法游记
写好游记，要注意以下四点：
一、细心观察，手写心记
游记的写作犹如蜜蜂采花酿蜜，素材主要来源于游览见闻。细心观察，就是要抓住有特色的景观和对表达中心有重要作用的事物。世界上没有完全相同的两片树叶；事物的特色都是在比较中显示出来的。游览过程中我们就是要善于运用比较的方法，捕捉眼前的景物与其他地方的景物有什么不同之处。有些同学只顾热闹或贪玩，常常忽视景点中的人文资料，如神话传说，乡风民俗，名人轶事，诗词典故，碑文楹联等等，结果是丢了西瓜抓芝麻，写起来自然内容贫乏，索然无味。所以，必要时还必须心记手写，也可以回来后查看有关资料，以保证内容的丰富充实。
二、依据中心，决定取舍
旅途见闻的内容丰富多彩，但是不可能什么都写进文章里。下笔前首先要理一理自己的思绪，想一想本次游览的主要感受是什么？确立一个中心，然后决定：哪些内容详写，哪些内容略写，哪些内容不写。题材的取舍，当然首先要选新颖有趣的内容，更要选有个性、有地方特色的材料，特别是上文提到的那些人文资料，不仅能使你的文章主题鲜明，中心突出，而且读起来更有文化内涵，从而使你的文章更有社会价值。
三、紧扣游踪，疏密有致
游记的内容往往多而杂，写出来怎样才能做到清晰而不繁乱呢？最常用和最简便的方法就是：移步换景。即以游踪的变化为线索，随着时间的推移和地点的转换，完整有序地写出重要的游览过程。当然也要避免写成一本流水账或一幅游览路线图。所以，写作中要用浓墨重彩突出重要的点，跳出一般性的过程交代，使整篇文章成为几个主要景点活动的有机组合体。为了使这个组合体结构匀称，我们还要运用一些穿插的技巧，将与景点有关的资料、数据等内容，通过游览者的交谈或引用等方式适时介绍，这样，就可以调整文章的结构，消除看上去有些部分“臃肿肥胖”、有些部分又显得“面黄肌瘦”的毛病。
四、写好景物，注入感情
古人云：文章是案头的山水，山水是地上的文章。描写名山秀水是游记的重头戏，写好的关键是注入自己的真感情。我国古代众多游记名篇，“案头的山水”绝不仅仅是自然山水的反映。作者游踪所至，美景在目，心有所感，形诸笔墨，往往物中有我，景中见情，不仅写出了山水的蓬勃生机和无穷妙趣，还能含蓄蕴藉。意味隽永地把作者的身世和人生理想表现出来，达到直抒胸臆、情景交融的效果。当然这不是一日两日的功夫，正好说明了好笔头要靠长期反复磨练的道理。
2. 游记的写作方法
不论是哪一种游记，在写作时都要要注意以下几点： 1、游记中的线索 有人说，写文章如同串珠，没有一根线索将其中各个要素联结起来，这篇文章就会支离破碎，或者杂乱无章。写游记更是这样，一定要有一条合理的线索贯穿其中。这条线索也可以说是写作的顺序。 游记中，最常用的写作顺序可能就是行踪了。即按照游览的先后次序来写。比如一篇参观动物园的游记，就可以按照参观的顺序一一记述。此外，还有以景物的组织关系、方位关系等作为记游的线索的。我们建议大家初学写游记时，一定要用一定的线索来组织文章，以求在一开始就养成条理清晰的写作习惯。 2、游记中的主体 主体指的事做这件事的人或集体。既然是游，就一定有游的主体。在游记的写作中，如果缺少了人，就与说明文或写景散文差不多了。对游记中主体的点明也有多种不同的方式，可以在一开始就点明，比如在一篇游记的开始，一位作者就这样写道：“今天，我们班的同学在班主任李老师的带领下参观了北京大学"，点明游记的主体是"我们班的同学和李老师”；此外，游记的主体还可以在写作过程中自然出场，也可以在文章结尾指出。 3、游记中的写景 对景物的描写也是游记的一个重要组成部分。人是主体，景是客体。游记中的写景，应根据写作的需要，有选择、有重点地写。游记中的景物描写最好能够配合文章的主题。如一位同学写一篇游览长城的文章，就分别着重对长城的古老壮观与周围干净整洁的景区环境进行了描写，将景物描写与文物保护与环境保护的主题紧密地结合了起来。 4、游记中的地点 在写游记时，一定要注意说明游览或参观的地点，比如海洋馆、大草原、科技馆等。 5、记游要分清主次 游记虽然是对游览过程的记录，但却不是面面俱到的记录。我曾看到过一位大学生写的游记，从早上起床写起，然后写怎样吃早饭、怎样出门坐车、路上都见到了什么、发生了什么……一一写到，一直到最后怎样回到了家里。一篇游记，写了上万字。却没有任何能让人留下深刻印象的地方。这样的写作不是游记，而是流水帐，是没有人愿意读下去的。
3. 什么叫游记式构思法
旅游写真欣赏人间或景和物难忘特写的记叙文章
，用构(巧)思妙想的方法 ，给世人亲新难忘的回忆 。
东方尚英 : 艳阳红
( 回答 )
4. 求100字的游记作文,要有步移法
走进公园大门，首先映入眼帘的是满地枯黄的落叶，高大的法国梧桐，失去内了往日绿叶团团、浓荫容匝地的风采，显出几分潇瑟与瘦削来，使人想起步履满跚的老人。树上不时飘落的片片黄叶，随风盘旋，“从天而降”，散落在草坪、池塘、小道上，给美丽的园景涂抹上一层斑驳的色彩。
园内，开阔的大草坪，浅草平铺，秋意盎然，在晨光的映照下，像一张色泽金黄的大地毯。四周高大挺胸的雪松，绿叶苍翠，郁郁葱葱，使人感到无限生机。
沿着步行道走去，随处可见的花坛里，鲜花盛开，景色喜人。一串串红得像燃烧的火焰，竞相开放；白菊花好似象牙琢就的精美工艺品，花朵硕大，冰清玉洁，镶嵌在一串红的周围，红白依托，互相映衬。
走到荷花池边，我不觉被池中落叶构成的图案吸引住了，深浅不一的黄叶，在池中时浮时沉，有的孤零零地飘在水面上，像湖中的一叶扁舟。有的三五片汇集在一起，被风吹得时即时离，有分有合，在人眼前幻化出千形百状。
5. 用移步换景法写一篇游记的格式
游秦始皇兵马俑
这里便是秦始皇兵马俑博物馆。虽说透着一丝古色古香的气息，但是仍然能感觉出刀光剑影的寒气。今天，我们一行人就是专程来参观这里的。
我早早就听说过秦始皇兵马俑的雄伟和壮观，但是不亲临其境还是难以体会到这种叹为观止的壮丽。我们一进大门口，就匆匆赶到了一号坑。据说一号坑中的兵马俑数量最多，而且秦始皇兵马俑就是在这里被发掘的。
我刚刚迈进一号坑，就被惊呆了：面前是一个长一公里，宽半公里的长方形大坑，坑的四条边都被栅栏围上了，栅栏的另一边是一条两米宽的供游客参观的小路。我抬眼往上望去，这里简直就像一个巨型的蔬菜大棚，房顶好像是用一条条钢筋编织而成的，上面还盖上了猩红色的钢板，近十条类似施工用的铁架子把房顶分割成了10块儿，每一块儿都有一个可以透进阳光的长方形小洞，温暖的阳光从中斜斜的射了进来，照亮了位于坑底的兵马俑。
兵马俑不愧为世界第八大奇迹。我的正前方整整齐齐地排列了三排威武的“士兵”，每一排大概有二三十个，神态各异，全都面向前方，似乎正在为后面的军队开路。后面便是竖着的一排排齐人高的土山似的战壕，战壕之间零零散散地站着几个士兵，同样是面向前方。在他们的正前方偏右一点，竖着一个牌子，上面写着“打井位置”。第一个兵马俑就是从这里发掘的。
我们顺着小路慢慢往前走，来欣赏这一千多个兵马俑。有些兵马俑掉了脑袋，只剩下一架躯体，还有些肩膀也掉了，最惨的是位于右边的几个兵马俑，生生地变成了残疾人。虽然这些兵马俑已经不算完好。这里的兵马俑大部分都保存完好，并且排列整齐，就像一支真的皇家军队，正在威武地像敌人进发。
我们顺着小路继续往前走，我的腿肚子已经微微有些酸。在1号坑的后面，几匹马在一个断了手的马夫的指引下朝前威武地屹立着。这些马毛皮光滑，脑袋高高地扬着，全部是上等的好马。在这些马的前方，有两辆漂亮华丽的马车，由4匹马拉着，顶棚上似乎还有一些花纹，我可以想象出这辆马车刚刚制造出来时是多么的美观。正在我沉醉于这两辆马车时，我们已经到了二号坑的入口。二号坑相比之下就小多了，并且光线非常暗，这里大部分都是一些首脑人物，大部分将军都在这里安置着。我们没有在这里停留多久，直接走向了三号坑。
三号坑的结构很复杂，但是兵马俑却很少。据导游介绍，这里的大部分兵马俑还没有被挖掘，远处盖着塑料布的地方就是已经发现但未被挖掘出土的兵马俑。我顺着她的手指往那儿看，竟然看见了一个半截身子埋在土里只露着脑袋的马匹。
我们又看了兵马俑的介绍，逛了逛小商店，买了一些带有纪念意义的微型兵马俑，便迈出了秦始皇兵马俑博物馆的大门。
回头再望望这古香古色的大门，我真是感慨万千。5000年的文明古国，孕育出了多少勤劳智慧的人民！这些兵马俑，不仅仅是一件件艺术品，还是人类智慧和文明的结晶，象征着我们泱泱古国的灿烂文化。看着这些兵马俑模型，我真为我是一个中国人而感到自豪。
6. 用移步换景的手法写一篇游记
玉苍山 游记 前面就是那莽莽苍苍的大山 ，车在山麓上爬行，两旁是葱郁的树木， 很放肆地长着，把一条十米宽的上山公路 严严地护在中间。或许是第一次走这条山 路，生疏的道路总是让人觉得特别的蜿蜒 曲折和漫长，然而，也会有出其不意的惊 讶。那些峰回路转的拐弯常常会使我们虚 惊一场，路旁不时有一两间红砖黛瓦的房 屋从眼前一晃而过，屋舍旁必定有几丛青 翠的疏竹。车子风一般地掠过，那些竹叶 便在车窗上噼啪作响，一路行来，倒也不 寂寞。 玉苍山矗立在浙闽交界之处，海拔九百多 米，可以观日出、赏云海、览奇石，世称 “玉苍三绝”。汽车在山峦岭壑之间穿行了 两个多小时，在将要到达的时候，天却下 起了雨，山顶云遮雾绕，朦胧飘渺，把美 丽的玉苍山景捂得紧紧的，直到转过最后 一道弯时，才依稀看到我们将要下榻的玉 华山庄那红色琉璃瓦的屋顶。
水，一幢幢仿欧式的小别墅精致、典雅， 在高低不平的山坡上错落有致，规模似乎 也不小。下了车，扑面而来的就是新鲜的 空气，空气湿润、充沛，就象无数透明的 水珠，我们张开大口贪婪地吮吸着，然后 感觉全身的每个毛孔里都能涌出一股清甜 来。雨不大，但是雾特别大，雾霭笼罩着 ，眼力所达，不过五十米，那些雾在身边 涌动，挂在四周的松树上，树梢含雾，松 针吐翠，顺着一条平整的小路，在松林里 漫步，竟让人如在云堆里飘浮的感觉。 玉苍山有一奇，便是山上多天湖，据传有 十八个之多，这些湖散落在群山之间，终 年碧水盈盈，盛夏不涸，更为神奇的时， 湖里还有鱼类活动。但是，这样的天气里 ，我们是没办法寻幽探险了，只能把这个 当作传说来听听，望梅止渴。还好，山庄 下面就有一座人工湖，在这海拔八百米的 地方筑堤坝以蓄水，可说是名副其实的“ 高峡出平湖”。湖面宽阔，沿着山势把山 庄轻轻地拥住，极目望去，湖上烟雾迷朦 ，不知何处是岸，湖边砌了一个小码头直 伸到湖心里去，码头上拴着一只小舟，隐 隐约约地看着有个人坐在码头的尽头凌波 垂钓。抚摸着岸边潮湿的栏杆，心中有些 羡慕那垂钓之人的雅兴了。此时，从山坳 里飘来悠扬的钟声，大概是玉苍山里的千 年古刹法云寺的晚课了，钟声沉闷，在山 谷的回音里颤颤悠悠的，举首遥想，这云 深处的天湖现在也应该有眼前这般的秀美 吧，阒无人烟的峡谷，如画的风景倒映在 湖底，该是怎样的华美，又会是怎样的寂 寞。 没想到的是，垂钓之人居然是位年轻人。 一脸的悠闲，见我走近，干脆放下钓杆和 我闲聊起来，自称是山里人家，开出租车 的，今天拉了一位客人到玉华山庄，便借 来一套钓具，准备钓几条鱼晚上回去打牙 祭。“这山里的鱼可鲜美着呢”年轻人一脸 垂涎三尺的样子，让我发笑。他见我兴致 盎然，便提议载我到山里去转转，只要付 一点油费就行，看着他满脸的狡黠，非常 麻利地收拾好钓具，不放过任何一个生意 的样子，我似乎看到山里人特有的那种精 明。 傍晚的寺院里寂静而空旷，没有香烛的烟 火，空气里只残余着若有若无的梵香。几 个老年人围坐着闲聊，也看不出谁是和尚 ，那年轻人捧着茶坐在他们中间。
日子或许常常是这样的场景，这样的单调 ，远离尘世的喧嚣，在这里谁是出世，谁 是入世也说不出来了。这几百年的缓慢岁 月里，真应该从《聊斋志异》里请几位调 皮的狐仙来给他们增加一些茶余饭后的谈 资。 山上的天气真的难以捉摸，回来的路上雨 就大起来了，到了晚上，更是一个接一个 的怒雷伴随着闪电，狠狠地砸下来，电停 了，漆黑中大家惊恐地聚集在客厅里，在 摇晃的烛光下，听着窗外噪杂的雨声，一 道道闪电劈下来，照亮半个天空，雷声如 锤，地动山摇。这可是海拔近九百米的高 山，也就是意味着离天近了九百米，在如 蛇一般的闪电里，我们都不由自主地战僳 起来。突然想起古寺里的老人们，不知今 晚他们是否会如往常一般的安闲。第二天 早上起 ... 展开全部>
7. 游记 学习方法 怎样写好游记
游记，是描写游览中的所见所闻，表达自己思想感情的记叙文。游记的题材十分广泛，凡是游览中见到的社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等，都可以作为游记的材料。其中重点是描写景物。 游记的写法灵活，在叙事记人、写景状物过程中，可以抒发情感，夹杂议论。所以，一篇生动的游记，不仅能引导读者跟作者一起饱览美丽的景物，使读者产生身临其境的感觉，还能启迪人的思想，陶冶人的情操，给人以美的感受。 1．写游记要有中心思想。通过描写游览中的所见所闻，把自己的思想感情表现出来，或是表达自己对祖国大好河山的赞美之情、热爱之情，或是说明在游览中所发现的生活哲理，以理动人。 2．写游记要以游踪为线索。。游踪就是游览一个地方所经过的路线、踪迹。准确地交待游踪，具体地描述景物所处的地点、方位、特点，能使读者读了你的游记，知道该怎样走，就能到达游览的地方，观赏美景。游览一个地方，你看到的景物很多很复杂，要根据表达中心思想的需要，选择最有特色、最感兴趣的景物，按游踪的顺序，详细地写。还要做到主次分明，详略得当，不能面面俱到。 3．写游记要选择重点景物，抓住其大小、形状、色彩、轮廓、动态和静态等方面的特点，进行细致描写，还要发挥想象力，展开联想的翅膀，丰富游记内容，把如诗如画的美景表现出来，创造出令人陶醉的意境。 -------------------------------------------------------------------------------- 写游记的两种方法 -------------------------------------------------------------------------------- 同学们不仅在学校读书，还要到大自然中去，到社会中去。例如春游、秋游、走亲访友，到名山大川和故都胜迹去旅游等。把自己走出去所看到的、听到的、感受到的写下来就是游记。读游记可以使我们足不出户就可以领略到天下奇景和各地的风土人情，写游记可以把自己的感受传达给别人，使别人也赏心悦目。 游记的内容不仅仅指描写大自然的风光，还包括对社会风貌，如各地的社会概况、政治政治、风俗习惯等的介绍。例如《草原》一课，不仅介绍了草原奇丽的自然景色，还介绍了当地的风土人情。可以说，旅游的内容是非常广泛的，但是在小学主要是练习描摹自然风光的游记。因此我们下面谈谈这类游记的写法。 （1）按游览路线写 游览一个地方，总要按一定的路线进行。按照游览的路线，先交待时间、人物、游览的地点、对象，然后一步步写。先看到了什么，再看到了什么，又看到了什么，依次写出来。这样能使读者很清楚地知道你游览了什么地方，看到了什么，所看景物怎么样。这样写，层次分明。写时要抓住重点、分清主次、注意详略，否则会记成流水帐。《记金华的双龙洞》课文中作者游双龙洞的路线是：去双龙洞的途中----外洞----内外洞通道----内洞----出洞。文章按游览的路线依次写来，先写去双龙洞途中所见，再写外洞，然后写过孔隙进洞，接着重点写了内洞，最后写出洞。文章重点写了过孔隙进内洞及内洞的情景。在介绍内洞时，又分了主次，详细写了"双龙"，其它的一笔带过，这样就主次分明，详略得当。 （2）按空间顺序写 游览时，观察点在转换，所见景物在变化。写作时，不必全面介绍，而是抓住游览时感受最深的几个场面来写。这样能使重点突出，给读者留下深刻的印象。运用这种写法，选择材料时要精心，一定要选取最有意义、最能表现事物特点的部分来写。例如《颐和园》一课，并没有交待什么人，在什么时间游览了颐和园，而是按观察点的转换、空间变化顺序写了最能表现颐和园之美的长廊、万寿山和昆明湖。 写游记时，无论使用以上哪一种方法，都要做到以下几点：一、写具体要把景物的大小、形态、颜色、位置，尤其是景物的动态和静态写清楚、写具体、写形象。 二、写真实对所写的景物、场面等细心观察，展开联想，写出自己的真情实感。 三、情景交融 对各种景物，人们都有他的情感：或喜爱或讨厌，或歌颂或谴责，在描写时，要把这种感情融于描写之中。 四、贵在创新 写游记时，要选择别人没有写过的景物或写作角度来写，在内容上写出别人不易发现的东西，在写法上选择与众不同的形式，说出给人新的感受的话。
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9. 从文中可以借鉴的写游记或写风景名胜的方法有哪些
今天早晨，春光明媚。我吃完早饭，高高兴兴的拿来一副象棋，摆在桌子上，然后拿版来两把椅子，权我把准备工作做好以后，叫来妈妈。妈妈走了过来，亲切地对我说：“怎么？想跟我下象棋，那我们就开始吧！”
我们说好比赛规则，然后比赛正式开始。由我先走。我的心紧张起来。我伸出右手，拿起我的红炮，左右看了看，按常规走了一步“当头炮”。妈妈看见了，毫不示弱，只见她认真思索，走了一步“马来罩”。我没有看见，拿炮打掉了妈妈的兵。不好！妈妈的马把我的炮吃掉了，我的心像炮炸似的，不停的跳动。过了一会儿，棋盘上妈妈的黑棋占了棋盘的三分之二，我的红棋占了三分之一。妈妈见大局已在掌握之中，就挥兵南征。我见大局已定，想：“现在只有偷偷吃掉爸爸的将军，才能胜这场比。由于妈妈光顾盯我的“宝贝”将军，没有注意自己的“老窝”会儿功夫，我的一车，一马神不知鬼不觉地转移到爸爸把把的“老窝”吃掉了妈妈的双象，双士
10. 利立浦特游记值得学习的写作手法
读利立浦特游记有感
今天我读了一本书，这本书的主人公是格列佛船长,他几次出海,有着版丰富的航海经验.我还记权得这个故事的大意是：“作者14岁那年，父亲把他送进了剑桥的意曼纽尔学院，在里面住了三年。后来又到伦敦著名外科医生詹姆斯.贝茨先生当学徒。父亲寄来的钱我去学航海及数学中的一些学科。后来，被亚伯拉罕.番耐尔船长统率下的“叶子”号商船去当外科医生。连航行中船只失事，我泅水而逃。被小人们当俘，押解到内地。又经过百般磨耐，终于回到了自己的家乡的故事。
我读了后，深受感动，格列佛有着刚强不屈的精神我们要在生活中学习。他身处他方，却想念着家，这种品质也值得我们学习。我们在以后的生活中，不能碰到一点困难和遇到挫折就退缩，我们要鼓起勇气，敢于面对实现，一定会战胜一切困难和挫折!