关于金沙遗址的作文
1. 镇海海防遗址春游作文500字以上
星期五早晨，我们六年级集体来到了春游的目的地，我们一下车就马不停蹄的排好了队，开始发耳麦，发完了，我们就进大门了，自然春游就开始了。
开始，导游给我们讲了许许多多的古文化，我们很振奋，古代的人真聪明，连圆都刻得那么正，古时候可没有圆规呀！……它里面还有象牙，古代象牙最集中，金遗址是世界上同时期出土古代象牙最集中的遗址，目前已经出土象牙数百根，有完整的大象牙，也有经过切割的象牙尖、象牙段、象牙片，还有经过磨制加工的条状、柱形、逗形象牙器和象牙珠，此外，还出土了少量的象头骨、象臼齿等，经鉴定，这些都属亚洲象，而据史籍记载和考古出土情况分析，金沙遗址的象牙应该来自于成都本地。
听向导说，金沙遗址还是中国同时期出土玉器最多的遗址。2000余件玉器种类相当丰富，有琮、璧、戈、璋、圭、钺、斧、凿、刀、剑、矛、环、镯等，是目前中国青铜器时代出土最多的遗址，尤其是玉璋出土的数量超过中国其他地区出土的总和。且其造型优美、色彩斑斓，与其他地区商周文化中的玉器完全不同。
来到了金沙遗址的4d电影，心里充满了兴奋，拿着眼镜，便走进了放映室。那电影可精彩了，讲述了金沙的由来，让我看到了古代人的聪明才智，真是佩服呀！但是那条蛇才讨厌，它在你屁股下面钻来钻去，特别痒；还有那只鸟，它的血都撒到了我的嘴里。
啊，金沙遗址真是太美妙了，有许多的知识，还见证了古代人的聪明。
2. 我是一粒金沙作文500字
金沙遗址，是我们成都的一个骄傲，拥有着3000年的历史，今天，我去参观了它，它真让我惊叹……
星期二下午，我们五.一班和三.三班怀着激动而向往的心情，去参观金沙遗址。走进大门，看到的是一个伴随音乐喷水的喷泉，在阳光的照耀下，发出七色的彩虹。
在通往展厅的路上，是用青石板铺成的石道。走进第一个圆形的大厅，中间有许多方形的坑，讲解员说：“这历史文物出土地，是许多文物被发现的地方，其中有古代象牙，数量众多的象牙、精美的玉琮等外来文化的用品，在金沙遗址已出土的珍贵文物中占有相当比例，还有鹿的獠牙……”
到了下一个方形的展馆，讲解员说着代表天圆地方的含义，里面有5个展厅，第一厅是动物的牙，陶罐和金沙人模拟生活建筑。第二展厅展示金沙人的物件，金沙人怎样盖房子，金沙的地位，金沙人的坟墓和怎样做玉器。第三展厅介绍了出土的玉器，有：玉镯，石球，金沙石虎。第四展厅有……最吸引人的是第五展厅，哪里有象征着太阳的金饰——太阳神鸟，它极具动感的视觉效果,无论是外层的4只飞鸟,还是内层旋转的太阳。特别是在红色背景衬托下，里面的旋涡就如同一轮旋转的火球，周围飞鸟图案分明就是红色的火鸟。另外，还有：金器包括金面具、金带、圆形金饰、蛙形金饰、喇叭形金饰等，玉矛，玉齿，绿松……说也说不完。
3. 2001年出土于成都金沙遗址的太阳神鸟金饰 展开联想，提供作文素材！
http://blog.sina.com.cn/s/blog_4903b8fa0100eln8.html
4. 金沙遗址作文怎么结尾
金沙遗址，是我们成都的一个骄傲，拥有着3000年的历史，今天，我去参观了它，它真让我惊叹…… 星期二下午，我们五.一班和三.三班怀着激动而向往的心情，去参观金沙遗址。走进大门，看到的是一个伴随音乐喷水的喷泉，在阳光的照耀下，发出七色的彩虹。 在通往展厅的路上，是用青石板铺成的石道。走进第一个圆形的大厅，中间有许多方形的坑，讲解员说：“这历史文物出土地，是许多文物被发现的地方，其中有古代象牙，数量众多的象牙、精美的玉琮等外来文化的用品，在金沙遗址已出土的珍贵文物中占有相当比例，还有鹿的獠牙……” 到了下一个方形的展馆，讲解员说着代表天圆地方的含义，里面有5个展厅，第一厅是动物的牙，陶罐和金沙人模拟生活建筑。第二展厅展示金沙人的物件，金沙人怎样盖房子，金沙的地位，金沙人的坟墓和怎样做玉器。第三展厅介绍了出土的玉器，有：玉镯，石球，金沙石虎。第四展厅有……最吸引人的是第五展厅，哪里有象征着太阳的金饰——太阳神鸟，它极具动感的视觉效果,无论是外层的4只飞鸟,还是内层旋转的太阳。特别是在红色背景衬托下，里面的旋涡就如同一轮旋转的火球，周围飞鸟图案分明就是红色的火鸟。另外，还有：金器包括金面具、金带、圆形金饰、蛙形金饰、喇叭形金饰等，玉矛，玉齿，绿松……说也说不完。 反正，金沙之奇妙，让惊叹不已！
5. 求关于自我成长的。关于传统文化的。关于生活感悟的。三篇中考作文
抚摸远去的童年
“飞呀飞呀，看那红色蜻蜓飞在蓝色天空，游戏在风中不断追逐他的梦，天空是永恒的家，大地就是他的王国，飞翔是生活……”阳光透过蕾丝的窗帘照在光滑的地瓷上，反射出五彩的光芒，我倚在紫色的沙发上，听着BY2翻唱的《红蜻蜓》，手中仍折着纸星星。
童年中的我并非一个“乖乖女”，反而因为班级的熏陶，使我成为真正意义上的“90后”，也学会了赶潮流。有一段时间，班中掀起了“星星”热潮，无论何时看我们，手中总会拿着一个没折完的星星在折，当然上科任课也不例外。
记得同样是科任课上，因为张然急需纸星星，我们只好“连夜赶工”，放下手中的“活”，帮助张然折，我们的技术蛮好的，分工也不错，由于是“男女搭档”，干活又不累，我们便加快了速度，但警惕性也放松了：由开始在桌下不看着折，到后来光明正大的在桌面上折，中间又添了一些说笑声，别看这只是折纸星星，但中间的规模可大着呢！工程的开始是三名同学系星星扣，然后由“运输机”传到四名同学的手中，这四名同学折星星，又由“运输机”传往两名同学手中插封口，接着便是一名同学挤星星，最后才“打包”运走，“销售”给张然。看看这大工程，虽然干活快，但风险也大，而且“运输机”又要放哨，万一稍有疏忽，那可就……
不怕一万，就怕万一。这老天爷可真和我们过不去，不想发生的事终于发生了。老师把我们叫了出去，由于我们成绩非常好，班中轰动了。出去后，老师便问谁是“主谋”。我们相视一望，坚定了信念：“90后”的性格，为朋友两肋插刀，打死也不“招供”！随后，谁都没说话，只是低着头说：“老师，我们错了，再也不敢了！”老师看我们这样，扑哧笑了：“真有默契呀！90后真有个性啊！什么叫为朋友两肋插刀，我算是懂了。”我们听了老师这话，心中放松了许多，也都莞尔一笑。“其实我小时候也很爱折纸星星的，孩子嘛，谁不喜欢呀？就是下回要选对时间，选对地点啊！”老师看了看我们说，“回去上课吧！”听了这话，我们又以“90后”的作风做了：能逃绝对逃！真是大难不死呀！
以后的时间里，我们虽接着进行大工程，但时间变成了下课，地点变成楼道。一次受审就够受的了，难道还要“二进攻”？
“我们都已经长大，好多梦还要飞，就像童年看到的，红色的蜻蜓;我们都已经长大，好多梦正在飞，就像现在心目中，红色的蜻蜓。”许愿盒中的星星愈来愈多，却如何也找不回那份感觉。可能有些东西只有失去才懂得珍惜。在六班的生活里，我笑过，我哭过。但笑容和泪水却无法抵挡住童年的逝去，无法反抗六班的解散。我爱我的童年，我爱我的六（6）班！
这是我的春蕾杯作文，别抄袭。
6. 金沙遗址作文怎么结尾
岁月掩埋了金沙，也保存了金沙。随着现代文明的步伐，一个过去我们从不知晓的国度，一段失落的文明，就这样一步步向我们走来。在这一片厚实的泥土下还会有什么惊人的发现呢？在下一秒又会有什么新的疑问呢？恐怕谁也不能回答。但是我们相信籍着考古工作的开展与深入，文明的碎片会一点点的拼接，金沙神秘的面纱也终将被全部的撩起，金沙一定会带给我们更多的惊喜。
我和大家的金沙发现之旅在这里就要结束了。但就像我们金沙遗址的发掘一样，这是一个了犹未了的故事。接下来我们还为大家准备了许多精彩节目，会让你的这次旅程更加精彩和丰富。有时间和有兴趣的朋友可以继续参加我们的体验金沙互动参与活动，也可选择观看四维特效影片《金沙传奇》，利用现代高科技，去几千年前的古蜀王国里体验一番。
谢谢大家。希望与您再次相约金沙博物馆。
7. 贵州金沙禹谟小学彭艺昭作文
金沙遗址，是我们成都的一个骄傲，拥有着3000年的历史，今天，我去参观了它，它真让我惊叹…… 星期二下午，我们五.一班和三.三班怀着激动而向往的心情，去参观金沙遗址。走进大门，看到的是一个伴随音乐喷水的喷泉，在阳光的照耀下，发出七色的彩虹。 在通往展厅的路上，是用青石板铺成的石道。走进第一个圆形的大厅，中间有许多方形的坑，讲解员说：“这历史文物出土地，是许多文物被发现的地方，其中有古代象牙，数量众多的象牙、精美的玉琮等外来文化的用品，在金沙遗址已出土的珍贵文物中占有相当比例，还有鹿的獠牙……” 到了下一个方形的展馆，讲解员说着代表天圆地方的含义，里面有5个展厅，第一厅是动物的牙，陶罐和金沙人