满井游记词类活用

1. 满井游记词类活用

1-像鱼鳞一样
2-用泉水，煮茶
3+端着酒杯，唱歌
4-穿着艳丽衣服，骑驴
5-使…飞起，使…跑

2. 初三各科如何快速复习

1、初三各科高效的复习，要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

3. 满井游记麦田浅鬣寸许词类活用

29. 满并游记 [词类活用来] (1) 动词的使动用法自，使……飞；使……走(2) 名词活用作状 语，像鱼鳞似的(3) 名词活用作状语，兽颈上的长毛，这里形容不 高的麦苗(4) 名词活用作动词，汲泉水；煮茶(5) 名词活用作动 词，端着酒杯(6) 名词活用作动词，穿着艳装；骑驴

4. 满井游记 词类活用,谢谢急用

【鳞浪层层】名词作状语，像鱼鳞。
【泉而茗者】泉，名词作动词，用泉水。
名词作回动词，煮茶答喝。
【罍而歌者】名词作动词，端着酒杯。
【红装而蹇者】蹇，名词作动词，骑驴。
红装，穿着艳装。名词作动词。
【作则飞砂走石】飞，使……飞。走，使……走。动词的使动用法。

5. 《满井游记》词类活用

词语活用：
（1）作则飞沙走砾：飞：动词使动用法，使…飞；走：动词使动用法，使…走。
（2）鳞浪层层：鳞：名词作状语，像鱼鳞似的；
（3）泉而茗者：泉：名词作动词，汲泉水；茗：名词作动词，煮茶喝。
（4） 罍而歌者：罍：名词作动词，端着酒杯。
（5） 红装而蹇者：红装：名词作动词，穿着艳装；蹇：这里指驴，名词作动词，骑驴。

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

6. 满井游记的重点字词：古今异义，一词多义，通假字，词类活用

一、
古今异义
1、披风——古义：在风中散开。今义：披在肩上没有袖子的外衣 。
2、许——古义：表约数。今义：许可。
3、走——古义：跑。今义：行走。
4、局促 古义：拘束，限制。 今义：紧迫，拘谨，不自然。
二、
一词多义
1、乍：
波色乍(zhà)明 （初，始）
晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣（xiá）也 （突然，忽然）
2、作
冻风时作 （刮起）
属予作文以记之（写）
3、鳞
鳞浪层层 （名词作状语，像鱼鳞似地）
呷浪之鳞 （代鱼）
毛羽鳞鬣之间皆有喜气 （鱼鳞，这里指鱼）
4、然
晶晶然如镜之新开 （……的样子）
然徒步则汗出浃背 （然而）
5、虽
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背 （虽然）
今虽死乎此，比吾乡邻死则已后矣 （即使）
6、得
欲出不得 （能，能够）
悠然自得： （得意）
得道多助 (施行）
今为所识穷乏者得（dé）我而为（wéi）之（通“德”，感激）
7、时
冻风时作 （时常）
时而献焉 (到时候)
于时冰皮始解 （这时）
8、之
脱笼之鹄 (助词，的)
倩女之靧面 (主谓之间取消句子独立性，可不译)
郊田之外 (限定关系，以)
局促一室之内（限定关系，以）
9、始
于时冰皮始解 （开始）
始知郊田之外未始无春 （才）

三、

通假字
1．“堕”通“隳”，毁坏。 例句：不以游堕事。
2．“纪”通“记”，记载，记游。 例句：恶能无纪。

四、
词类活用
例句：局促一室之内

1、名词作形容词

鳞：鱼鳞，这里是指像鱼鳞一样
例句：鳞浪层层
2、名词作动词
泉，泉水，这里是用泉水煮的意思。
茗，茶，这里是喝茶的意思。
例句：泉而茗者
罍，酒杯，这里是举起酒杯的意思。
例句：罍而歌者
蹇，驴，这里是骑驴的意思。
例句：红装而蹇者亦时时有。
3、名词作形容词
拭，擦拭，这里是擦过的样子。
例句：娟然如拭