情,寄情于人、事、物,在叙述描写的字里行间自然渗透作者的感情. ②记叙文中恰当的穿插议论往往使文章锦上添花,起到画龙点睛的作用,尤其是文章末尾的议论.就是段与段之间用上一两句议论,也能起到承上启下的妙用. 四、问文章写作特色：可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑,要结合该文写作的手法. 1、选材：材料典型、真实,详略得当,表现、突出了中心 2、结构布局：布局合理、巧妙、结构严谨, 3语言：朴实或生动、形象、准确；或豪放或婉约；或清新或凝重；或直白或含蓄或流畅,修辞的运用等. 4立意： 思想深刻、新颖,以小见大、富有哲理等. 五、 评价、鉴赏人物、文章主旨（谈谈自己对人物、主题的认识） ◆通观全文,筛选重要信息,从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质.答案可以这样组成：由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质 性格 思想 个性）. ◆一般地说,答案由三部分组成,A前半部分简要概括文章内容,可以这样表述：①文章通过……的叙述；②本文由……（某件事）写起,运用了……. B第二部分概括文章内容中蕴含着的思想意义, 可以这样表述：表现了 揭示了 批判了 赞美了 劝诫……（某种思想道理）.有时题目就可成为答案的一部分,而且是必须的内容. C、陈述同意哪种观点,并阐明理由.在整体感知文本的基础上,找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子,联系具体材料展开回答.（03年《橡数之谜》） 六、问在文中某一具体情境下你的感受、体验、做法. A指出这一具体情境下蕴含着的思想意义,道理； B结合文中具体的事例谈你的感受、体验、做法,并说明理由. C总结你的观点 七、问阅读后的体会、体验、启示、见要注意观点正确、健康,注意言之有理. 按总分总的顺序答题：A你从文中得到的收获、体会,明白的道理,可找出文中能表现作者情感的句子和文章主题的句子回答. B结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明,阐明理由 C所以我们应该怎样怎样

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E. 纽约大都会歌剧院的相关文章

缪斯之印：美国纽约大都会歌剧院
如真把剧院当作城市文化风彩的一面橱窗，那再没什么能比大都会歌剧院更好地展示纽约这座国际商业中心的气派了。它的建筑风格，融古典与现代于一体，规模庞大，能容纳4000多名观众，是全世界屈指可数的大剧院之一。
美国独立之初，文化娱乐事业，远不像今天这么发达。那时，即便是上流社会的观众，除了一种叙事歌剧（以流行曲调填新词的杂烩）和偶尔来访的意大利歌剧院之外，别无可看。产自美国本土的产品，更加寥寥无几。在1781年，倒是上演过一出美国人创作的音乐喜剧，名为《密涅瓦神殿》，华盛顿亲自出席观看。但这多半不是为了剧作，而是为了作者。此人名叫弗朗西斯·霍普金斯，却不是个藉藉无名之辈，他出身律师，当过法官，还签署过《独立宣言》，据考证，美国的星条旗就是出自他的设计。到19世纪中叶，意大利歌剧在美国独霸天下，几首就成了歌剧的同义词。1854年，纽约市建成了一座音乐学会歌剧院，此后的几十年里，威尔第的大部分歌剧，都在这儿首次与美国观众见面。那时候，想在这座剧院享列包厢特权实在是太难了，一些因无法坐列包厢而顿感丢失颜面的豪商巨贾们决定盖一座属于自己的大歌剧院。
达姆罗什是德国人，由医学博士改行干指挥，在当时的纽约音乐界，举足轻重。他使剧院改换门庭，在演国剧目，还举行了瓦格纳《女武神》的美国首演。可是一个演出季还没结束，达姆罗什一病身亡，他的幼子沃尔特继任指导，这就正式开始了大都会歌剧院历史上的“德国时期”。此时不但瓦格纳后期的几部大作，从《名歌手》、《特里斯坦与伊索尔德》到《尼伯龙根指环》，全都得以上演，而且所有剧目，不论国别，一律用德语演出。
20世纪初，大都会歌剧院的经理是位奥地利人，名叫海因里希·康瑞德，他替剧院招揽来两位传奇性的大明星：意大利男高音卡鲁索和俄国男低音夏里亚宾。另外他还做了两件惊人之举出来。头一件，他悍然侵犯德国人的知识产权，在瓦格纳的绝笔之作《帕西法尔》版权期满之前，抢先大都会歌剧院将它搬上舞台，结果惹得盘据罗伊特的瓦格纳家族大为光火。此前这部名剧，在拜罗伊特以外的地方，还从未亮过相。第二件事，他企业图力排众议，在大都会歌剧院上演理查·施特劳斯的《莎乐美》，此剧是由爱尔兰作家王尔德的同名剧本改编而来，要知其时王尔德的大名，足以令一班自命高尚的绅士淑女们掩耳不迭，而被目为瓦格纳衣钵传入的施特劳斯，其音乐的激进与大胆，也很为时人诟病。总而言之，在纽约当时保守的舆论界看出，演出《莎乐美》，简直就是亵读圣经，有伤风化，所以演出计划最终只得胎死腹中。大作曲家马勒，时任维也纳宫廷歌剧院院长，经过10年励精图治，正将该剧院的水平，提升至历史性的巅峰，却为了人事上的波澜，而不安于立。大都会歌剧院于是抓住时机，将他聘来。1908年元旦，马勒正式在大都会登台演出。
康瑞德的继任者里，有一位加蒂.卡萨扎，他是米兰斯卡拉剧院的原总监。他从来兰请来另一位指挥界的巨人，这个人，不消说，就是托期卡尼尼。为了使两位指挥大师配合演出，大都会剧院特别安排了一种双头制，托斯卡尼尼任首席指挥，马勒则是德国歌剧的首席指挥。这两人都以独断专行而知名，配合的效果，也不理想，但这一时期前后，大都会歌剧院名家荟萃，灿若星河，推出了100多部作品，演出几千场，几乎场场精彩，真正使得大都会歌剧院名扬全球。此时的大都会歌剧院，成了纽约市的头号歌剧院，把当时最有名的音乐学会歌剧院挤掉，自己取而代之，这时，又出现了一个新崛起的劲敌：德国移民奥斯卡。哈默斯创办的曼哈顿歌剧院。哈默斯坦是个商人，机敏精明，靠发明雪茄机起家，我们熟知的剧作家哈默斯坦二世（ 《音乐之声》、《俄克拉亥马》、《国王与我》的作者），就是他的孙子。哈默斯坦招聘优秀演员，推出时新戏码，大都会不敢演的《莎乐美》，他也照演不误，一时间来势汹汹，大有将大都会歌剧院压倒之势。只不过大都会不动产公司到底财大气粗，1910年，它出价120万美金，买断了哈默斯坦的股权，附带剥夺他10年之内在纽约上演歌剧的权利。哈默斯坦改往伦敦另谋发展，却不敌那里的皇家科文特花园剧院，铩羽而归，等他想返回纽约，重操旧业时，又被大都会歌剧院依照条约，明白禁止。此时的大都会歌剧院，真正成了纽约众多剧院中的霸主。

F. 需要一篇描述纽约大学好文章。周边环境，人文素质等等

2008年北京奥运会正在如火如荼地进行，全国人民举国欢腾庆奥运，北京奥组委提出的“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的全新奥运主题已经深入人心。

天津福利彩票销售站点的站主们，在深刻理解北京奥运主题的同时，也在用这一主题指导着自己的实际行动。

关注公益打造“人文站点”

彩票与生俱来的“公益性”是彩票生存和发展的灵魂，也是彩票打造“人文站点”的核心。随着中国经济的发展，年轻人素质的普遍提高，热衷公益事业等，这部分人都是“人文站点”潜在的彩民群体。

天津市河北区12057105号站站主王强，经常带领热衷公益事业的彩民加入到福彩举行的各种活动中，比如义卖、慰问孤儿、养老院等，充分广泛地传播福彩公益精神，让年轻彩民从中领略到一种积极向上的力量。至今站点里还保留了好几幅义卖时购买的智障儿童自行创作的图画等，成了站点对外展示公益形象的窗口。又一站点里一位老彩民虽然没有中过大奖，但是20年来一直支持福利彩票。当他参加福彩的公益活动，亲眼看到孤寡老人在福彩捐款修建的福利院里安度晚年时，心里十分地欣慰。他高兴地说：“我要一如既往地购买福利彩票，为公益事业做一点贡献。”

关注走势打造“科技站点”

在河西区12020114号站，一进站点就看到墙上贴满了各式各样的自制走势图。以3D图表为例，站主孙树仁用了3大张纸衔接贴在版面墙上，除了传统的走势图外，012路、奇偶比、大中小等分路、组合图一应俱全，基于各种走势图上的选号方法更是层出不穷。

站点里的彩民侯先生刚玩彩票时根本不懂技巧，一点也感觉不到玩彩的乐趣。后来在其他彩民和站主的帮助下，他开始掌握相关技巧，并有了自己独特的方法，玩彩现在对他已经成为一种乐趣。他现身说法：“技巧也许不能帮助我中大奖，但是却能给我带来一种思考的乐趣和成就感。就好像旅游一样，你能肯定终点的景色就一定比路途上的风景好吗？既然不能肯定，那么何苦执著于大奖？还不如用心研究技巧，把目光放在自己的每一点进步和每一个小奖上来得实在。”

理智购彩打造“绿色站点”

绿色站点决不仅仅是指站点环境优雅，更主要的是塑造一种绿色的玩彩心情，它包括站点的娱乐文化建设和理性购彩、心理建设等多个方面。

在河北区12050069投注站里，不仅环境优雅，设施齐全，虽然彩民们交流、分享、争执频繁，却很少有不理智的行为出现。站主辛金城讲述了一个故事，曾经有两个彩民因为对号码的不同见解争吵起来，后来两个人一气之下分别要把自己看好的号码购买500倍，我当时就阻止了他们两个人斗气买彩票，险些损失了两个好彩民，购彩应该维持一种绿色的心情，理智地购买，愉悦地享受。”因为这种绿色站点的理念，整个站点的彩民都是沉浸在选号时智力冲浪的乐趣中。

投注站点是电脑福利彩票的销售终端，是福利彩票服务彩民，向彩民传递“扶老、助残、救孤、济困”的公益理念的窗口，也是彩民奉献爱心，参与和谐社会建设的途径。随着福利彩票品牌形象的树立，对于销售员提出了更多的要求，向彩民宣传彩票的内涵和彩票的公益性质成为了新形势下站点的新任务。组建彩民志愿者团队、开展公益沙龙活动、组织彩民交流会、邀请彩票专家进行座谈会等等，都是让广大彩民感受福彩文化的好方法。总之，福彩销售点不仅仅是销售彩票的窗口，更是公益形象展示的窗口，还是彩票文化的宣传阵地。让更多的人领略到福彩的公益风貌和独特的文化内涵，对于站点来说，是有百利而无一害的事情.

G. 美国纽约时报文章 英文翻译

本周超过20家银行提交了期待已久的中国农业银行的股票上市建议——使这家中国的银行离分析师认为的可能是史上最大型的股票首次公开发行更近了一步。

H. 找到一篇不错的纽约时报文章，不过看不太懂，有谁能帮帮忙啊

January 6, 2008
2008年2月6号
The Oscars
奥斯卡
Picketing Feet Could Scuff Red Carpets
栅栏杆腿践踏着红地毯
By DAVID CARR
作者，上面这位

AN Oscar, as anyone who buys a movie ticket can tell you, has strong symbolic value.
奥斯卡，就像任何一个买电影票的人能告诉你的一样，有着强烈的象征性价值。
Beyond its shape — next to a Coke bottle, it is one of the most recognizable artifacts of Western civilization — Oscar’s public profile means that the telecast sometimes serves as a platform for agendas that have nothing to do with movies.But the Oscars have never been held hostage quite like this.
除了它的形状之外——在可乐瓶旁边，它是最可辨别的西方文明的工艺品之一——奥斯卡的公众外貌评价意味着有时候作为议程平台的电视转播完全与电影本身无关。但是奥斯卡却从来没有作过这样的人质。

…………翻到下一段我彻底崩了……欣赏不来，抱歉，只能翻到这里了……

I. 我想要一篇关于 纽约 介绍的英文文章

I 对不起,选的文章长了点.但是介绍纽约只能是长的.
Introction

New York (city), the largest city in the United States, the home of the United Nations, and the center of global finance, communications, and business. New York City is unusual among cities because of its high residential density, its extraordinarily diverse population, its hundreds of tall office and apartment buildings, its thriving central business district, its extensive public transportation system, and its more than 400 distinct neighborhoods. The city’s concert houses, museums, galleries, and theaters constitute an ensemble of cultural richness rivaled by few cities. In 2000 the population of the city of New York was 8,008,278; the population of the metropolitan region was 21,199,865.

Located in the southeastern part of New York State just east of northern New Jersey, the city developed at the point where the Hudson and Passaic rivers mingle with the waters of the Atlantic Ocean and Long Island Sound. The harbor consists of the Upper Bay (an arm of the Atlantic Ocean) as well as the East River and the various waterways that border the city. Its harbor is one of the largest and finest in the world and is ice-free in all seasons.

New York has a temperate climate with annual precipitation of 1,200 mm (47 in) per year. The temperature ranges between 41°C (106° F) and –24° C (–11° F), but the Atlantic Ocean tends to moderate weather extremes in the city. It is about the same latitude as Naples, Italy. Although the Dutch founded the city in 1624 and called it Fort Amsterdam and then New Amsterdam, the English captured the settlement in 1664 and renamed it New York, after the Duke of York, who later became James II of England.
II
New York City and Its Metropolitan Area

Unlike most American cities, which make up only a part of a particular county, New York is made up of five separate counties, which are called boroughs. Originally the city included only the borough of Manhattan, located on an island between the Hudson and East rivers. In 1898 a number of surrounding communities were incorporated into the city as the boroughs of Queens, Brooklyn, the Bronx and Staten Island. The Bronx is the only borough on the mainland of the United States. Manhattan and Staten Island are surrounded by water, while Queens and Brooklyn are part of Long Island.

A
Queens

Queens is the largest of the five boroughs. Covering 282.9 sq km (109.2 sq mi) at the western end of Long Island, Queens is separated from Brooklyn by Newtown Creek and from the rest of the city by the East River and Long Island Sound. It stretches to the Atlantic Ocean on the south and borders Nassau County on the east. It is overwhelmingly residential and is probably one of the most ethnically diverse communities in the world. In 2000 Queens had 2,229,379 residents and was second in population only to Brooklyn among the five boroughs.

The neighborhoods of Queens have a strong sense of indivial identity. Some are heavily instrial, like Long Island City, Maspeth, and College Point; others—like Douglaston, Forest Hill Gardens, and Kew Gardens—are suburban-style enclaves of the well-to-do. Major ethnic concentrations include the Greeks in Astoria; the Irish in Woodside; the Italians in Maspeth and Ridgewood; African-Americans in Hollis, Cambria Heights, St. Albans, and South Jamaica; and Jews in Forest Hills. Large numbers of Chinese and Koreans live in Queens, with particularly heavy concentrations in Flushing, Jackson Heights, Corona, and Elmhurst.

Queens is the home of Shea Stadium, Aquect Racetrack, the National Tennis Center, and both LaGuardia and John F. Kennedy airports. Queens hosted the World’s Fairs of 1939 and 1964. Queens has more than 6,400 acres of parkland, almost as much as the other four boroughs combined, and it has 16 km (10 mi) of beaches along the Atlantic Ocean. Queens is known for its numerous and enormous cemeteries. For example, Calvary Cemetery is the burial site of 2.5 million persons, more than any other burial ground in the United States.
B
Brooklyn

Brooklyn is the second largest and most populous of the five boroughs. It is located on the southwestern tip of Long Island west of Queens and situated across the Upper Bay and the East River from Manhattan. The borough has a land area of 182.9 sq km (70.6 sq mi). Brooklyn had 2,465,326 residents in 2000, more than any other U.S. city, with the exception of the entire city of New York and the cities of Los Angeles and Chicago. Indeed, as a separate municipality before 1898, it was the third largest city in the United States.

Brooklyn retains a strong separate identity. It has an important central business district and dozens of varied and clearly identifiable neighborhoods, including Bedford-Stuyvesant, the largest black community in the United States, and Williamsburg, Crown Heights, and Borough Park, all of which have large populations of Orthodox Jews.

Brooklyn is the home of such major cultural institutions as the Brooklyn Museum, the Brooklyn Academy of Music, and the Brooklyn Botanic Garden. Coney Island is well known for its beaches and amusement parks. Prospect Park, a landscaped area of broad drives and wooded hills, contains a restored carousel dating from 1912 and the Lefferts Homestead, a Dutch colonial farmhouse dating from 1783.
C
Staten Island

Staten Island is the third largest and least populous of the five boroughs. It is located at the juncture of Upper New York Bay and Lower New York Bay. The island is physically closer to New Jersey, to which it is connected by three bridges, than to the rest of New York City, to which it is connected only by the Verrazano-Narrows Bridge and the world-famous Staten Island Ferry. Staten Island encompasses 151.5 sq km (58.5 sq mi). The southernmost of the five boroughs, Staten Island had 443,728 inhabitants in 2000, or about 5 percent of the population of the entire city.

Overwhelmingly white, Staten Island has dozens of distinct neighborhoods or towns, and it has the highest proportion of single-family housing and owner-occupied housing in the city. Staten Island has many homes dating from the 17th and 18th centuries. Of special interest are the Conference House (1680), where futile peace negotiations were held between the British and American representatives in 1776 ring the American Revolution (1775-1783), and the Voorlezer’s House (1695), the nation’s oldest surviving elementary school building.

Other attractions include the Jacques Marchais Center of Tibetan Art and the Staten Island Zoo. A memorial to Italian nationalist Giuseppe Garibaldi, who lived on Staten Island in the 1850s, is located in the borough.
D
The Bronx

The Bronx is the fourth largest and the northernmost of the five boroughs, and the only one on the American mainland. Even so, it is surrounded by water on three sides: Long Island Sound on the east, the Harlem and East rivers on the south, and Hudson River on the west. Encompassing 109 sq km (42 sq mi), it had 1,332,650 inhabitants in 2000.

Largely residential, the Bronx includes dozens of vibrant neighborhoods. Fieldston is particularly elegant, with great stone houses set among spacious lawns and privately-maintained streets, while Belmont has become the city’s most authentically Italian section. The areas along Pelham Parkway and the northern reaches of the Grand Concourse are particularly prized, because the apartment buildings are well kept and the public parks are easily accessible. City Island retains the charm of a small fishing village.

Parts of the Bronx, however, fell victim to decay and abandonment, especially between 1970 and 1980, when the population of the borough fell by 20 percent. The low point occurred in 1976, when future U.S. president Jimmy Carter compared the South Bronx to the bombed-out German city of Dresden after World War II (1939-1945). Since 1980 the process has again reversed and self-help groups have begun to rehabilitate most of the most devastated blocks.

The borough’s many attractions include the world-famous Bronx Zoo, Yankee Stadium, and the New York Botanical Garden. The Bronx also includes two of the largest middle-income housing projects in the United States. Parkchester, built between 1938 and 1942 for the Metropolitan Life Insurance Company, houses 40,000 people in apartment buildings arranged along well-planned circular drives. Co-op City is even larger, with 35 apartment towers, 236 townhouses, and more than 50,000 residents. Built between 1968 and 1970 on marshland near the Hutchinson River Parkway, it is the largest single housing complex in the nation.
E
Manhattan

Manhattan, or New York County, is the smallest of the five boroughs of New York City. The borough consists principally of the island of Manhattan, but also includes Governors Island, Randalls Island, Wards Island, Roosevelt Island, U Thant Island, and Marble Hill, a small enclave on the edge of the Bronx mainland. Its land area is 59.5 sq km (23 sq mi). Manhattan’s population peaked in 1910 with 2.3 million people, after which it began a slow decline to 1.4 million in 1980. Since then, the population has again begun to increase, reaching 1,537,195 in 2000.

Manhattan is the glittering heart of the metropolis. It is the site of virtually all of the hundreds of skyscrapers that are the symbol of the city. Among the more famous of these are the Empire State Building (1931), the Chrysler Building (1930), and Citicorp Center (1977). (The 110-story twin towers of the World Trade Center were also among New York's famous skyscrapers until they were destroyed in a terrorist attack in 2001.) Manhattan is also the oldest, densest, and most built-up part of the entire urbanized region.

Other noteworthy buildings include City Hall (1802-1811), a Federal-style building with French Renaissance detail; the Seagram Building (1958), an office tower clad in bronze and bronze-colored glass; and Grant’s Tomb (1897), the tomb of President Ulysses S. Grant and his wife. Notable religious structures include Saint Patrick’s Cathedral (1879), the seat of the Roman Catholic archdiocese of New York and the Cathedral of Saint John the Divine (begun 1892), the largest Gothic-style cathedral in the world.

Manhattan is the center of New York’s cultural life. Numerous stage and motion picture theaters are located around Broadway in Midtown, which includes Times Square. The borough is the home of prominent music and dance organizations, such as the New York City Opera Company, the Metropolitan Opera Association, the Philharmonic-Symphony Society of New York, American Ballet Theatre, and the New York City Ballet.
III
Population and Area

New York City has long been unusual because of its sheer size. Even before 1775, when its population was never more than 25,000, it ranked among the five leading cities in the colonies. It surpassed Philadelphia, Pennsylvania, by 1810 to become the largest city in the United States, and in 1830 it passed Mexico City, Mexico, to become the largest in the western hemisphere. By 1930 it was the largest city in the world. In the 1980s the metro region was surpassed in total size by Tokyo, Japan; Mexico City; and São Paolo, Brazil. Yet with 21.2 million people, the New York City region remains an urban agglomeration of almost unimaginable size. For example, in 2003, when the population of the city itself was 8.1 million, each of its five boroughs was large enough to have been an important city in its own right, with populations exceeding those of many major U.S. cities.

The five boroughs of New York City together cover 786 sq km (303 sq mi). The urbanized area, however, includes 28 adjacent counties in New York state, New Jersey, Connecticut, and Pennsylvania. Together, they make up the New York metropolitan region, which in 2000 housed about 8 percent of the national population on about 0.2 percent of the land area of the contiguous 48 states. Moreover, New York stands at the center of the urbanized northeastern seaboard, which contained about 60 million people in the late 1990s.

New York has been among the most ethnically diverse cities in the world since the 1640s, when fewer than 1,000 total residents spoke more than 15 languages. Between 1880 and 1919, more than 23 million Europeans immigrated to the United States. At least 17 million of them disembarked in New York. No one knows how many remained there, but as early as 1880, more than half the city’s working population was foreign-born, providing New York with the largest immigrant labor force on earth.

Half a century later, the city still contained 2 million foreign-born residents (including 517,000 Russians and 430,000 Italians) and an even larger number of persons of foreign parentage. And at the end of the 20th century, the pattern remained the same. In 1996 the U.S. Census Bureau reported that more than 11 out of every 20 New Yorkers were immigrants or the children of immigrants. Nearly half of all Bronx residents and one-third of Manhattan’s were Hispanic and nearly one-fifth of the population of Queens was Asian-American. Researchers estimated that immigrants would make up about 33 percent of the city’s population in 2000, approaching the 20th-century peak of about 40 percent, reached in 1910.

Meanwhile, the black proportion of the New York population, which reached 20 percent in the colonial period and declined to less than 2 percent in the 1870s, began a slow rise thereafter. According to the 2000 census, whites make up 44.7 percent of the city’s population; blacks, 26.6 percent; Asians, 9.8 percent; Native Americans, 0.5 percent; Native Hawaiians and other Pacific Islanders, 0.1 percent; and people of mixed heritage or not reporting race, 18.3 percent. Hispanics, who may be of any race, are 27 percent of the population. By the late 1990s, more than 120 languages were spoken in the city’s schools, and there were dozens of ethnic churches, political organizations, cultural festivals, and parades, as well as scores of foreign-language newspapers, magazines, and television and radio stations. Although rivalries among the various groups could be intense, the very diversity of the city permitted immigrants to mingle more easily than in most other parts of the nation.
IV
Culture and Ecation

Because of its huge size, its concentrated wealth, and its mixture of people from around the world, New York City offers its residents and visitors a staggering array of cultural riches and ecational opportunities. The city is the world’s leading center for performing arts and its museums contain a wide range of artistic and historical subjects. A mixture of cultures from around the world is reflected in the street festivals and ethnic celebrations that take place year-round. In addition, more than 100 institutions of higher ecation operate in New York City, including some of the nation’s more prestigious centers of learning.
http://encarta.msn.com/encyclopedia_761576416/New_York_(city).html

J. 刘成章<<走进纽约>>的写作背景

刘成章
开放分类： 人物、作家

刘成章，年生于延安市。1961年毕业于陕西师大中文系。曾任该系助教，延安歌舞剧团编剧，《文学家》主编，陕西省出版总社副社长，现任陕西省作家协会副主席。中国作家协会会员，中国散文学会常务理事，一级作家。读初中时开始发表作品。写过诗歌，写过歌词和剧本，歌词曾产生过一定的影响。上个世纪八十年代以来主要以散文创作活跃于文坛，出版过七种散文集子，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。五篇散文选入中学语文课本。
刘成章，陕西延安人。中共党员。1937年生于祖籍延安市。1961年毕业于陕西师范大学中文系。历任陕西师范大学中文系助教，延安歌舞团编剧，陕西人民出版社文艺部副主任，陕西省出版总社副社长，陕西省出版协会副主席，陕西省作家协会党组副书记、副主席，文学创作一级，《文学家》主编。中国散文学会常务理事。享受政府特殊津贴。1954年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。

一级作家。读初中时开始发表作品。写过诗歌，写过歌词和剧本，歌词曾产生过一定的影响。上个世纪八十年代以来主要以散文创作活跃于文坛，出版过七种散文集子，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。7篇散文作品入选14种版本的大中专院校和中学语文课本。

主要作品

著有散文集《黄土情》、《刘成章散文选》、《纤丽的阳光》、《刘成章散文集》、羊想云彩等。

获奖情况

《转九曲》获首届《散文》评奖一等奖，
《高跟鞋，响过绥德街头》获首届《散文选刊》评奖优秀作品奖，
《山峁》获《人民日报》燕舞散文征文二等奖，
《朱脂赋》获《光明日报》共和国在我心中散文征文优秀作品奖，
《奇崛的一群》获《中国作家》力象杯优秀散文奖，
《穷山恶石间的生命》获韩愈杯散文大赛二等奖，
散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖，
《刘成章散文集》获陕西省双五文学奖特别奖等。

陕西作家刘成章散文作品频频入选语文课本